STPKAKSTPKAK

PastoraliaPastoralia

Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah Pengantar Teologi. Hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah Pengantar Teologi tergolong rendah. Peneliti memiliki dugaan nilai rata-rata hasil belajar pengantar teologi mahasiswa angkatan 2021 sama dengan nilai populasi sebesar 65. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 30 mahasiswa STPK St.Yohanes Rasul Jayapura pada Program Studi Pendidikan Keagamaan Katolik angkatan 2021. Metode yang digunakan Kuantitatif analisis deskriptif. Sampel yang diuji oleh dalam penelitian ini termasuk sample bebas atau sampel yang tidak berpasangan. Data yang digunakan berupa dokumen hasil belajar mata kuliah Pengantar Teologi dari 30 orang mahasiswa angkatan 2021. Teknik pengumpulan data melalui observasi partisipatif dan wawancara tidak terstruktur terhadap mahasiswa. Untuk menjawab hipotesis penelitian ini dilakukan dengan mengunakan Uji One Sample t Test. Berdasarkan hasil Uji One Sample t Test ditemukan Nilai Sig (two-tailed) sebesar 0,020≤0.05, dengan demikian HO ditolak dalam penelitian ini, artinya bahwa nilai hasil belajar mata kuliah pengantar Teologi pada mahasiswa angkatan 2021 tidak sama dengan 65, bahkan nilai rata-rata mahasiswa angkatan 2021 masih kurang dari rata-rata nilai populasi sebesar -1,42. Nilai hasil belajar pengantar Teologi mahasiswa angkatan 2021 masih jauh dari nilai rata-rata populasi.

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hasil belajar mata kuliah Pengantar Teologi mahasiswa STPK St.Hasil belajar mahasiswa dalam angkatan 2021 tergolong rendah.Oleh karena itu, permasalahan yang diangkat dalam penelitian ini apakah nilai rata-rata hasil belajar pengantar teologi mahasiswa angkatan 2021 sama dengan nilai rata-rata mahasiswa di STPK St.Berdasarkan hasil analisis data pada penelitian ini disimpulkan.Penelitian ini menemukan bahwa rata-rata nilai hasil belajar mata kuliah pengantar Teologi pada mahasiswa angkatan 2021 tidak sama dengan 65, bahkan nilai rata-rata mahasiswa angkatan 2021 masih kurang dari dugaan rata-rata nilai populasi dengan nilai -1,42.Terdapat perbedaan yang signifikan rata-rata nilai mata kuliah Pengantar Teologi mahasiswa angkatan 2021 terhadap rata-rata nilai mahasiswa STPK St.Nilai rata-rata hasil belajar mata kuliah Pengantar Teologi mahasiswa STPK St.Yohanes Rasul lebih tinggi dibandingkan dengan nilai rata-rata hasil belajar pada angkatan 2021.Hasil belajar dipengaruhi oleh faktor kesulitan belajar pada mahasiswa terkait dengan materi yang tergolong asing sehingga sulit untuk memahami mata kuliah Pengantar Teologi.Penelitian ini memberikan kontribusi bagi para pendidik khususnya dosen yang mengampu mata kuliah di bidang Teologi agar dapat membantu hasil belajar mahasiswa dengan baik maka perlu adanya metode baru dalam memberikan materi di bidang Teologi.

Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk melakukan studi lanjutan yang berfokus pada pengembangan metode pengajaran di bidang teologi. Penelitian ini dapat mengeksplorasi strategi-strategi pengajaran yang inovatif dan efektif dalam membantu mahasiswa memahami materi teologi yang dianggap sulit. Selain itu, penelitian lanjutan dapat menyelidiki faktor-faktor lain yang mungkin mempengaruhi hasil belajar mahasiswa, seperti lingkungan belajar, motivasi, dan dukungan akademik. Dengan demikian, studi ini dapat memberikan kontribusi dalam meningkatkan kualitas pendidikan teologi dan membantu mahasiswa mencapai hasil belajar yang lebih baik.

  1. FAKTOR – FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN HASIL BELAJAR PADA MAHASISWA KEDOKTERAN TAHUN PERTAMA DI... ejurnalmalahayati.ac.id/index.php/kesehatan/article/view/10003FAKTOR Ae FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN HASIL BELAJAR PADA MAHASISWA KEDOKTERAN TAHUN PERTAMA DI ejurnalmalahayati ac index php kesehatan article view 10003
Read online
File size764.35 KB
Pages11
DMCAReport

Related /

ads-block-test