SIMPADUSIMPADU

ELIPS: Jurnal Pendidikan MatematikaELIPS: Jurnal Pendidikan Matematika

Penelitian analisis butir soal ini bertujuan untuk mengetahui kualitas dari butir soal ujian akhir semester mata pelajaran matematika kelas VII SMP Negeri 6 Praya Timur. Dalam penelitian ini menggunakan metode deskriptif dan wawancara dengan pendekatan kuantitatif. Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri 6 Praya Timur tahun pelajaran 2022/2023, sampel pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP yang terdiri dari 90 siswa. Soal ujian akhir semester mata pelajaran matematika terdiri dari 30 butir soal pilihan ganda. Hasil penelitian menunjukkan kualitas soal masih kurang baik karena tidak sesuai dengan soal standar, maka perlu untuk diperbaiki. Hasil uji validitas soal didapatkan 5 butir soal valid dan 25 butir soal tidak valid, reliabilitas soal termasuk kategori rendah, untuk tingkat kesukaran terdapat 2 butir soal kategori sukar, 11 butir soal kategori sedang, dan 17 butir soal kategori mudah, sedangkan untuk daya pembeda terdapat 2 butir soal kategori baik dan 25 butir soal kategori lemah.

Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa kualitas soal ujian akhir semester mata pelajaran matematika kelas VII SMP Negeri 6 Praya Timur masih perlu ditingkatkan.Validitas soal tergolong rendah, reliabilitas juga rendah, dan daya pembeda sebagian besar soal masih lemah.Oleh karena itu, perlu dilakukan perbaikan dan penyusunan soal yang lebih baik agar dapat mengukur kemampuan siswa secara efektif.

Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat menginvestigasi faktor-faktor yang mempengaruhi kualitas soal, seperti pelatihan guru dalam penyusunan soal atau penggunaan model soal yang lebih baik. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengembangkan model soal yang sesuai dengan karakteristik siswa SMP, dengan mempertimbangkan gaya belajar dan tingkat pemahaman siswa. Ketiga, penelitian dapat menguji efektivitas penggunaan teknologi dalam analisis butir soal, seperti penggunaan perangkat lunak atau aplikasi yang dapat membantu guru dalam mengidentifikasi dan memperbaiki soal yang kurang berkualitas. Pengembangan penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam meningkatkan kualitas soal ujian dan hasil belajar siswa.

  1. Item Response Theory: An Introduction to Latent Trait Models to Test and Item Development | Bichi | International... doi.org/10.11591/ijere.v7i2.12900Item Response Theory An Introduction to Latent Trait Models to Test and Item Development Bichi International doi 10 11591 ijere v7i2 12900
  2. Analisis Kualitas Butir Soal Buatan Guru Mata Pelajaran Matematika Kelas VIII SMP Negeri Satap Matabulu... doi.org/10.53682/marisekola.v2i1.1112Analisis Kualitas Butir Soal Buatan Guru Mata Pelajaran Matematika Kelas VIII SMP Negeri Satap Matabulu doi 10 53682 marisekola v2i1 1112
  3. Analisis kualitas soal di perguruan tinggi berbasis aplikasi TAP | Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan.... journal.uny.ac.id/index.php/jpep/article/view/15609Analisis kualitas soal di perguruan tinggi berbasis aplikasi TAP Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan journal uny ac index php jpep article view 15609
  4. Analisis Butir Soal Ujian Matematika Kelas VII Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2017/2018 | Hamimi | MATHEMA:... ejurnal.teknokrat.ac.id/index.php/jurnalmathema/article/view/459Analisis Butir Soal Ujian Matematika Kelas VII Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2017 2018 Hamimi MATHEMA ejurnal teknokrat ac index php jurnalmathema article view 459
Read online
File size369.21 KB
Pages10
DMCAReport

Related /

ads-block-test