SIMPADUSIMPADU
ELIPS: Jurnal Pendidikan MatematikaELIPS: Jurnal Pendidikan MatematikaPenelitian analisis butir soal ini bertujuan untuk mengetahui kualitas dari butir soal ujian akhir semester mata pelajaran matematika kelas VII SMP Negeri 6 Praya Timur. Dalam penelitian ini menggunakan metode deskriptif dan wawancara dengan pendekatan kuantitatif. Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri 6 Praya Timur tahun pelajaran 2022/2023, sampel pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP yang terdiri dari 90 siswa. Soal ujian akhir semester mata pelajaran matematika terdiri dari 30 butir soal pilihan ganda. Hasil penelitian menunjukkan kualitas soal masih kurang baik karena tidak sesuai dengan soal standar, maka perlu untuk diperbaiki. Hasil uji validitas soal didapatkan 5 butir soal valid dan 25 butir soal tidak valid, reliabilitas soal termasuk kategori rendah, untuk tingkat kesukaran terdapat 2 butir soal kategori sukar, 11 butir soal kategori sedang, dan 17 butir soal kategori mudah, sedangkan untuk daya pembeda terdapat 2 butir soal kategori baik dan 25 butir soal kategori lemah.
Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa kualitas soal ujian akhir semester mata pelajaran matematika kelas VII SMP Negeri 6 Praya Timur masih perlu ditingkatkan.Validitas soal tergolong rendah, reliabilitas juga rendah, dan daya pembeda sebagian besar soal masih lemah.Oleh karena itu, perlu dilakukan perbaikan dan penyusunan soal yang lebih baik agar dapat mengukur kemampuan siswa secara efektif.
Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat menginvestigasi faktor-faktor yang mempengaruhi kualitas soal, seperti pelatihan guru dalam penyusunan soal atau penggunaan model soal yang lebih baik. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengembangkan model soal yang sesuai dengan karakteristik siswa SMP, dengan mempertimbangkan gaya belajar dan tingkat pemahaman siswa. Ketiga, penelitian dapat menguji efektivitas penggunaan teknologi dalam analisis butir soal, seperti penggunaan perangkat lunak atau aplikasi yang dapat membantu guru dalam mengidentifikasi dan memperbaiki soal yang kurang berkualitas. Pengembangan penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam meningkatkan kualitas soal ujian dan hasil belajar siswa.
- Item Response Theory: An Introduction to Latent Trait Models to Test and Item Development | Bichi | International... doi.org/10.11591/ijere.v7i2.12900Item Response Theory An Introduction to Latent Trait Models to Test and Item Development Bichi International doi 10 11591 ijere v7i2 12900
- Analisis Kualitas Butir Soal Buatan Guru Mata Pelajaran Matematika Kelas VIII SMP Negeri Satap Matabulu... doi.org/10.53682/marisekola.v2i1.1112Analisis Kualitas Butir Soal Buatan Guru Mata Pelajaran Matematika Kelas VIII SMP Negeri Satap Matabulu doi 10 53682 marisekola v2i1 1112
- Analisis kualitas soal di perguruan tinggi berbasis aplikasi TAP | Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan.... journal.uny.ac.id/index.php/jpep/article/view/15609Analisis kualitas soal di perguruan tinggi berbasis aplikasi TAP Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan journal uny ac index php jpep article view 15609
- Analisis Butir Soal Ujian Matematika Kelas VII Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2017/2018 | Hamimi | MATHEMA:... ejurnal.teknokrat.ac.id/index.php/jurnalmathema/article/view/459Analisis Butir Soal Ujian Matematika Kelas VII Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2017 2018 Hamimi MATHEMA ejurnal teknokrat ac index php jurnalmathema article view 459
| File size | 369.21 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Data dikumpulkan melalui dokumentasi dan dianalisis menggunakan analisis isi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) nilai-nilai moderasi beragama disajikanData dikumpulkan melalui dokumentasi dan dianalisis menggunakan analisis isi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) nilai-nilai moderasi beragama disajikan
ACADEMICAREVIEWACADEMICAREVIEW Hasil menunjukkan bahwa guru pendidikan agama islam (PAI) memiliki peran strategis dalam mempromosikan moderasi agama melalui tiga peran utama: sebagaiHasil menunjukkan bahwa guru pendidikan agama islam (PAI) memiliki peran strategis dalam mempromosikan moderasi agama melalui tiga peran utama: sebagai
IDJOURNALIDJOURNAL Pendekatan Teaching at the Right Level (TaRL) merupakan salah satu strategi untuk mencapai hal tersebut, dengan menyesuaikan pembelajaran terhadap kebutuhanPendekatan Teaching at the Right Level (TaRL) merupakan salah satu strategi untuk mencapai hal tersebut, dengan menyesuaikan pembelajaran terhadap kebutuhan
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Adapun respon dari 30 anak didik kelas VIII at-Tahrim terhadap penggunaan LKPD menunjukkan tingkat kepraktisan sebesar 90%, juga berada pada kategori sangatAdapun respon dari 30 anak didik kelas VIII at-Tahrim terhadap penggunaan LKPD menunjukkan tingkat kepraktisan sebesar 90%, juga berada pada kategori sangat
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Latar belakang penelitian ini didasari oleh pentingnya pengelolaan SDM yang strategis dan sistematis dalam meningkatkan kualitas pendidikan pesantren diLatar belakang penelitian ini didasari oleh pentingnya pengelolaan SDM yang strategis dan sistematis dalam meningkatkan kualitas pendidikan pesantren di
ABULYATAMAABULYATAMA Isi materi pembelajaran Pendidikan Agama Kristen disesuaikan dengan isi kurikulum yang ada. Kegiatan pembelajaran Pendidikan Agama Kristen di kelas diIsi materi pembelajaran Pendidikan Agama Kristen disesuaikan dengan isi kurikulum yang ada. Kegiatan pembelajaran Pendidikan Agama Kristen di kelas di
STKIP JBSTKIP JB Hal ini menunjukkan bahwa kegiatan pengabdian yang telah dilakukan dapat dikatakan berhasil dan sukses karena sudah melampaui batas minimal dari indikatorHal ini menunjukkan bahwa kegiatan pengabdian yang telah dilakukan dapat dikatakan berhasil dan sukses karena sudah melampaui batas minimal dari indikator
MAHADEWAMAHADEWA Kendala utama yang dihadapi siswa meliputi faktor sumber daya manusia, sarana dan prasarana, keterampilan daring, serta pengaturan waktu, sementara guruKendala utama yang dihadapi siswa meliputi faktor sumber daya manusia, sarana dan prasarana, keterampilan daring, serta pengaturan waktu, sementara guru
Useful /
POLTEKSAHIDPOLTEKSAHID Pendekatan kualitatif deskriptif digunakan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan dokumentasi yang dilakukan terhadap delapan informanPendekatan kualitatif deskriptif digunakan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan dokumentasi yang dilakukan terhadap delapan informan
POLTEKSAHIDPOLTEKSAHID Metodologi yang dipilih adalah penelitian tindakan partisipatif dengan pendekatan studi kasus campuran, memadukan observasi partisipatif, penilaian BahasaMetodologi yang dipilih adalah penelitian tindakan partisipatif dengan pendekatan studi kasus campuran, memadukan observasi partisipatif, penilaian Bahasa
POLTEKSAHIDPOLTEKSAHID Meskipun tren gastronomi turistik berkembang, toge goreng kurang memiliki daya saing karena minimnya inovasi dan promosi. Namun, terdapat peluang dalamMeskipun tren gastronomi turistik berkembang, toge goreng kurang memiliki daya saing karena minimnya inovasi dan promosi. Namun, terdapat peluang dalam
UNIKSUNIKS Parameter yang diamati meliputi tinggi tanaman, jumlah daun, persentase umbi yang terbentuk pada 35 hst, jumlah daun, jumlah umbi per kluster, berat umbiParameter yang diamati meliputi tinggi tanaman, jumlah daun, persentase umbi yang terbentuk pada 35 hst, jumlah daun, jumlah umbi per kluster, berat umbi