STIT AL ITTIHADIYAHLABURASTIT AL ITTIHADIYAHLABURA
Bunayya: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah IbtidaiyahBunayya: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah IbtidaiyahMutu merupakan jaminan legalitas administratif dan kualitas pembelajaran di suatu lembaga pendidikan. Tulisan ini bertujuan untuk mengkaji kebijakan pengembangan mutu guru dan tenaga kependidikan pada lembaga pendidikan dasar Islam. Maka dari itu, rumusan masalah penelitian ini menganalisa bagaimana tahapan, proses, dan keterlibatan personil madrasah dalam menetapkan kebijakan pengembangan mutu guru dan tenaga kependidikan Islam di MTs Swasta Islamiyah Padang Garugur. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data diperoleh melalui teknik wawancara, observasi dan dokumentasi dari pihak terkait dalam kepentingan data penelitian. Informan dalam penelitian ini yaitu, kepala sekolah, wakil kepala sekolah, dan guru-guru mata pelajaran PAI. Selanjutnya adapun hasil penelitian yang dilakukan menunjukkan bahwa kebijakan kepala sekolah dalam meningkatkan mutu guru dan tenaga kependidikan diawali dengan perencanaan dan kemudian merumuskan rencana dan melaksanakannya. Adapun perencanaan yang dirumuskan kepala sekolah yaitu (1) merumuskan tujuan; (2) merumuskan komponen-komponen dan aturan-aturan penting; (3) melaksanakan kebijakan. Dalam merumuskan suatu kebijakan, kepala madrasah melakukan musyawarah terlebih dahulu dengan para guru dan staf yang bersangkutan.
Berdasarkan uraian di atas, dapat disimpulkan bahwa tahapan-tahapan dalam pengembangan dan peningkatan mutu pendidikan dikemas kepala sekolah dengan beberapa tahapan yaitu.Selanjutnya, susunan rencana kepala madrasah dalam mengembangkan mutu guru dan tenaga kependidikan yakni (a) Pengenalan jenis tugas secara teknis dan administratif kepada para guru dan staf.(c) Mengenalkan misi dan fungsi dari tugas yang akan dilaksanakan.(d) Pengenalan masalah yang akan terjadi baik pada lingkungan internal dan eksternal.(e) Melaksanakan tugas sesuai dengan hasil yang disepakati.Keterlibatan personil dalam hal peningkatan mutu guru dan tenaga kependidikan Islam yang dilakukan kepala madrasah yaitu pengadaan rapat dan musyawarah dalam perencanaan program kerja.
Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi secara mendalam mengenai dampak implementasi kebijakan pengembangan mutu guru terhadap peningkatan kualitas pembelajaran di MTs Islamiyah Padang Garugur. Hal ini dapat dilakukan dengan menggunakan metode kuantitatif untuk mengukur peningkatan prestasi belajar siswa setelah adanya kebijakan tersebut. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada studi komparatif mengenai efektivitas berbagai model pengembangan mutu guru yang diterapkan di beberapa MTs di wilayah Sumatera Barat. Dengan membandingkan model-model yang berbeda, dapat diidentifikasi praktik-praktik terbaik yang dapat diadopsi secara luas. Ketiga, penelitian lanjutan dapat meneliti peran serta masyarakat dan komite sekolah dalam mendukung kebijakan pengembangan mutu guru. Penelitian ini dapat menggali persepsi dan harapan masyarakat terhadap kualitas guru, serta bagaimana komite sekolah dapat berperan aktif dalam memberikan masukan dan evaluasi terhadap kinerja guru. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi yang signifikan dalam upaya peningkatan mutu pendidikan di lembaga pendidikan dasar Islam.
| File size | 345.04 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
UNDIKMAUNDIKMA Untuk menganalisa data menggunakan rumus T-Test Hasil penelitian yaitu 𝑥 ℎ𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔 pada taraf Signifikan 5% dengan dk (N-1) = 30-1=29Untuk menganalisa data menggunakan rumus T-Test Hasil penelitian yaitu 𝑥 ℎ𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔 pada taraf Signifikan 5% dengan dk (N-1) = 30-1=29
ACADEMICAREVIEWACADEMICAREVIEW Strategi ini membantu siswa tidak hanya memahami konsep moderasi secara kognitif, tetapi juga menghasilkan perasaan dan perilaku positif dalam kehidupanStrategi ini membantu siswa tidak hanya memahami konsep moderasi secara kognitif, tetapi juga menghasilkan perasaan dan perilaku positif dalam kehidupan
IDJOURNALIDJOURNAL Kegiatan ini bertujuan membekali peserta dalam merancang teknik evaluasi pembelajaran kimia yang selaras dengan pendekatan TaRL. Hasil kegiatan meliputiKegiatan ini bertujuan membekali peserta dalam merancang teknik evaluasi pembelajaran kimia yang selaras dengan pendekatan TaRL. Hasil kegiatan meliputi
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Manajemen sumber daya manusia dilakukan agar tenaga pendidik dan kependidikan dapat melaksanakan tugasnya dengan baik sehingga dapat mencapai tujuan individu,Manajemen sumber daya manusia dilakukan agar tenaga pendidik dan kependidikan dapat melaksanakan tugasnya dengan baik sehingga dapat mencapai tujuan individu,
ASHAPUBLISHINGASHAPUBLISHING Hasil penelitian untuk setiap indikator memberikan bukti efektivitasnya: Tahap Persiapan tidak efektif karena terdapat kesenjangan antara implementasiHasil penelitian untuk setiap indikator memberikan bukti efektivitasnya: Tahap Persiapan tidak efektif karena terdapat kesenjangan antara implementasi
ABULYATAMAABULYATAMA Pemikiran Paulo Freire perlu diimplikasikan dalam Pendidikan Agama Kristen masa kini sehingga mempersiapkan siswa secara matang untuk memasuki era industryPemikiran Paulo Freire perlu diimplikasikan dalam Pendidikan Agama Kristen masa kini sehingga mempersiapkan siswa secara matang untuk memasuki era industry
UNRAMUNRAM Pembicaraan tentang pendekatan etnografi untuk karya sastra difokuskan pada analisis taksonomi (istilah tercakup, relasi semantik, dan istilah pencakup)Pembicaraan tentang pendekatan etnografi untuk karya sastra difokuskan pada analisis taksonomi (istilah tercakup, relasi semantik, dan istilah pencakup)
UNIPASBYUNIPASBY Selain itu dengan menggunakan model-model permainan dalam proses pembelajaran siswa dapat lebih aktif dan lebih selang mengikuti pembelajaran yang disampaikanSelain itu dengan menggunakan model-model permainan dalam proses pembelajaran siswa dapat lebih aktif dan lebih selang mengikuti pembelajaran yang disampaikan
Useful /
STIT AL ITTIHADIYAHLABURASTIT AL ITTIHADIYAHLABURA Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kepustakaan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penanaman akhlak merupakan halPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kepustakaan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penanaman akhlak merupakan hal
UNDIKMAUNDIKMA Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang terdiri dari II siklus. Hasil penelitiannya adalah terjadi peningkatan yang cukup signifikanJenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang terdiri dari II siklus. Hasil penelitiannya adalah terjadi peningkatan yang cukup signifikan
UNDIKMAUNDIKMA Hasil uji t menunjukkan nilai t hitung (6,242) lebih besar dari nilai t tabel (2,080), sehingga hipotesis nol ditolak dan hipotesis alternatif diterima.Hasil uji t menunjukkan nilai t hitung (6,242) lebih besar dari nilai t tabel (2,080), sehingga hipotesis nol ditolak dan hipotesis alternatif diterima.
DINAMIKADINAMIKA Tahapan kegiatan meliputi persiapan, perkenalan, sosialisasi materi pemberdayaan, pelatihan dan pendampingan, serta pembentukan Kelompok Usaha Binaan (KUBn).Tahapan kegiatan meliputi persiapan, perkenalan, sosialisasi materi pemberdayaan, pelatihan dan pendampingan, serta pembentukan Kelompok Usaha Binaan (KUBn).