USIUSI
Bilingual : Jurnal Pendidikan Bahasa InggrisBilingual : Jurnal Pendidikan Bahasa InggrisPenelitian ini menyelidiki implementasi Problem-Based Learning (PBL) sebagai metode untuk meningkatkan pemahaman membaca siswa kelas delapan di SMP Swasta Tamansiswa Tapian Dolok. Pemahaman membaca sangat penting bagi siswa untuk mengembangkan keterampilan berpikir kritis dan analitis, namun banyak peserta didik menghadapi kesulitan dalam memahami teks bahasa Inggris. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain pre-eksperimen one-group pre-test and post-test. Sampel terdiri dari 32 siswa dari kelas VIII-A, yang dipilih melalui purposive sampling. Siswa diajarkan menggunakan strategi PBL yang berpusat pada teks naratif—Legenda Danau Toba. Data dikumpulkan melalui skor pre-test dan post-test dan dianalisis menggunakan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman membaca siswa setelah implementasi PBL, seperti yang ditunjukkan oleh peningkatan skor rata-rata dari 44,38 (pre-test) menjadi 69,38 (post-test). Uji statistik mengkonfirmasi normalitas dan homogenitas data, dan pengujian hipotesis menunjukkan efek signifikan dari PBL pada pemahaman membaca siswa. Studi ini menyimpulkan bahwa PBL adalah pendekatan pengajaran yang efektif untuk meningkatkan pemahaman membaca, terutama ketika diterapkan melalui teks yang relevan secara budaya dan menarik.
Data yang dikumpulkan dari pre-test dan post-test dianalisis menggunakan SPSS versi 25.Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman membaca siswa.Skor rata-rata pre-test adalah 44,38, sementara skor rata-rata post-test meningkat menjadi 69,38.Hal ini menunjukkan kemajuan yang nyata dalam pemahaman siswa terhadap teks naratif setelah menerapkan pendekatan PBL.Hasil uji normalitas mengkonfirmasi bahwa data terdistribusi secara normal, dan uji homogenitas menunjukkan bahwa varians antar kelompok homogen (nilai signifikansi > 0,05).Oleh karena itu, pengujian hipotesis dilakukan menggunakan statistik parametrik, khususnya uji-t.Hasil uji hipotesis menunjukkan bahwa nilai t-hitung (12,637) lebih besar dari nilai t-tabel (2,042), dengan nilai signifikansi 0,000 (p < 0,05).Ini berarti hipotesis nol (H₀) ditolak dan hipotesis alternatif (Ha) diterima.Kesimpulannya, penggunaan Problem Based Learning (PBL) memberikan peningkatan positif yang signifikan pada kemampuan membaca siswa.Siswa menjadi lebih aktif, terlibat, dan percaya diri dalam mendiskusikan dan memahami teks.
Berdasarkan hasil penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efektivitas PBL dalam meningkatkan pemahaman membaca pada berbagai jenis teks, seperti teks argumentatif atau eksplanasi, untuk mengetahui apakah PBL memberikan dampak yang sama atau justru lebih efektif pada jenis teks tertentu. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan modul PBL yang lebih komprehensif dan terstruktur, dengan mempertimbangkan karakteristik siswa dan konteks pembelajaran yang berbeda-beda. Modul ini dapat mencakup panduan bagi guru dalam merancang masalah, memfasilitasi diskusi, dan mengevaluasi hasil belajar siswa. Ketiga, penelitian dapat menginvestigasi peran faktor-faktor lain, seperti motivasi belajar, gaya belajar, atau kemampuan berpikir kritis, dalam memoderasi hubungan antara PBL dan pemahaman membaca. Dengan memahami faktor-faktor ini, guru dapat menyesuaikan strategi pembelajaran agar lebih sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik siswa, sehingga meningkatkan efektivitas PBL dalam meningkatkan pemahaman membaca.
| File size | 304.43 KB |
| Pages | 5 |
| DMCA | Report |
Related /
UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry The spatial evaluation of the study indicates that the Spatial and Temporal Adaptive Reflectance Fusion Model (STARFM) demonstrates effective performanceThe spatial evaluation of the study indicates that the Spatial and Temporal Adaptive Reflectance Fusion Model (STARFM) demonstrates effective performance
UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry Posyandu is one of the divisions tasked with overseeing the growth and nutritional status of children within the Indonesian healthcare system. PosyanduPosyandu is one of the divisions tasked with overseeing the growth and nutritional status of children within the Indonesian healthcare system. Posyandu
UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry go.id. Penelitian ini memberikan kontribusi dalam merancang UI/UX dashboard reporting yang efektif dan efisien bagi pengguna Portal Halal. Hasil penelitiango.id. Penelitian ini memberikan kontribusi dalam merancang UI/UX dashboard reporting yang efektif dan efisien bagi pengguna Portal Halal. Hasil penelitian
UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry Kalimantan Tengah adalah sebuah provinsi yang terdiri dari 13 kabupaten dan 1 kota dengan ibu kota Palangkaraya. Banyak orang, terutama generasi muda,Kalimantan Tengah adalah sebuah provinsi yang terdiri dari 13 kabupaten dan 1 kota dengan ibu kota Palangkaraya. Banyak orang, terutama generasi muda,
UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry Namun, kekurangan dalam penguasaan bahasa Inggris sering kali menyebabkan penurunan minat belajar siswa, serta menurunkan prestasi akademis dalam pelajaranNamun, kekurangan dalam penguasaan bahasa Inggris sering kali menyebabkan penurunan minat belajar siswa, serta menurunkan prestasi akademis dalam pelajaran
UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry (2- tailed) 0. 000 < 0. 05 menunjukkan bahwa Ha diterima dan H0 ditolak. Sehingga dapat disimpulkan bahwa adanya efektivitas dalam penggunaan e-kitab matan(2- tailed) 0. 000 < 0. 05 menunjukkan bahwa Ha diterima dan H0 ditolak. Sehingga dapat disimpulkan bahwa adanya efektivitas dalam penggunaan e-kitab matan
UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry Pendidik dituntut untuk melakukan sebuah inovasi dalam proses pembelajaran. Untuk mendukung kebutuhan yang diperlukan dalam menerapkan pembelajaran aktifPendidik dituntut untuk melakukan sebuah inovasi dalam proses pembelajaran. Untuk mendukung kebutuhan yang diperlukan dalam menerapkan pembelajaran aktif
UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry Berdasarkan hasil validasi ahli, aplikasi pembelajaran biologi berbasis Android yang dikembangkan dalam penelitian ini dinilai Sangat Layak dengan skorBerdasarkan hasil validasi ahli, aplikasi pembelajaran biologi berbasis Android yang dikembangkan dalam penelitian ini dinilai Sangat Layak dengan skor
Useful /
STIKKENDALSTIKKENDAL Pendampingan penyusunan laporan keuangan pada UMKM di Desa Gebang, Kecamatan Gemuh, merupakan upaya untuk meningkatkan pemahaman dan kemampuan pelaku usahaPendampingan penyusunan laporan keuangan pada UMKM di Desa Gebang, Kecamatan Gemuh, merupakan upaya untuk meningkatkan pemahaman dan kemampuan pelaku usaha
STIKKENDALSTIKKENDAL Artikel ini membahas upaya pemberdayaan ekonomi kreatif melalui pelatihan pembuatan buket bunga satin di Desa Pamriyan. Fokus utama penelitian ini adalahArtikel ini membahas upaya pemberdayaan ekonomi kreatif melalui pelatihan pembuatan buket bunga satin di Desa Pamriyan. Fokus utama penelitian ini adalah
UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry Implementasi hasil analisis ini diharapkan dapat membantu meningkatkan kinerja dan kualitas layanan publik yang diberikan oleh DISKOMINFO Kota Sabang.Implementasi hasil analisis ini diharapkan dapat membantu meningkatkan kinerja dan kualitas layanan publik yang diberikan oleh DISKOMINFO Kota Sabang.
USIUSI Aspek psikologis sangat penting dalam meningkatkan pemahaman anak dalam belajar. Jadi, Psikolinguistik sangat berperan penting dalam proses belajar. KeberhasilanAspek psikologis sangat penting dalam meningkatkan pemahaman anak dalam belajar. Jadi, Psikolinguistik sangat berperan penting dalam proses belajar. Keberhasilan