USIUSI
Bilingual : Jurnal Pendidikan Bahasa InggrisBilingual : Jurnal Pendidikan Bahasa InggrisThis study aims to analyze the implementation of the Merdeka Curriculum in developing reading skills among seventh-grade students at SMP Negeri 4 Pematang Siantar. Using a qualitative descriptive approach, data were collected through interviews, questionnaires, and documentation involving English teachers and students. The results show that the Merdeka Curriculum provides flexibility for teachers in teaching methods and material selection, fostering student engagement and motivation. However, challenges such as limited reading interest and vocabulary persist. Overall, the curriculum positively impacts students reading development through contextual and student-centered approaches.
The implementation of the Merdeka Curriculum at SMP Negeri 4 Pematang Siantar has demonstrated a positive influence on the development of reading skills among seventh-grade students.Teachers have benefited from the curriculums flexibility, enabling them to employ diverse and student-centered teaching strategies.Despite these benefits, challenges such as limited vocabulary and varying reading proficiency levels among students remain.
Penelitian lebih lanjut perlu dilakukan untuk mengeksplorasi dampak jangka panjang dari Kurikulum Merdeka terhadap kemampuan membaca siswa, tidak hanya pada tingkat SMP tetapi juga pada jenjang pendidikan yang lebih tinggi. Selain itu, studi komparatif antara implementasi Kurikulum Merdeka di berbagai sekolah dengan konteks sosio-ekonomi yang berbeda dapat memberikan wawasan tentang faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan kurikulum ini. Terakhir, penelitian yang berfokus pada pengembangan model pelatihan guru yang lebih efektif untuk mengimplementasikan Kurikulum Merdeka dalam pembelajaran membaca, khususnya dalam mengatasi tantangan seperti minat baca rendah dan kesenjangan kosakata, sangat diperlukan untuk meningkatkan kualitas pendidikan bahasa Inggris di Indonesia. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan rekomendasi yang lebih komprehensif dan kontekstual bagi pembuat kebijakan dan praktisi pendidikan dalam upaya meningkatkan literasi siswa.
| File size | 213.89 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
UIJUIJ Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk menganalisis terkait penerapan P3 melalui buku Karawi Ma Taho dalam membentuk karakter siswa kelas 2 di SDIT InsanTujuan dari penelitian ini yaitu untuk menganalisis terkait penerapan P3 melalui buku Karawi Ma Taho dalam membentuk karakter siswa kelas 2 di SDIT Insan
JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU Keberhasilan implementasi sangat bergantung pada upaya berkelanjutan guru, kemitraan keluarga, dan budaya sekolah yang menempatkan literasi sebagai keharusanKeberhasilan implementasi sangat bergantung pada upaya berkelanjutan guru, kemitraan keluarga, dan budaya sekolah yang menempatkan literasi sebagai keharusan
SERAMBISERAMBI Dari dimensi manajemen pendidikan, internalisasi yang efektif didukung oleh manajemen kurikulum strategis, penyelarasan tujuan pembelajaran dengan pendidikanDari dimensi manajemen pendidikan, internalisasi yang efektif didukung oleh manajemen kurikulum strategis, penyelarasan tujuan pembelajaran dengan pendidikan
MARKANDEYABALIMARKANDEYABALI Metode pengumpulan data yang digunakan adalah tes. Data dianalisis menggunakan metode deskriptif kualitatif dan kuantitatif dengan kriteria keberhasilanMetode pengumpulan data yang digunakan adalah tes. Data dianalisis menggunakan metode deskriptif kualitatif dan kuantitatif dengan kriteria keberhasilan
MARKANDEYABALIMARKANDEYABALI Metode yang digunakan dalam penelitian adalah deskriptif kualitatif studi pustaka, dengan menggunakan sumber data litelatur jurnal, buku-buku dan penelitianMetode yang digunakan dalam penelitian adalah deskriptif kualitatif studi pustaka, dengan menggunakan sumber data litelatur jurnal, buku-buku dan penelitian
MARKANDEYABALIMARKANDEYABALI Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus, data dikumpulkan melalui observasi dan wawancara denganTeknik pengumpulan data yang digunakan adalah metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus, data dikumpulkan melalui observasi dan wawancara dengan
UIN SUSKAUIN SUSKA Lembaga PAUD di bawah naungan pesantren menghasilkan lulusan yang diakui sebagai santri, menandai keberhasilan strategi branding dan integrasi nilai agama.Lembaga PAUD di bawah naungan pesantren menghasilkan lulusan yang diakui sebagai santri, menandai keberhasilan strategi branding dan integrasi nilai agama.
USIUSI Sehingga hipotesis (H0) ditolak dan hipotesis (H1) diterima secara otomatis. Hasil pre-test dan post-test mengalami perubahan yang signifikan. BerdasarkanSehingga hipotesis (H0) ditolak dan hipotesis (H1) diterima secara otomatis. Hasil pre-test dan post-test mengalami perubahan yang signifikan. Berdasarkan
Useful /
UIJUIJ Dengan kata lain, penggunaan media Crossword Pazzle memiliki dampak yang signifikan terhadap hasil belajar IPAS siswa kelas V di SD Inpres 12/79 CelluDengan kata lain, penggunaan media Crossword Pazzle memiliki dampak yang signifikan terhadap hasil belajar IPAS siswa kelas V di SD Inpres 12/79 Cellu
ITBMITBM Hasil penelitian menunjukkan bahwa semua parameter kualitas air berada dalam standar kualitas air laut yang baik untuk kehidupan laut. Sebanyak enam belasHasil penelitian menunjukkan bahwa semua parameter kualitas air berada dalam standar kualitas air laut yang baik untuk kehidupan laut. Sebanyak enam belas
ITBMITBM Penelitian ini menunjukkan bahwa ikan tembang di perairan Selat Makassar mengalami pergeseran kebiasaan makan seiring pertambahan ukuran tubuh, dari fitoplanktonPenelitian ini menunjukkan bahwa ikan tembang di perairan Selat Makassar mengalami pergeseran kebiasaan makan seiring pertambahan ukuran tubuh, dari fitoplankton
FKPTFKPT Model evaluation was conducted using Root Mean Square Error (RMSE) and Mean Absolute Percentage Error (MAPE). Results show that for 80% of training data,Model evaluation was conducted using Root Mean Square Error (RMSE) and Mean Absolute Percentage Error (MAPE). Results show that for 80% of training data,