UIN SUSKAUIN SUSKA

POTENSIA: Jurnal Kependidikan IslamPOTENSIA: Jurnal Kependidikan Islam

Model lembaga pendidikan anak usia dini yang dikelola di bawah naungan pondok pesantren mulai diminati masyarakat umum karena perkembangan karakter dan moral anak semakin marak. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan seberapa jauh peran pondok pesantren dalam mengembangkan lembaga PAUD sehingga mampu menghasilkan lulusan berkarakter, berkualitas, dan diminati masyarakat. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil menunjukkan bahwa strategi pengembangan PAUD meliputi optimalisasi pembelajaran efektif, kolaborasi kurikulum pemerintah dan pesantren, peningkatan kapasitas SDM, serta dukungan material dan branding penuh dari pondok pesantren. Sebagai dampak, lembaga PAUD mendapatkan kepercayaan dan popularitas tinggi di masyarakat, terlihat dari tingginya jumlah peserta didik.

Pengembangan PAUD berbasis pesantren dapat dilakukan melalui pemilihan guru dari alumni pesantren, penyusunan kurikulum kolaboratif antara pemerintah dan pesantren, penerapan sistem pembelajaran berbasis kegiatan keagamaan, serta pemenuhan sarana dan prasarana yang didukung penuh oleh pondok pesantren.Lembaga PAUD di bawah naungan pesantren menghasilkan lulusan yang diakui sebagai santri, menandai keberhasilan strategi branding dan integrasi nilai agama.Strategi ini meningkatkan kepuasan masyarakat karena anak memperoleh pemahaman agama yang lebih baik dan bersikap sopan santun sesuai ajaran agama.

Berdasarkan temuan penelitian, studi lanjutan dapat mengeksplorasi dampak jangka panjang penerapan kurikulum kolaboratif pesantren–pemerintah terhadap perkembangan karakter anak; menilai efektivitas pelatihan guru alumni pesantren dalam meningkatkan kualitas pengajaran di PAUD; serta meneliti bagaimana model branding PAUD berbasis pesantren memengaruhi keputusan orang tua dalam memilih lembaga pendidikan, dengan mempertimbangkan tingkat kesadaran nilai agama dan faktor ekonomi masyarakat.

  1. EFEKTIVITAS PROGRAM TAHFIDZ AL-QURAN DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA | Jurnal Isema : Islamic Educational... journal.uinsgd.ac.id/index.php/isema/article/view/10689EFEKTIVITAS PROGRAM TAHFIDZ AL QURAN DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA Jurnal Isema Islamic Educational journal uinsgd ac index php isema article view 10689
  2. The Construction of Educational Interaction Models in Pesantren and Its Relevance to Contemporary Islamic... ejournal.umm.ac.id/index.php/progresiva/article/view/27896The Construction of Educational Interaction Models in Pesantren and Its Relevance to Contemporary Islamic ejournal umm ac index php progresiva article view 27896
Read online
File size300.52 KB
Pages18
DMCAReport

Related /

ads-block-test