UIJUIJ
Al-Ashr : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran DasarAl-Ashr : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran DasarKurikulum Merdeka merupakan inovasi dengan tujuan untuk membentuk karakter siswa yang mecerminkan nilai-nilai pancasila berupa Profil Pelajar Pancasila. Pembentukan karakter mencakup nilai-nilai moral seperti kejujuran, tanggung jawab dan rasa horma, yang menjadi aspek krusial dalam pendidikan. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk menganalisis terkait penerapan P3 melalui buku Karawi Ma Taho dalam membentuk karakter siswa kelas 2 di SDIT Insan Kamil Santi Kota Bima. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data diperoleh melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa buku Karawi Ma Taho efektif digunakan sebagai instrumen penilaian perilaku yang berdasarkan nilai-nilai P3. Karakter siswa seperti kemandirian, kedisiplinan, religiusitas, dan gotong royong berkembang secara signifikan. Selain itu, keterlibatan orang tua dan budaya sekolah turut memperkuat keberhasilan implementasi ini. Penelitian ini menegaskan bahwa integrasi buku asesmen karakter dalam budaya sekolah menjadi rencana yang cermat dalam upaya menanamkan nilai-nilai pancasila dan pembentukan karakter siswa. Secara keseluruhan, Buku Karawi Ma Taho terbukti menjadi media yang efektif dalam membina karakter siswa secara holistik.
Berdasarkan pemaparan di atas, penerapan buku Karawi Ma Taho di SDIT Insan Kamil Santi Kota Bima memberikan kontribusi yang signifikan dalam proses pembinaan karakter siswa khususnya pada siswa kelas 2A.Buku ini menjadi instrumen asesmen yang dirancang untuk mencatat, memantau, dan mengevaluasi perilaku siswa berdasarkan indikator-indikator karakter yang disusun sesuai nilai religius dan P3.Bagi siswa keberadaan buku ini menjadi pemicu munculnya kesadaran akan pentingnya perilaku baik karena mereka menyadari bahwa tindakan mereka mendapat perhatian dari guru maupun orang tua.Hasil penelitian menunjukkan peningkatan dalam perilaku seperti kemandirian, kedisiplinan, gotong royong, dan religiusitas.Siswa juga menjadi lebih sopan, bertanggung jawab terhadap tugas, dan lebih konsisten menjalankan ibadah harian.Hal ini menunjukkan bahwa nilai-nilai moral yang dikaitkan dengan ajaran Islam dapat terinternalisasi melalui pendekatan yang konsisten dan sistematis di sekolah dasar.Buku Karawi Ma Taho sangat membantu dalam menilai dan membina karakter siswa secara lebih objektif dan menyeluruh.Format penilaian yang disediakan dalam buku ini memberikan panduan yang jelas dan memudahkan guru dalam mengamati serta mendokumentasikan perilaku sehari-hari siswa.Selain itu guru dapat merancang tindak lanjut atau pembinaan tambahan bagi siswa yang memerlukan perhatian khusus.Adanya buku Karawi Ma Taho juga meningkatkan komunikasi antara guru dan orang tua, karena buku menjadi media pelaporan yang informatif dan langsung dapat dipantau oleh wali murid.Orang tua merasa lebih terlibat dalam proses pendidikan karakter anak dan menjadi lebih sadar akan pentingnya membentuk perilaku siswa baik di rumah maupun sekolah.Kolaborasi yang terjalin antara orang tua dan guru menjadikan proses pendidikan lebih efektif dan menyeluruh.Meskipun memberikan banyak manfaat, penerapan buku ini masih memiliki tantangan, terutama bagi siswa fase A.Walaupun format penilaian telah disesuaikan, sebagian siswa masih kesulitan memahami makna indikator yang digunakan sehingga dibutuhkan pendampingan intensif dari guru.Hal ini menunjukkan pentingnya peran guru sebagai fasilitator yang mengarahkan siswa untuk memahami nilai moral yang ingin ditanamkan.Secara umum penerapan buku Karawi Ma Taho mencerminkan pendekatan pendidikan karakter yang terintegrasi dengan nilai-nilai agama islam dan ideologi bangsa melalui pancasila.Berdasarkan pendekatan tersebut buku ini bukan hanya alat evaluatif, tetapi juga sarana pendidikan nilai yang berperan aktif dalam membentuk kepribadian siswa sejak usia dini.Selain memperkuat dimensi religius dalam keseharian siswa.Selain itu buku ini juga menumbuhkan sikap sosial yang berlandaskan pada nilai kebangsaan dan moral universal.Keberhasilan implementasi buku Karawi Ma Taho di sekolah ini menunjukkan bahwa pendekatan pembelajaran karakter berbasis nilai-nilai keislaman yang dikemas dalam bentuk yang sederhana namun sistematis dapat menjadi strategi efektif dalam pendidikan dasar.
Untuk penelitian lanjutan, dapat diusulkan beberapa ide sebagai berikut: 1. Mengembangkan studi komparatif antara sekolah-sekolah yang menerapkan buku Karawi Ma Taho dengan sekolah-sekolah yang tidak menggunakannya, untuk melihat perbedaan dampak terhadap pembentukan karakter siswa. 2. Melakukan penelitian longitudinal untuk mengamati perkembangan karakter siswa secara berkelanjutan, mulai dari kelas awal hingga kelas akhir, dengan menggunakan buku Karawi Ma Taho sebagai instrumen asesmen. 3. Meneliti lebih dalam tentang peran orang tua dalam mendukung implementasi buku Karawi Ma Taho, termasuk strategi-strategi yang dapat digunakan untuk meningkatkan keterlibatan orang tua dalam proses pendidikan karakter anak.
- Implementasi projek penguatan profil pelajar pancasila di sekolah dasar | Hidayat | Didaktika Dwija Indria.... jurnal.uns.ac.id/JDDI/article/view/83960Implementasi projek penguatan profil pelajar pancasila di sekolah dasar Hidayat Didaktika Dwija Indria jurnal uns ac JDDI article view 83960
- Recognition and Applying Character Education Approaches in Schools | Heidari | Review of European Studies... doi.org/10.5539/res.v8n3p125Recognition and Applying Character Education Approaches in Schools Heidari Review of European Studies doi 10 5539 res v8n3p125
| File size | 676.16 KB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
UINSIUINSI Analisis difokuskan pada tiga dimensi: dasar teologis seni, batasan etis ekspresi seni, dan fungsi sosial-spiritual seni dalam tradisi Islam. Hasil penelitianAnalisis difokuskan pada tiga dimensi: dasar teologis seni, batasan etis ekspresi seni, dan fungsi sosial-spiritual seni dalam tradisi Islam. Hasil penelitian
UNISMUH PALUUNISMUH PALU Keputihan dapat menjadi manifestasi dari penyakit organ reproduksi, yaitu kanker serviks. Penelitian tentang kesehatan reproduksi menunjukkan bahwa 75%Keputihan dapat menjadi manifestasi dari penyakit organ reproduksi, yaitu kanker serviks. Penelitian tentang kesehatan reproduksi menunjukkan bahwa 75%
SERAMBISERAMBI Temuan menunjukkan bahwa internalisasi moderasi beragama terwujud melalui proses transformasi nilai sistematis yang mencakup pengetahuan moral, perasaanTemuan menunjukkan bahwa internalisasi moderasi beragama terwujud melalui proses transformasi nilai sistematis yang mencakup pengetahuan moral, perasaan
UMPUMP According to Basic Health Research (Riskesdas, 2016), out of 69. 4 million adolescents in Indonesia, 63 million exhibit poor personal hygiene practices,According to Basic Health Research (Riskesdas, 2016), out of 69. 4 million adolescents in Indonesia, 63 million exhibit poor personal hygiene practices,
UIRUIR Peradaban (hadharah) dalam Islam merupakan cerminan komprehensif dari nilai-nilai tauhid yang mendasari kehidupan umat manusia, bukan sekadar kemajuanPeradaban (hadharah) dalam Islam merupakan cerminan komprehensif dari nilai-nilai tauhid yang mendasari kehidupan umat manusia, bukan sekadar kemajuan
USNSJUSNSJ Salah satu mata kuliah yang membahas teori adalah mata kuliah profesi pendidikan, yang mengkaji konsep guru profesional. Penelitian ini bertujuan untukSalah satu mata kuliah yang membahas teori adalah mata kuliah profesi pendidikan, yang mengkaji konsep guru profesional. Penelitian ini bertujuan untuk
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Character education is an important aspect in elementary school learning, especially in forming the Pancasila Student Profile according to the MerdekaCharacter education is an important aspect in elementary school learning, especially in forming the Pancasila Student Profile according to the Merdeka
UNIVERSITASPGRIDELTAUNIVERSITASPGRIDELTA Hasil penelitian menyatakan bahwa penggunaan aplikasi Tik Tok sangat membawa dampak negatif terhadap karakter mahasiswa. Dampak negatif yang didapatkanHasil penelitian menyatakan bahwa penggunaan aplikasi Tik Tok sangat membawa dampak negatif terhadap karakter mahasiswa. Dampak negatif yang didapatkan
Useful /
STIEMADANISTIEMADANI Teknik pengumpulan data dengan menggunakan kuesioner, jumlah responden yang digunakan sebanyak 115 responden dan dianalisis menggunakan SPSS versi 20.Teknik pengumpulan data dengan menggunakan kuesioner, jumlah responden yang digunakan sebanyak 115 responden dan dianalisis menggunakan SPSS versi 20.
ITNYITNY 309,25 m³, tonase 54.819 ton, kadar Pb 4%). Hasil perhitungan menunjukkan nilai RMSE sebesar 0,40, koefisien korelasi (r) 0,67, dan koefisien determinasi309,25 m³, tonase 54.819 ton, kadar Pb 4%). Hasil perhitungan menunjukkan nilai RMSE sebesar 0,40, koefisien korelasi (r) 0,67, dan koefisien determinasi
UIN SGDUIN SGD Hasil menunjukkan model pembelajaran dalam enam tahapan efektif meningkatkan pemahaman mahasiswa terhadap dasar-dasar agama lain, ajaran Islam, aqidahHasil menunjukkan model pembelajaran dalam enam tahapan efektif meningkatkan pemahaman mahasiswa terhadap dasar-dasar agama lain, ajaran Islam, aqidah
UIN SGDUIN SGD Popper. Riset ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi pustaka serta menganalisis data melalui pendekatan hermenutika produktif. KesimpulanPopper. Riset ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi pustaka serta menganalisis data melalui pendekatan hermenutika produktif. Kesimpulan