STKIP PESSELSTKIP PESSEL
Jurnal Kepemimpinan dan Pengurusan SekolahJurnal Kepemimpinan dan Pengurusan SekolahPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kebijakan larangan penggunaan HP terhadap fokus belajar santriwati di Pondok Pesantren Miftahul Huda Kuliyyatul Muallimat Al Ulya (KMA) Kalijambe Sragen. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan teknik survei angket. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 40 santriwati, yang dipilih dengan teknik total sampling. Instrumen yang digunakan berupa angket tertutup skala Likert sebanyak 21 item, yang terbagi dalam dua variabel, yaitu kebijakan larangan HP dan fokus belajar. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan statistik deskriptif persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas santriwati mengetahui, memahami, dan menyetujui kebijakan larangan HP yang diterapkan pesantren. Selain itu, santriwati mengaku mengalami peningkatan fokus belajar, ditandai dengan kemampuan berkonsentrasi lebih baik, suasana belajar yang lebih kondusif, serta berkurangnya distraksi digital. Temuan ini memperkuat teori manajemen lingkungan belajar Islami dan pendidikan karakter Islami, serta membuktikan bahwa pengendalian penggunaan teknologi di lingkungan pesantren efektif meningkatkan kualitas belajar santri.
Santriwati mengetahui dan memahami kebijakan larangan HP di pesantren dengan sangat baik.Sebagian besar responden menyatakan setuju terhadap kebijakan tersebut karena memahami tujuan dan manfaatnya dalam mendukung suasana belajar yang kondusif.Kebijakan larangan HP terbukti memberikan pengaruh positif terhadap disiplin belajar santriwati.Mayoritas santri menyatakan bahwa dengan diterapkannya kebijakan tersebut, mereka menjadi lebih tertib, fokus, dan memiliki waktu belajar yang lebih berkualitas.Fokus belajar santriwati mengalami peningkatan setelah adanya kebijakan larangan HP.Hal ini terlihat dari tingginya persentase santriwati yang menyatakan lebih mampu berkonsentrasi saat pelajaran, lebih fokus saat menghafal Al-Quran, dan lebih tenang saat belajar tanpa gangguan HP.Kebijakan larangan HP turut membantu mengurangi distraksi digital di lingkungan pesantren.Sebagian besar santri mengaku waktu mereka untuk bermain media sosial berkurang dan perhatian mereka lebih terarah pada aktivitas belajar dan ibadah.Secara keseluruhan, kebijakan larangan HP efektif diterapkan di lingkungan pesantren sebagai salah satu upaya pengendalian media digital dan pendidikan karakter Islami.Hasil penelitian ini memperkuat pentingnya manajemen lingkungan belajar Islami dalam meningkatkan kualitas pendidikan di era digital.
Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk melakukan penelitian lanjutan dengan memperluas cakupan penelitian, melibatkan pesantren lain, atau menambahkan variabel lain seperti motivasi belajar, prestasi akademik, atau kesehatan mental santri terkait kebijakan larangan HP. Selain itu, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi strategi-strategi inovatif dalam menerapkan kebijakan larangan HP di lingkungan pesantren, serta mengukur efektivitasnya dalam jangka panjang. Terakhir, penelitian juga dapat dilakukan untuk mengidentifikasi tantangan dan hambatan dalam penerapan kebijakan larangan HP, serta mencari solusi alternatif untuk meningkatkan kualitas belajar santri di era digital.
| File size | 301.53 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
PUSDIKRA PUBLISHINGPUSDIKRA PUBLISHING Program ini merupakan hasil kolaborasi interdisipliner antara Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) dan Hukum Ekonomi Syariah (HES). Kontribusi PAIProgram ini merupakan hasil kolaborasi interdisipliner antara Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) dan Hukum Ekonomi Syariah (HES). Kontribusi PAI
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Integrasi ini membentuk mekanisme penguatan ganda, di mana pemahaman lingkungan sekaligus dibingkai sebagai imperatif ilmiah dan kewajiban moral-spiritual,Integrasi ini membentuk mekanisme penguatan ganda, di mana pemahaman lingkungan sekaligus dibingkai sebagai imperatif ilmiah dan kewajiban moral-spiritual,
DARUNNAJAHDARUNNAJAH Namun, analisis juga menunjukkan bahwa pendekatan yang berlebihan pada aspek teknokratis berpotensi mengaburkan dimensi sosio-afektif dan etika dalam pendidikan.Namun, analisis juga menunjukkan bahwa pendekatan yang berlebihan pada aspek teknokratis berpotensi mengaburkan dimensi sosio-afektif dan etika dalam pendidikan.
STKIP PESSELSTKIP PESSEL BKM memegang peranan krusial dalam mengoptimalkan fungsi masjid sebagai pusat kegiatan keagamaan dan sosial. BKM Nurul Huda telah berupaya semaksimal mungkinBKM memegang peranan krusial dalam mengoptimalkan fungsi masjid sebagai pusat kegiatan keagamaan dan sosial. BKM Nurul Huda telah berupaya semaksimal mungkin
ALFARABIALFARABI Analisis dilakukan terhadap karya-karya tokoh seperti Al-Ghazali, Ibnu Miskawaih, hingga pemikir modern seperti Zakiah Daradjat dan Thomas Lickona, denganAnalisis dilakukan terhadap karya-karya tokoh seperti Al-Ghazali, Ibnu Miskawaih, hingga pemikir modern seperti Zakiah Daradjat dan Thomas Lickona, dengan
UIN SUSKAUIN SUSKA Globalisasi menghadirkan tantangan dan peluang bagi pendidikan Islam. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji kebijakan pendidikan Islam di Malaysia dalamGlobalisasi menghadirkan tantangan dan peluang bagi pendidikan Islam. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji kebijakan pendidikan Islam di Malaysia dalam
KOPERTAIS4KOPERTAIS4 Proses membantu generasi mendatang mengembangkan kualitas moral dan spiritual yang penting bagi keberadaan manusia. Lebih jauh, pendidikan Islam dapatProses membantu generasi mendatang mengembangkan kualitas moral dan spiritual yang penting bagi keberadaan manusia. Lebih jauh, pendidikan Islam dapat
UNPUNP Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar di SMK N 5 Padang. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif yang bersifatPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar di SMK N 5 Padang. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif yang bersifat
Useful /
UMPWRUMPWR Dari perspektif keberlanjutan, teridentifikasi adanya siklus kausalitas destruktif di mana defisit infrastruktur persampahan (sosial) secara langsung merusakDari perspektif keberlanjutan, teridentifikasi adanya siklus kausalitas destruktif di mana defisit infrastruktur persampahan (sosial) secara langsung merusak
UMPWRUMPWR Penelitian ini bertujuan untuk mendesain dan memvalidasi instrumen tes pemahaman konsep mendalam pada topik dinamika partikel satu dimensi. PendekatanPenelitian ini bertujuan untuk mendesain dan memvalidasi instrumen tes pemahaman konsep mendalam pada topik dinamika partikel satu dimensi. Pendekatan
NASIONALNASIONAL Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif dengan pelatihan, simulasi, dan pendampingan. Hasil menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan penerapanMetode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif dengan pelatihan, simulasi, dan pendampingan. Hasil menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan penerapan
BIRCU JOURNALBIRCU JOURNAL Rekomendasi utama mencakup pengembangan kebijakan tata kelola yang terdokumentasi, evaluasi berkala proses TI, dan penguatan kapasitas sumber daya manusia.Rekomendasi utama mencakup pengembangan kebijakan tata kelola yang terdokumentasi, evaluasi berkala proses TI, dan penguatan kapasitas sumber daya manusia.