STAINUPASTAINUPA
Jurnal Manajemen Pendidikan IslamJurnal Manajemen Pendidikan IslamKeberhasilan pendidikan di sekolah sangat bermanfaat bagi unsur manusia, karena kegiatan pendidikan di sekolah selalu dikaitkan dengan upaya pengembangan manusia. Salah satu faktor manusia yang menentukan mutu pendidikan adalah guru. Karakter pendidik adalah pembentukan karakter peserta didik dalam pendidikan. Pendidik harus mampu menjadi panutan bagi peserta didik untuk diikuti sebagai pribadi yang berkepribadian baik di sekolah. Tujuan penelitian ini ingin mengungkapkan: (1) Bagaimana penerapan manajemen kelas dalam meningkatkan minat belajar siswa di MI Nurrohman Donorojo, (2) Faktor apa saja yang menghambat manajemen kelas dalam meningkatkan minat belajar siswa di MI Nurrohman Donorojo, (3) Bagaimana solusi untuk mengatasi hambatan manajemen kelas dalam meningkatkan minat belajar siswa di MI Nurrohman Donorojo.
Untuk mengetahui penerapan manajemen kelas dalam meningkatkan minat belajar peserta didik adalah Manajemen kelas ini diawali pada awal pembelajaran sekitar bulan Februari dan dengan adanya peningkatan manajemen kelas diharapkan minat belajar siswa akan meningkat, yang pertama pengadaan bangku siswa yang cukup, meja siswa yang baik, meja guru, bangku guru dan seluruh alat peserta pendidikan seperi lemari.Untuk mengetahui faktor-faktor penghambat manajemen kelas dalam meningkatkan minat belajar peserta didik adalah faktor yang mempengaruhi Salah satu penghambatnya yaitu kekurangannya biaya untuk melengkapi alat-alat perserta didik, kerusakan-kerusakan tidak dapat di topang oleh dana Bos berguna untuk melengkapi dari pada alat-alat manajemen kelas tersebut sangat terbatas.Itulah factor penghambat dalam manajemen kelas di MI Nurrohman Donorojo.Hal ini dapat dilihat dari hasil wawancara dengan kepala sekolah MI Nurrohman Donorojo dan hasil observasi yang menyatakan bahwa kurangnya dana pemerintah atau dana Bos, serta sarana dan prasarana yang mereka miliki itu sangat terbatas.Untuk mengetahui solusi untuk mengatasi hambatan manajemen kelas dalam meningkatkan minat belajar peserta didik adalah solusinya itu bekerja sama anatara guru dan siswa agar bisa menanggulangi pengadaan-pengadaan seperti meja siswa, kursi siswa, begitu juga dengan meja guru, kursi guru dan papan tulis.
Untuk meningkatkan minat belajar siswa, penelitian selanjutnya dapat fokus pada pengembangan metode mengajar yang inovatif dan variatif. Selain itu, penting juga untuk mengkaji peran teknologi dalam pembelajaran, terutama dalam konteks penggunaan media sosial, telepon genggam, dan televisi yang dapat mengalihkan perhatian siswa. Penelitian juga dapat menyelidiki strategi-strategi yang dapat diterapkan guru untuk menciptakan suasana kelas yang nyaman dan menarik, serta mendorong siswa untuk terlibat secara aktif dalam proses belajar.
| File size | 145.34 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
UNESAUNESA Prediksi didasarkan pada kombinasi data nilai akademik (IPK semester 1-4) dan kepuasan penggunaan e-learning yang diukur menggunakan metode End User ComputingPrediksi didasarkan pada kombinasi data nilai akademik (IPK semester 1-4) dan kepuasan penggunaan e-learning yang diukur menggunakan metode End User Computing
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Penelitian ini mengkaji permasalahan hukum terkait kewenangan Lembaga Akreditasi Mandiri dalam mengakreditasi Program Studi di Perguruan tinggi, sebagaimanaPenelitian ini mengkaji permasalahan hukum terkait kewenangan Lembaga Akreditasi Mandiri dalam mengakreditasi Program Studi di Perguruan tinggi, sebagaimana
IPMIIPMI Seperti pengaruh AI terhadap berbagai karier untuk mencapai prestasi besar, pendidikan inklusif merupakan bidang penting yang dipengaruhi dan berkembangSeperti pengaruh AI terhadap berbagai karier untuk mencapai prestasi besar, pendidikan inklusif merupakan bidang penting yang dipengaruhi dan berkembang
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Hasil penelitian menunjukkan bahwa kolaborasi yang efektif antara guru dan orang tua dapat meningkatkan internalisasi nilai-nilai agama dalam kehidupanHasil penelitian menunjukkan bahwa kolaborasi yang efektif antara guru dan orang tua dapat meningkatkan internalisasi nilai-nilai agama dalam kehidupan
UNIKSUNIKS Pemerintah mendukung pengembangan profesionalisme ini melalui kebijakan sertifikasi, pelatihan, dan Program pendidikan profesi guru (PPG) prajabatan. PenelitianPemerintah mendukung pengembangan profesionalisme ini melalui kebijakan sertifikasi, pelatihan, dan Program pendidikan profesi guru (PPG) prajabatan. Penelitian
PENERBITPENERBIT Dalam konteks organisasi pembelajaran, peran administrasi pendidikan yang berkualitas dan profesional, khususnya tenaga administrasi sekolah, sangat pentingDalam konteks organisasi pembelajaran, peran administrasi pendidikan yang berkualitas dan profesional, khususnya tenaga administrasi sekolah, sangat penting
JQWHJQWH Kendala utama yang dihadapi dalam proses penulisan LTA bersumber dari faktor internal mahasiswa, seperti kesulitan mengatur waktu dan kurangnya kepercayaanKendala utama yang dihadapi dalam proses penulisan LTA bersumber dari faktor internal mahasiswa, seperti kesulitan mengatur waktu dan kurangnya kepercayaan
UMPOUMPO Peningkatan ini terjadi pada hasil tes akhir siswa secara keseluruhan. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan pada kelas V SDN 02 Dagen menunjukkanPeningkatan ini terjadi pada hasil tes akhir siswa secara keseluruhan. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan pada kelas V SDN 02 Dagen menunjukkan
Useful /
UNESAUNESA Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan pada Kantor Kelurahan dan Kantor Kecamatan di Kabupaten Tuban, dapat disimpulkan bahwa Kantor Kelurahan diBerdasarkan hasil penelitian yang dilakukan pada Kantor Kelurahan dan Kantor Kecamatan di Kabupaten Tuban, dapat disimpulkan bahwa Kantor Kelurahan di
ICJAMBIICJAMBI Gain Score menunjukkan video instruksional sedikit lebih unggul dibandingkan TikTok. Edukasi gizi berbasis TikTok dan video instruksional efektif dalamGain Score menunjukkan video instruksional sedikit lebih unggul dibandingkan TikTok. Edukasi gizi berbasis TikTok dan video instruksional efektif dalam
YRPIPKUYRPIPKU Makalah ini menjelaskan sistem e‑voting dengan mengintegrasikan autentikasi biometrik, enkripsi tingkat lanjut, dan teknik watermarking untuk mengatasiMakalah ini menjelaskan sistem e‑voting dengan mengintegrasikan autentikasi biometrik, enkripsi tingkat lanjut, dan teknik watermarking untuk mengatasi
UNESAUNESA SKM Indonesia masih menggunakan metode penyimpanan file secara manual yang berpotensi menimbulkan permasalahan seperti file, keterbatasan akses, dan kehilanganSKM Indonesia masih menggunakan metode penyimpanan file secara manual yang berpotensi menimbulkan permasalahan seperti file, keterbatasan akses, dan kehilangan