USNSJUSNSJ
Journal of Biological Science and EducationJournal of Biological Science and EducationPembelajaran di SMAN 1 Wundulako masih berpusat pada kuliah dan buku teks. Meskipun media seperti PowerPoint dan Canva telah digunakan, pemanfaatannya belum optimal. Akibatnya, siswa cenderung pasif dan menunjukkan minat belajar yang rendah. Oleh karena itu, terdapat kebutuhan akan model pembelajaran yang inovatif dan media interaktif untuk meningkatkan minat belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh penerapan Pembelajaran Berbasis Proyek (PjBL) yang dibantu oleh media Kahoot terhadap minat belajar siswa dalam biologi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen kuasi. Rancangan penelitian yang digunakan adalah rancangan kelompok kontrol non-tes pasca. Instrumen yang digunakan untuk mengukur minat belajar siswa meliputi kuesioner dan lembar wawancara. Data dianalisis menggunakan uji parametrik, yaitu uji-t independen, pada tingkat signifikansi 0,05. Hasil pengujian hipotesis menunjukkan adanya pengaruh signifikan dari Pembelajaran Berbasis Proyek (PjBL) yang dibantu oleh media Kahoot terhadap minat belajar siswa biologi pada siswa kelas X di SMAN 1 Wundulako. Dapat disimpulkan bahwa penerapan Pembelajaran Berbasis Proyek yang didukung oleh media Kahoot dapat membantu meningkatkan minat belajar biologi pada siswa kelas X di SMAN 1 Wundulako.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan Pembelajaran Berbasis Proyek (PjBL) yang dibantu oleh media Kahoot secara signifikan memengaruhi minat belajar siswa kelas X di SMAN 1 Wundulako.Rata-rata skor minat belajar pada kelas eksperimen, yang menerima pembelajaran melalui model PjBL dengan Kahoot, adalah 83,7, sedangkan kelas kontrol, yang mengikuti pendekatan pembelajaran konvensional, mencatat rata-rata 45,96.Perbedaan ini menyoroti efektivitas mengintegrasikan pembelajaran berbasis proyek dengan alat digital interaktif seperti Kahoot dalam meningkatkan keterlibatan dan minat siswa.Penelitian ini menegaskan bahwa strategi pengajaran inovatif yang mengintegrasikan teknologi dan model yang berpusat pada siswa dapat secara signifikan meningkatkan kualitas pengalaman belajar dan meningkatkan motivasi siswa.
Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan untuk memperdalam pemahaman tentang efektivitas PjBL dengan Kahoot dalam meningkatkan minat belajar siswa. Pertama, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi pengaruh PjBL dengan Kahoot terhadap pemahaman konsep biologi siswa, dengan fokus pada kemampuan siswa untuk menerapkan pengetahuan dalam konteks kehidupan nyata. Hal ini dapat dilakukan dengan mengukur kemampuan siswa dalam memecahkan masalah biologi yang kompleks dan relevan dengan isu-isu terkini. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi efektivitas PjBL dengan Kahoot, seperti gaya belajar siswa, karakteristik guru, dan dukungan sekolah. Dengan memahami faktor-faktor ini, guru dapat menyesuaikan strategi pembelajaran mereka untuk memaksimalkan manfaat PjBL dengan Kahoot. Ketiga, penelitian dapat menginvestigasi potensi PjBL dengan Kahoot untuk meningkatkan keterampilan abad ke-21 siswa, seperti berpikir kritis, kreativitas, kolaborasi, dan komunikasi. Hal ini dapat dilakukan dengan mengamati interaksi siswa selama proyek dan mengukur kemampuan mereka dalam bekerja sama, memecahkan masalah, dan menyampaikan ide secara efektif. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, diharapkan dapat memberikan kontribusi yang signifikan terhadap pengembangan model pembelajaran yang inovatif dan efektif untuk meningkatkan minat belajar dan keterampilan siswa di era digital.
- Pelibatan Model Projek Based Learning pada Pembelajaran Ilmi Pengetahuan Sosial (IPS) Menuju Pelajar... doi.org/10.31004/basicedu.v7i6.6623Pelibatan Model Projek Based Learning pada Pembelajaran Ilmi Pengetahuan Sosial IPS Menuju Pelajar doi 10 31004 basicedu v7i6 6623
- Impak Minat dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa | Ricardo | Jurnal Pendidikan Manajemen... ejournal.upi.edu/index.php/jpmanper/article/view/8108Impak Minat dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Ricardo Jurnal Pendidikan Manajemen ejournal upi edu index php jpmanper article view 8108
- Manajemen Peningkatan Mutu Pendidikan | Journal on Education. manajemen mutu pendidikan journal education... jonedu.org/index.php/joe/article/view/1068Manajemen Peningkatan Mutu Pendidikan Journal on Education manajemen mutu pendidikan journal education jonedu index php joe article view 1068
- Pentingnya Media Pembelajaran dalam Proses Belajar Mengajar | Journal on Education. pembelajaran proses... jonedu.org/index.php/joe/article/view/1074Pentingnya Media Pembelajaran dalam Proses Belajar Mengajar Journal on Education pembelajaran proses jonedu index php joe article view 1074
| File size | 279.8 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
UMIUMI In previous research, is a system for home security. This research focuses on the installation of multisensors at each entrance in the house, which usesIn previous research, is a system for home security. This research focuses on the installation of multisensors at each entrance in the house, which uses
STAI YPBWISTAI YPBWI Guru memiliki peran kunci sebagai fasilitator emosi, bukan hanya pengajar materi. Anak-anak yang dibimbing dalam lingkungan yang responsif cenderung lebihGuru memiliki peran kunci sebagai fasilitator emosi, bukan hanya pengajar materi. Anak-anak yang dibimbing dalam lingkungan yang responsif cenderung lebih
STAI YPBWISTAI YPBWI Dari segi psikologis dapat membantu pembiasaan terkait kebersihan, yakni memahami pentingnya buang air beserta adabnya secara layak, dan melatih bertanggungDari segi psikologis dapat membantu pembiasaan terkait kebersihan, yakni memahami pentingnya buang air beserta adabnya secara layak, dan melatih bertanggung
USNSJUSNSJ Pendidikan merupakan kunci kemajuan dan pengembangan kualitas karena manusia dapat mewujudkan potensi penuh mereka melalui pendidikan. Salah satu mataPendidikan merupakan kunci kemajuan dan pengembangan kualitas karena manusia dapat mewujudkan potensi penuh mereka melalui pendidikan. Salah satu mata
IKTAIKTA Hasil penelitian menunjukkan bahwa 14 responden (18,2%) merupakan ibu bekerja, sementara 63 responden (81,8%) tidak bekerja. Dari jumlah tersebut, 62 respondenHasil penelitian menunjukkan bahwa 14 responden (18,2%) merupakan ibu bekerja, sementara 63 responden (81,8%) tidak bekerja. Dari jumlah tersebut, 62 responden
UNIBUNIB Validitas modul mencapai rata-rata 87,9% (sangat valid), kepraktisan 84,7% (sangat praktis) pada tahap one to one, dan 88% (sangat praktis) pada tahapValiditas modul mencapai rata-rata 87,9% (sangat valid), kepraktisan 84,7% (sangat praktis) pada tahap one to one, dan 88% (sangat praktis) pada tahap
UNIBUNIB Sehingga keberadaannya berkaitan erat dengan kesehatan terumbu karang. Masih adanya informasi mengenai kelimpahan ikan Chaetodontidae di ekosistem terumbuSehingga keberadaannya berkaitan erat dengan kesehatan terumbu karang. Masih adanya informasi mengenai kelimpahan ikan Chaetodontidae di ekosistem terumbu
UNIBUNIB Sedangkan pada ekosistem padang lamun sebanyak 13 spesies yaitu Myripristis burndti, Tylosorus strongylurus, Caranx melampygus, Siganus canaliculatus,Sedangkan pada ekosistem padang lamun sebanyak 13 spesies yaitu Myripristis burndti, Tylosorus strongylurus, Caranx melampygus, Siganus canaliculatus,
Useful /
STISASABANGSTISASABANG Islam hendak menjauhkan sisa-sisa sistem jahiliyah mengenai urusan wanita dan mas kawinnya. Mahar adalah pemberian suka rela yang merupakan simbol dariIslam hendak menjauhkan sisa-sisa sistem jahiliyah mengenai urusan wanita dan mas kawinnya. Mahar adalah pemberian suka rela yang merupakan simbol dari
USNSJUSNSJ Kualitas sourdough juga ditunjukkan oleh parameter kimia seperti pH yang lebih rendah dan volume adonan yang lebih besar dan lebih cepat. Parameter lainnya,Kualitas sourdough juga ditunjukkan oleh parameter kimia seperti pH yang lebih rendah dan volume adonan yang lebih besar dan lebih cepat. Parameter lainnya,
UMMUMM Penggunaan pendekatan agent-based modeling and simulation sangat tepat dalam memodelkan proses knowledge transfer karena pendekatan berbasis agen mampuPenggunaan pendekatan agent-based modeling and simulation sangat tepat dalam memodelkan proses knowledge transfer karena pendekatan berbasis agen mampu
UMMUMM Penelitian ini bertujuan menentukan prioritas strategi pengelolaan K3 pada proyek pemasangan pipa gas dengan menggunakan metode Analytic Hierarchy ProcessPenelitian ini bertujuan menentukan prioritas strategi pengelolaan K3 pada proyek pemasangan pipa gas dengan menggunakan metode Analytic Hierarchy Process