UNMUNM
JURNAL NALAR PENDIDIKANJURNAL NALAR PENDIDIKANPenelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui peningkatan aktivitas belajar siswa kelas XII IPA5 di SMAN I Bontonompo, (2) mengetahui peningkatan hasil belajar siswa kelas XII IPA5 SMAN I Bontonompo. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Bontonompo dengan subjeknya adalah siswa kelas XII IPA5 SMA Negeri 1 Bontonompo yang berjumlah 35 orang. Penelitian ini menggunakan desain penelitian tindakan kelas (classroom action research) dengan yang terdiri atas 2 (dua) siklus, tiap siklus 3 kali pertemuan. Teknik pengumpulan data dari penelitian tindakan kelas ini terdiri dari dua jenis yaitu, didapatkan dari data kehadiran dan aktivitas siswa mengikuti proses belajar diperoleh melalui observasi yang dibantu oleh guru (teman sejawat) sebagai observer dengan melakukan pengamatan menggunakan lembar observasi yang telah disediakan peneliti.
Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa pemanfaatan media KIT Enzim dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas XII IPA5 SMA Negeri 1 Bontonompo.Penerapan pembelajaran dengan menggunakan media KIT Enzim menunjukkan adanya peningkatan aktivitas dan hasil belajar siswa.Dengan demikian, media KIT Enzim dapat menjadi alternatif yang efektif untuk meningkatkan pemahaman konsep metabolisme pada siswa.
Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat menginvestigasi efektivitas media KIT Enzim terhadap pemahaman konsep biologi lainnya, seperti genetika atau ekologi, untuk memperluas cakupan penerapannya. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengidentifikasi faktor-faktor lain yang memengaruhi aktivitas belajar siswa, seperti gaya belajar atau motivasi intrinsik, sehingga dapat dirancang strategi pembelajaran yang lebih personal dan efektif. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi potensi media KIT Enzim dalam pembelajaran jarak jauh atau blended learning, dengan mempertimbangkan adaptasi dan integrasi teknologi untuk menjangkau siswa di berbagai lokasi dan kondisi belajar.
| File size | 176.41 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
UNRAMUNRAM Peningkatan hasil belajar terlihat dari pergeseran persentase ketuntasan belajar, di mana sebelum tindakan siswa mencapai hanya 27,78% standar kompetensiPeningkatan hasil belajar terlihat dari pergeseran persentase ketuntasan belajar, di mana sebelum tindakan siswa mencapai hanya 27,78% standar kompetensi
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Penelitian ini menyoroti potensi model pengajaran inovatif untuk mentransformasi pendidikan matematika dengan menciptakan lingkungan belajar yang dinamisPenelitian ini menyoroti potensi model pengajaran inovatif untuk mentransformasi pendidikan matematika dengan menciptakan lingkungan belajar yang dinamis
POLIMEDIAPOLIMEDIA Sistem deteksi diarahkan menuju otomatisasi sebagai upaya mengurangi kesalahan jika deteksi dilakukan secara manual oleh manusia. Penggunaan computer visionSistem deteksi diarahkan menuju otomatisasi sebagai upaya mengurangi kesalahan jika deteksi dilakukan secara manual oleh manusia. Penggunaan computer vision
POLIMEDIAPOLIMEDIA Fitur-fitur dalam media pembelajaran ini telah teruji dan berfungsi sesuai harapan, membantu siswa memahami materi unsur periodik melalui materi, latihan,Fitur-fitur dalam media pembelajaran ini telah teruji dan berfungsi sesuai harapan, membantu siswa memahami materi unsur periodik melalui materi, latihan,
UNMUNM Instrumen penelitian berupa kuesioner status sosioekonomi orangtua, skala penyesuaian diri, dan skala motivasi intrinsik. Hasil penelitian ini menunjukkanInstrumen penelitian berupa kuesioner status sosioekonomi orangtua, skala penyesuaian diri, dan skala motivasi intrinsik. Hasil penelitian ini menunjukkan
UNMUNM Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model Cooperative Script terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran biologi kelas VIIIPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model Cooperative Script terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran biologi kelas VIII
UNMUNM Nilai rata-rata kepraktisan media pembelajaran biocompass adalah 4,6. Nilai rata-rata keefektifan media pembelajaran biocompass dengan nilai ketuntasanNilai rata-rata kepraktisan media pembelajaran biocompass adalah 4,6. Nilai rata-rata keefektifan media pembelajaran biocompass dengan nilai ketuntasan
UNMUNM Ditinjau dari aktivitas belajar siswa dalam mengikuti pelajaran bahasa Inggris melalui pendekatan kontekstual, siswa semakin aktif ditinjau dari segi keaktifanDitinjau dari aktivitas belajar siswa dalam mengikuti pelajaran bahasa Inggris melalui pendekatan kontekstual, siswa semakin aktif ditinjau dari segi keaktifan
Useful /
STAI MUSADDADIYAHSTAI MUSADDADIYAH Penelitian ini bertujuan untuk memahami mekanisme transaksi jual beli serbuk emas kamasan di Tarogong Kidul dan perspektif hukum Islam terhadap penetapanPenelitian ini bertujuan untuk memahami mekanisme transaksi jual beli serbuk emas kamasan di Tarogong Kidul dan perspektif hukum Islam terhadap penetapan
UNPERBAUNPERBA Mengingat Pekalongan dikenal sebagai Kota Kreatif Dunia dalam bidang Kerajinan dan Kesenian Rakyat, pengenalan membatik menjadi relevan untuk menanamkanMengingat Pekalongan dikenal sebagai Kota Kreatif Dunia dalam bidang Kerajinan dan Kesenian Rakyat, pengenalan membatik menjadi relevan untuk menanamkan
UIRUIR Pada kondisi sekarang masalah yang paling utama adalah sumber daya air. Beberapa kegiatan berdampak negatif terhadap penurunan kualitas air yang berasalPada kondisi sekarang masalah yang paling utama adalah sumber daya air. Beberapa kegiatan berdampak negatif terhadap penurunan kualitas air yang berasal
UIRUIR Berdasarkan hasil dan pembahasan dapat ditarik kesimpulan bahwa kelas eksperimen memiliki peningkatan hasil belajar sebesar 57%, sedangkan peningkatanBerdasarkan hasil dan pembahasan dapat ditarik kesimpulan bahwa kelas eksperimen memiliki peningkatan hasil belajar sebesar 57%, sedangkan peningkatan