UNMUNM
JURNAL NALAR PENDIDIKANJURNAL NALAR PENDIDIKANPenelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas VIIIA SMP Negeri 2 Baraka Kabupaten Enrekang melalui penerapan model pembelajaran kooperatif dengan pendekatan problem posing. Subyek penelitian ini adalah siswa Kelas VIIIA pada semester Ganjil tahun pelajaran 2011/2012, dengan jumlah siswa 21 orang. Penelitian ini dilaksanakan dalam 2 (dua) siklus. Dengan menggunakan Tes Hasil Belajar, Observasi, dan Angket Respon Siswa. Data tersebut dianalisis secara kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa skor rata-rata siswa pada Siklus I sebesar 61,48 dari skor tertinggi yang mungkin dicapai 100 dan standar deviasi 14,36. Siklus II diperoleh skor rata-rata sebesar 72,14 dari skor tertinggi yang mungkin dicapai 100 dan standar deviasi 14,10. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa dengan penerapan model pembelajaran kooperatif dengan pendekatan problem posing pada pembelajaran matematika, maka hasil belajar matematika siswa meningkat dan perubahan sikap siswa dalam belajar menjadi lebih baik setiap pertemuan.
Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan maka dapat ditarik kesimpulan bahwa pembelajaran kooperatif dengan pendekatan problem posing dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas VIIIA SMP Negeri 2 Baraka, Kabupaten Enrekang.Peningkatan hasil belajar ini didukung oleh perubahan sikap siswa yang lebih positif dalam belajar matematika, terlihat dari peningkatan kehadiran, keaktifan dalam diskusi, dan respon positif terhadap pembelajaran.
Berdasarkan hasil penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat menginvestigasi efektivitas model pembelajaran kooperatif dengan pendekatan problem posing pada kelas-kelas lain atau mata pelajaran yang berbeda untuk melihat generalisasi hasil penelitian. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan instrumen problem posing yang lebih valid dan reliabel untuk mengukur kemampuan siswa dalam merumuskan masalah matematika. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi pengaruh faktor-faktor lain seperti gaya belajar siswa atau karakteristik guru terhadap efektivitas model pembelajaran kooperatif dengan pendekatan problem posing.
| File size | 499.93 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
UNUHAUNUHA Produk ini dirancang sebagai media pembelajaran pada mata pelajaran Sistem Komputer dengan mengacu pada model pengembangan ADDIE, yang meliputi tahap Analysis,Produk ini dirancang sebagai media pembelajaran pada mata pelajaran Sistem Komputer dengan mengacu pada model pengembangan ADDIE, yang meliputi tahap Analysis,
UMBUMB Perbedaan skor pre‑test menunjukkan bahwa metode ini efektif dalam meningkatkan motivasi belajar siswa. Penelitian ini memperkuat peran media digitalPerbedaan skor pre‑test menunjukkan bahwa metode ini efektif dalam meningkatkan motivasi belajar siswa. Penelitian ini memperkuat peran media digital
UMUM Model ADDIE digunakan dalam penelitian ini yang dikembangkan oleh Dick & Carrey. Subjek penelitian melibatkan 30 siswa SMA Negeri 1 Meliau, serta tigaModel ADDIE digunakan dalam penelitian ini yang dikembangkan oleh Dick & Carrey. Subjek penelitian melibatkan 30 siswa SMA Negeri 1 Meliau, serta tiga
ICJAMBIICJAMBI Nilai-nilai kearifan lokal, khususnya yang bersumber dari kearifan hidup, dipilih sebagai sumber pendidikan karakter untuk pelajaran IPS. Hasil penelitianNilai-nilai kearifan lokal, khususnya yang bersumber dari kearifan hidup, dipilih sebagai sumber pendidikan karakter untuk pelajaran IPS. Hasil penelitian
SMARTPUBLISHERSMARTPUBLISHER Pertidaksamaan digunakan untuk menggambarkan hubungan yang tidak setara antara variabel-variabel ekonomi, seperti dalam batasan anggaran dan kapasitasPertidaksamaan digunakan untuk menggambarkan hubungan yang tidak setara antara variabel-variabel ekonomi, seperti dalam batasan anggaran dan kapasitas
IVETIVET Penelitian ini menggunakan metode analisis data deskriptif untuk mengetahui efektivitas Augmented Reality sebagai alternatif media pembelajaran bahasaPenelitian ini menggunakan metode analisis data deskriptif untuk mengetahui efektivitas Augmented Reality sebagai alternatif media pembelajaran bahasa
UNWAHAUNWAHA Aspek kevalidan rencana pelaksanaan pembelajaran ditinjau dari penilaian dua orang ahli materi dengan rata rata 4,1 dan respon siswa terhadap model pembelajaranAspek kevalidan rencana pelaksanaan pembelajaran ditinjau dari penilaian dua orang ahli materi dengan rata rata 4,1 dan respon siswa terhadap model pembelajaran
HAMJAHDIHAHAMJAHDIHA This is research and development or Research and Development. The process of developing learning media based on Microsoft PowerPoint uses the ADDIE developmentThis is research and development or Research and Development. The process of developing learning media based on Microsoft PowerPoint uses the ADDIE development
Useful /
ICJAMBIICJAMBI Penguasaan kosakata siswa mengalami peningkatan skor setelah mengikuti dua sesi pengobatan, seperti yang ditunjukkan oleh peningkatan skor rata-rata dariPenguasaan kosakata siswa mengalami peningkatan skor setelah mengikuti dua sesi pengobatan, seperti yang ditunjukkan oleh peningkatan skor rata-rata dari
UMUM Pembelajaran entomologi yang dilaksanakan di sekolah menengah maupun perguruan tinggi menggunakan spesimen serangga sebagai objek atau media pembelajaran.Pembelajaran entomologi yang dilaksanakan di sekolah menengah maupun perguruan tinggi menggunakan spesimen serangga sebagai objek atau media pembelajaran.
ICJAMBIICJAMBI Untuk memahami siswa sekolah dasar dalam mengajar dan belajar bahasa Inggris, guru harus lebih kreatif dan menyenangkan dalam memberikan materi dan menciptakanUntuk memahami siswa sekolah dasar dalam mengajar dan belajar bahasa Inggris, guru harus lebih kreatif dan menyenangkan dalam memberikan materi dan menciptakan
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Penelitian ini menunjukkan bahwa tindakan kolektif dan penerapan strategi komprehensif dapat memberikan dampak positif terhadap pelestarian lingkunganPenelitian ini menunjukkan bahwa tindakan kolektif dan penerapan strategi komprehensif dapat memberikan dampak positif terhadap pelestarian lingkungan