UNMUNM
JURNAL NALAR PENDIDIKANJURNAL NALAR PENDIDIKANPenelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas VIIIA SMP Negeri 2 Baraka Kabupaten Enrekang melalui penerapan model pembelajaran kooperatif dengan pendekatan problem posing. Subyek penelitian ini adalah siswa Kelas VIIIA pada semester Ganjil tahun pelajaran 2011/2012, dengan jumlah siswa 21 orang. Penelitian ini dilaksanakan dalam 2 (dua) siklus. Dengan menggunakan Tes Hasil Belajar, Observasi, dan Angket Respon Siswa. Data tersebut dianalisis secara kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa skor rata-rata siswa pada Siklus I sebesar 61,48 dari skor tertinggi yang mungkin dicapai 100 dan standar deviasi 14,36. Siklus II diperoleh skor rata-rata sebesar 72,14 dari skor tertinggi yang mungkin dicapai 100 dan standar deviasi 14,10. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa dengan penerapan model pembelajaran kooperatif dengan pendekatan problem posing pada pembelajaran matematika, maka hasil belajar matematika siswa meningkat dan perubahan sikap siswa dalam belajar menjadi lebih baik setiap pertemuan.
Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan maka dapat ditarik kesimpulan bahwa pembelajaran kooperatif dengan pendekatan problem posing dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas VIIIA SMP Negeri 2 Baraka, Kabupaten Enrekang.Peningkatan hasil belajar ini didukung oleh perubahan sikap siswa yang lebih positif dalam belajar matematika, terlihat dari peningkatan kehadiran, keaktifan dalam diskusi, dan respon positif terhadap pembelajaran.
Berdasarkan hasil penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat menginvestigasi efektivitas model pembelajaran kooperatif dengan pendekatan problem posing pada kelas-kelas lain atau mata pelajaran yang berbeda untuk melihat generalisasi hasil penelitian. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan instrumen problem posing yang lebih valid dan reliabel untuk mengukur kemampuan siswa dalam merumuskan masalah matematika. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi pengaruh faktor-faktor lain seperti gaya belajar siswa atau karakteristik guru terhadap efektivitas model pembelajaran kooperatif dengan pendekatan problem posing.
| File size | 499.93 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
EDUPEDEDUPED Pelatihan E-LKPD berbasis APOS dengan GeoGebra berhasil meningkatkan pemahaman konsep matematika siswa, keterampilan berpikir kritis, dan keterlibatanPelatihan E-LKPD berbasis APOS dengan GeoGebra berhasil meningkatkan pemahaman konsep matematika siswa, keterampilan berpikir kritis, dan keterlibatan
USBUSB Peneliti menggunakan teknik sampling berupa purposive sampling. Hasil pengambilan data pada lapangan adalah sebanyak 128 responden namun setelah hanyaPeneliti menggunakan teknik sampling berupa purposive sampling. Hasil pengambilan data pada lapangan adalah sebanyak 128 responden namun setelah hanya
UNUKALTIMUNUKALTIM Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui cara penggunaan aplikasi matematika serta kemampuan dasar yang diperlukan agar penggunaannya efektif dan tidakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui cara penggunaan aplikasi matematika serta kemampuan dasar yang diperlukan agar penggunaannya efektif dan tidak
STKIPM PAGARALAMSTKIPM PAGARALAM Jenis kesalahan ini diuraikan dalam hasil dan diskusi. Faktor penyebab kesalahan konseptual meliputi kurangnya pemahaman konsep dan materi serta kurangnyaJenis kesalahan ini diuraikan dalam hasil dan diskusi. Faktor penyebab kesalahan konseptual meliputi kurangnya pemahaman konsep dan materi serta kurangnya
UNESAUNESA Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat variasi tingkat kebugaran jasmani di antara siswa yang mengikuti ekstrakurikuler Muay Thai di SMK 2 AntartikaHasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat variasi tingkat kebugaran jasmani di antara siswa yang mengikuti ekstrakurikuler Muay Thai di SMK 2 Antartika
UNESAUNESA Kurikulum Merdeka merupakan inovasi dalam dunia pendidikan yang berorientasi pada pengembangan potensi, minat, dan kompetensi murid secara maksimal. KurikulumKurikulum Merdeka merupakan inovasi dalam dunia pendidikan yang berorientasi pada pengembangan potensi, minat, dan kompetensi murid secara maksimal. Kurikulum
UNESAUNESA Kesimpulan dari penelitian ini adalah faktor untuk mendukung keberhasilan dalam meraih prestasi tidak hanya dari berapa lamanya orang menekuni suatu bidangKesimpulan dari penelitian ini adalah faktor untuk mendukung keberhasilan dalam meraih prestasi tidak hanya dari berapa lamanya orang menekuni suatu bidang
IAIQHIAIQH Dengan integrasi nilai-nilai kebangsaan dan pemahaman terhadap isu global, pendidikan kewarganegaraan dapat menjadi instrumen penting untuk memperkuatDengan integrasi nilai-nilai kebangsaan dan pemahaman terhadap isu global, pendidikan kewarganegaraan dapat menjadi instrumen penting untuk memperkuat
Useful /
EDUPEDEDUPED Berdasarkan temuan tersebut, tim PKM menyusun pelatihan yang meliputi pengenalan aplikasi, penyusunan kuis, pendampingan teknis, serta integrasi konteksBerdasarkan temuan tersebut, tim PKM menyusun pelatihan yang meliputi pengenalan aplikasi, penyusunan kuis, pendampingan teknis, serta integrasi konteks
EDUPEDEDUPED Permasalahan utama yang dihadapi adalah data pertanahan yang masih berbentuk arsip manual, sehingga belum terstandardisasi, menimbulkan potensi kesalahanPermasalahan utama yang dihadapi adalah data pertanahan yang masih berbentuk arsip manual, sehingga belum terstandardisasi, menimbulkan potensi kesalahan
UNESAUNESA Tujuan dari program ini adalah untuk mendorong gaya hidup sehat dan meningkatkan pengetahuan tentang kesehatan pribadi dan kesejahteraan. Metode yang digunakanTujuan dari program ini adalah untuk mendorong gaya hidup sehat dan meningkatkan pengetahuan tentang kesehatan pribadi dan kesejahteraan. Metode yang digunakan
UNESAUNESA Perekrutan pemain sudah menjangkau wilayah yang luas. Sarana dan prasarana perlu ditingkatkan lagi mengingat jumlah anak yang bertambah dan peralatan yangPerekrutan pemain sudah menjangkau wilayah yang luas. Sarana dan prasarana perlu ditingkatkan lagi mengingat jumlah anak yang bertambah dan peralatan yang