IAIQHIAIQH
At-Ta'dib: Jurnal Pendidikan Agama IslamAt-Ta'dib: Jurnal Pendidikan Agama IslamPenelitian ini bertujuan untuk melihat dampak globalisasi yang merupakan fenomena yang mempengaruhi berbagai aspek kehidupan, termasuk sosial, budaya, politik, dan ekonomi. Dampak globalisasi di Indonesia sangat signifikan, terutama terhadap karakter bangsa dan identitas nasional. Pendidikan Kewarganegaraan di Indonesia memiliki peran penting dalam membentuk karakter bangsa agar tetap kokoh menghadapi arus globalisasi, dengan menyoroti pentingnya pendidikan kewarganegaraan global dalam menghadapi tantangan dan peluang di abad ke-21. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis dampak isu globalisasi terhadap bangsa dan karakter Indonesia, serta peran pendidikan kewarganegaraan. Penelitian ini menggunakan pendekatan metode studi literatur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa globalisasi memiliki dampak positif, seperti kemajuan teknologi dan keterbukaan informasi, tetapi juga membawa dampak negatif, seperti lunturnya identitas budaya dan melemahnya rasa kebangsaan. Pendidikan kewarganegaraan memainkan peran strategis dalam membangun sikap kritis, nasionalisme, dan toleransi di kalangan generasi muda. Dengan integrasi nilai-nilai kebangsaan dan pemahaman terhadap isu global, pendidikan kewarganegaraan dapat menjadi instrumen penting untuk memperkuat karakter bangsa Indonesia di tengah arus globalisasi.
Globalisasi membawa dampak signifikan bagi Indonesia, baik positif maupun negatif, yang memerlukan peran strategis pendidikan kewarganegaraan.Pendidikan kewarganegaraan berperan penting dalam menanamkan nilai-nilai Pancasila dan membentuk karakter bangsa yang kuat di tengah arus globalisasi.Dengan memperkuat pendidikan kewarganegaraan, generasi muda Indonesia dapat menghadapi tantangan globalisasi tanpa kehilangan identitas dan nilai-nilai kebangsaan.
Berdasarkan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian mendalam mengenai efektivitas metode pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan dalam menumbuhkan rasa nasionalisme dan toleransi di kalangan generasi muda di era digital. Kedua, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengidentifikasi strategi konkret yang dapat diterapkan oleh sekolah dan pemerintah dalam mengintegrasikan nilai-nilai budaya lokal ke dalam kurikulum Pendidikan Kewarganegaraan agar tidak tergerus oleh budaya global. Ketiga, penting untuk meneliti bagaimana Pendidikan Kewarganegaraan dapat berperan dalam membekali generasi muda dengan keterampilan berpikir kritis dan kemampuan membedakan informasi yang benar dan salah di tengah maraknya berita palsu dan disinformasi yang beredar di media sosial, sehingga mereka dapat menjadi warga negara yang cerdas dan bertanggung jawab. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam upaya memperkuat karakter bangsa dan mempersiapkan generasi muda Indonesia untuk menghadapi tantangan global di masa depan.
| File size | 461.25 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
DAARULHUDADAARULHUDA Temuan ini menegaskan pergeseran paradigma filsafat hukum Indonesia menuju model hibrida yang mengintegrasikan teknologi dengan pertimbangan etis-hukumTemuan ini menegaskan pergeseran paradigma filsafat hukum Indonesia menuju model hibrida yang mengintegrasikan teknologi dengan pertimbangan etis-hukum
ISKIISKI Selain itu, Debus yang sering dikaitkan dengan unsur magis kerap menimbulkan stigma negatif, padahal pluralisme moral yang terkandung di dalamnya belumSelain itu, Debus yang sering dikaitkan dengan unsur magis kerap menimbulkan stigma negatif, padahal pluralisme moral yang terkandung di dalamnya belum
UNWUNW Revitalisasi profesionalisme guru Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) merupakan kebutuhan yang mendesak untuk meningkatkan kualitas layanan pendidikan anakRevitalisasi profesionalisme guru Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) merupakan kebutuhan yang mendesak untuk meningkatkan kualitas layanan pendidikan anak
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Temuan penelitian ini mengungkap pergeseran penting dalam strategi dakwah, peran berbagai aktor dalam penyebaran Islam, serta dinamika sosial-politik yangTemuan penelitian ini mengungkap pergeseran penting dalam strategi dakwah, peran berbagai aktor dalam penyebaran Islam, serta dinamika sosial-politik yang
ULUMUNAULUMUNA Tantangan utama yang diidentifikasi meliputi pelatihan guru yang terbatas, integrasi nilai-nilai intrinsik yang tidak memadai, dan penerapan Fiqh al-BīahTantangan utama yang diidentifikasi meliputi pelatihan guru yang terbatas, integrasi nilai-nilai intrinsik yang tidak memadai, dan penerapan Fiqh al-Bīah
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Salah satu tokoh yang inten dan concern dalam mengeksprsikan Islam yang moderat ialah KH. Abdurrahman Wahid. Ide dan gagasan beliau patut untuk diinterpretasikanSalah satu tokoh yang inten dan concern dalam mengeksprsikan Islam yang moderat ialah KH. Abdurrahman Wahid. Ide dan gagasan beliau patut untuk diinterpretasikan
IKMEDIAIKMEDIA Peraturan adat ini dipatuhi oleh seluruh perempuan Mbojo hingga tahun 1960-an. Sejak usia dini, anak perempuan dibimbing dan dilatih menjadi penenun yangPeraturan adat ini dipatuhi oleh seluruh perempuan Mbojo hingga tahun 1960-an. Sejak usia dini, anak perempuan dibimbing dan dilatih menjadi penenun yang
STITPEMALANGSTITPEMALANG Keberhasilan pendidikan agama dilihat dari tiga indikasi utama, pertama, keberhasilan transfer ilmu; kedua, transfer nilai; ketiga, transfer keterampilan.Keberhasilan pendidikan agama dilihat dari tiga indikasi utama, pertama, keberhasilan transfer ilmu; kedua, transfer nilai; ketiga, transfer keterampilan.
Useful /
UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry Penelitian ini menganalisis model strategis pemanfaatan kompetensi bahasa Arab mahasiswa Program Studi Bahasa dan Sastra Arab (BSA) untuk mendukung pengembanganPenelitian ini menganalisis model strategis pemanfaatan kompetensi bahasa Arab mahasiswa Program Studi Bahasa dan Sastra Arab (BSA) untuk mendukung pengembangan
UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry Faktor yang berhubungan dengan diri sendiri mencakup pengendalian diri dan pertumbuhan pribadi, sedangkan faktor yang berhubungan dengan orang lain mencakupFaktor yang berhubungan dengan diri sendiri mencakup pengendalian diri dan pertumbuhan pribadi, sedangkan faktor yang berhubungan dengan orang lain mencakup
IAIQHIAIQH Hal ini menunjukan bahwa Ha diterima. Artinya, terdapat hubungan yang relatif cukup tinggi antara interaksi teman sebaya dengan perilaku sosial anak diHal ini menunjukan bahwa Ha diterima. Artinya, terdapat hubungan yang relatif cukup tinggi antara interaksi teman sebaya dengan perilaku sosial anak di
STITPEMALANGSTITPEMALANG Keanekaragaman suku dan budaya di Indonesia dengan berbagai perbedaan yang melatarbelakanginya acapkali menimbulkan kerawanan sosial dalam kehidupan bermasyarakat.Keanekaragaman suku dan budaya di Indonesia dengan berbagai perbedaan yang melatarbelakanginya acapkali menimbulkan kerawanan sosial dalam kehidupan bermasyarakat.