UNUKALTIMUNUKALTIM
Journal of Sustainable TransformationJournal of Sustainable TransformationPerkembangan teknologi digital telah mempermudah proses pembelajaran, khususnya pembelajaran matematika melalui berbagai aplikasi seperti Photomath, Mathway dan GeoGebra. Aplikasi ini membantu siswa menyelesaikan soal dengan cepat, namun tetap membutuhkan kemampuan dasar matematika agar hasil yang diperoleh akurat dan dapat dipahami. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui cara penggunaan aplikasi matematika serta kemampuan dasar yang diperlukan agar penggunaannya efektif dan tidak menimbulkan ketergantungan. Metode yang digunakan adalah tinjauan literatur (library research), pengambilan data yang dilakukan dengan membaca serta mencatat berbagai literatur yang relevan dengan judul dari artikel ini. Hasil kajian menunjukkan bahwa aplikasi matematika seperti GeoGebra dan Photomath dapat membantu dalam proses pembelajaran dan pemahaman konsep matematika karena cara penggunaannya yang praktis dan mudah. Geogebra memfasilitasi visualisasi grafik fungsi secara instan, sedangkan Photomath mempermudah penyelesaian soal matematika melalui pemindaian atau input manual. Meskipun demikian, efektivitas penggunaan aplikasi ini tetap bergantung pada pemahaman dasar matematika yang dimiliki oleh penggunanya. Sehingga pembelajaran matematika tidak hanya menarik tetapi juga mudah dipahami.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa aplikasi matematika seperti GeoGebra dan Photomath berperan penting dalam mempercepat proses pembelajaran dan meningkatkan pemahaman konsep matematika.Meskipun aplikasi ini memberikan kemudahan dalam menyelesaikan soal, efektivitasnya sangat bergantung pada pemahaman dasar matematika siswa.Dengan memadukan teknologi dan penguatan konsep, proses pembelajaran matematika dapat menjadi lebih menarik dan mudah dipahami.
Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai pengaruh penggunaan aplikasi matematika terhadap perkembangan kemampuan berpikir kritis siswa, tidak hanya pada kemampuan komputasi. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan aplikasi matematika yang lebih interaktif dan adaptif, yang dapat menyesuaikan tingkat kesulitan soal dengan kemampuan siswa secara individual. Ketiga, penting untuk meneliti efektivitas berbagai metode integrasi aplikasi matematika ke dalam pembelajaran di kelas, termasuk pelatihan guru dan pengembangan materi ajar yang relevan. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih komprehensif tentang bagaimana teknologi dapat dimanfaatkan secara optimal untuk meningkatkan kualitas pembelajaran matematika, serta membantu siswa membangun pemahaman matematika yang mendalam dan berkelanjutan.
| File size | 431.95 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
UIADUIAD Subjek penelitian ini adalah 19 siswa kelas V SDN 2 Balangnipa. Teknik pengumpulan data menggunakan lembar observasi dan tes pemahaman konsep matematika.Subjek penelitian ini adalah 19 siswa kelas V SDN 2 Balangnipa. Teknik pengumpulan data menggunakan lembar observasi dan tes pemahaman konsep matematika.
UNITAS PALEMBANGUNITAS PALEMBANG Selain penggunaan LKPD, penerapan permainan tradisional di Banten seperti engklek, gatrik, egrang batok, congklak, dan gobak sodor berpengaruh untuk mendukungSelain penggunaan LKPD, penerapan permainan tradisional di Banten seperti engklek, gatrik, egrang batok, congklak, dan gobak sodor berpengaruh untuk mendukung
JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU Temuan menunjukkan bahwa text-to-speech membantu siswa dalam memahami isi soal (menafsirkan), sementara manipulatif visual mendukung kemampuan mereka untukTemuan menunjukkan bahwa text-to-speech membantu siswa dalam memahami isi soal (menafsirkan), sementara manipulatif visual mendukung kemampuan mereka untuk
KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING Meskipun mereka kurang percaya diri dan akurat, siswa dengan efikasi diri sedang tetap menjalani semua langkah. Siswa yang kurang percaya diri pada kemampuanMeskipun mereka kurang percaya diri dan akurat, siswa dengan efikasi diri sedang tetap menjalani semua langkah. Siswa yang kurang percaya diri pada kemampuan
JURNALSTUDITINDAKANJURNALSTUDITINDAKAN Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus, dengan setiap siklus terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Aktivitas pembelajaranPenelitian ini dilakukan dalam dua siklus, dengan setiap siklus terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Aktivitas pembelajaran
JURNALSTUDITINDAKANJURNALSTUDITINDAKAN Temuan menunjukkan bahwa pembelajaran kolaboratif secara signifikan meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa dengan mendorong kerja tim, meningkatkanTemuan menunjukkan bahwa pembelajaran kolaboratif secara signifikan meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa dengan mendorong kerja tim, meningkatkan
UNITAS PALEMBANGUNITAS PALEMBANG Kesulitan yang paling besar dialami siswa pada nomor satu adalah kesulitan dalam mengidentifikasi masalah. Kesulitan yang paling besar dialami siswa padaKesulitan yang paling besar dialami siswa pada nomor satu adalah kesulitan dalam mengidentifikasi masalah. Kesulitan yang paling besar dialami siswa pada
EKASAKTIEKASAKTI Hasil observasi dan tes menunjukkan peningkatan keaktifan siswa serta pemahaman konsep matematika yang signifikan, dimana persentase siswa yang mencapaiHasil observasi dan tes menunjukkan peningkatan keaktifan siswa serta pemahaman konsep matematika yang signifikan, dimana persentase siswa yang mencapai
Useful /
UIADUIAD Selain itu, kegiatan ini juga meningkatkan kepercayaan diri siswa, terutama melalui latihan berulang dan kesempatan untuk tampil di depan umum. TantanganSelain itu, kegiatan ini juga meningkatkan kepercayaan diri siswa, terutama melalui latihan berulang dan kesempatan untuk tampil di depan umum. Tantangan
BKUBKU Teknik pengambilan sampel menggunakan total sampling dengan jumlah sampel sebanyak 80 responden. Hasil uji statistik menunjukkan peningkatan yang signifikanTeknik pengambilan sampel menggunakan total sampling dengan jumlah sampel sebanyak 80 responden. Hasil uji statistik menunjukkan peningkatan yang signifikan
BKUBKU Pasien yang menjalani operasi dengan anestesi umum diwajibkan berpuasa sebelum prosedur untuk mengurangi risiko aspirasi. Rasa haus adalah fenomena yangPasien yang menjalani operasi dengan anestesi umum diwajibkan berpuasa sebelum prosedur untuk mengurangi risiko aspirasi. Rasa haus adalah fenomena yang
BKUBKU Remaja merupakan kelompok usia rentan terhadap berbagai perilaku berisiko, termasuk dalam hal kesehatan reproduksi. Minimnya akses informasi kesehatanRemaja merupakan kelompok usia rentan terhadap berbagai perilaku berisiko, termasuk dalam hal kesehatan reproduksi. Minimnya akses informasi kesehatan