UMSUMS
Buletin KKN PendidikanBuletin KKN PendidikanProgram pengabdian kepada masyarakat melalui Kuliah Kerja Nyata Pendidikan (KKN-DIK) ini bertujuan untuk menanamkan kebiasaan menabung sejak usia dini kepada anak-anak TK Aisyiyah 02 Pati melalui program edukasi bertema “Bintang untuk Setiap Rupiah. Literasi keuangan menjadi kompetensi esensial yang perlu dikenalkan kepada anak usia dini untuk membangun karakter finansial yang bijak dan bertanggung jawab di masa depan. Program ini dirancang dengan pendekatan edukasi yang menyenangkan dan interaktif melalui berbagai metode seperti penayangan video edukasi, pembuatan celengan dari bahan bekas, simulasi menabung, serta pemberian reward berupa stiker bintang. Program dilaksanakan selama dua pertemuan yang diikuti oleh 20 anak dengan tingkat partisipasi mencapai 100%. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman anak tentang pentingnya menabung yang tercermin dari meningkatnya jumlah anak yang memiliki celengan dan mulai menyisihkan uang jajan untuk ditabung. Dukungan dari guru dan respon positif wali murid turut memperkuat keberhasilan program ini. Meskipun demikian, terdapat tantangan berupa keterbatasan waktu pelaksanaan dan kebutuhan akan pendampingan berkelanjutan oleh orang tua untuk menjaga kebiasaan menabung tetap konsisten. Dengan demikian, kolaborasi antara sekolah dan keluarga menjadi kunci penting dalam menumbuhkan kebiasaan finansial positif sejak usia dini. Program ini diharapkan dapat menjadi model edukasi literasi keuangan yang efektif dan berkelanjutan di lembaga pendidikan anak usia dini lainnya.
Program edukasi literasi keuangan Bintang untuk Setiap Rupiah di TK Aisyiyah 02 Pati berhasil menanamkan kebiasaan menabung sejak dini kepada anak-anak.Melalui pendekatan yang menyenangkan dan interaktif, pemahaman anak tentang pentingnya menabung meningkat, tercermin dari meningkatnya jumlah anak yang memiliki celengan dan menyisihkan uang jajan.Keberhasilan program ini juga didukung oleh dukungan guru dan respon positif dari orang tua, namun memerlukan pendampingan berkelanjutan untuk menjaga konsistensi kebiasaan menabung.
Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih mendalam mengenai efektivitas jangka panjang dari program edukasi finansial ini terhadap perilaku keuangan anak-anak setelah mereka memasuki jenjang pendidikan yang lebih tinggi. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan modul edukasi finansial yang lebih komprehensif dan disesuaikan dengan kurikulum pendidikan anak usia dini, termasuk materi tentang perencanaan keuangan sederhana dan pengelolaan risiko. Ketiga, penting untuk menginvestigasi peran orang tua dan lingkungan keluarga dalam mendukung dan memperkuat kebiasaan finansial positif yang telah ditanamkan melalui program ini, serta mencari cara untuk meningkatkan keterlibatan orang tua dalam proses edukasi keuangan anak-anak. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam upaya meningkatkan literasi keuangan dan kesejahteraan finansial generasi muda di Indonesia.
| File size | 2.92 MB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Hal yang membedakan antara belaja di TPQ dan di rumah guru terletak pada fasilitas yang disediakan dan penggunakan waktu pembelajaran. Kualitas kemampuanHal yang membedakan antara belaja di TPQ dan di rumah guru terletak pada fasilitas yang disediakan dan penggunakan waktu pembelajaran. Kualitas kemampuan
UMSUMS Evaluasi bersama pihak sekolah mengonfirmasi bahwa program ini relevan dan memberikan manfaat nyata bagi peserta didik. Program ini juga membangun dasarEvaluasi bersama pihak sekolah mengonfirmasi bahwa program ini relevan dan memberikan manfaat nyata bagi peserta didik. Program ini juga membangun dasar
UMSUMS Partisipasi warga sekitar juga memberikan dampak positif bagi keberhasilan kegiatan. Meski demikian, terdapat beberapa kendala seperti kurangnya disiplinPartisipasi warga sekitar juga memberikan dampak positif bagi keberhasilan kegiatan. Meski demikian, terdapat beberapa kendala seperti kurangnya disiplin
UMSUMS Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta didik mulai mampu menggunakan fitur-fitur dasar Microsoft Word serta memahami manfaat penggunaan teknologi dalamHasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta didik mulai mampu menggunakan fitur-fitur dasar Microsoft Word serta memahami manfaat penggunaan teknologi dalam
UMSUMS Di Indonesia, kasus keracunan makanan sering terjadi di lingkungan sekolah dasar, menunjukkan pentingnya pengetahuan dan praktik keamanan pangan di kalanganDi Indonesia, kasus keracunan makanan sering terjadi di lingkungan sekolah dasar, menunjukkan pentingnya pengetahuan dan praktik keamanan pangan di kalangan
UMSUMS Kegiatan pengabdian kepada masyarakat dalam rangka memperingati Isra Miraj di TPQ Desa Pilang telah berhasil mencapai tujuannya, yaitu meningkatkan pemahamanKegiatan pengabdian kepada masyarakat dalam rangka memperingati Isra Miraj di TPQ Desa Pilang telah berhasil mencapai tujuannya, yaitu meningkatkan pemahaman
STAI TBHSTAI TBH Terdapat perbedaan signifikan dalam hasil pemecahan masalah matematika antara siswa kelas 5 SD Gugus Dwija Wiyata yang menggunakan model pembelajaran PBLTerdapat perbedaan signifikan dalam hasil pemecahan masalah matematika antara siswa kelas 5 SD Gugus Dwija Wiyata yang menggunakan model pembelajaran PBL
POLNAMPOLNAM Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kualitas air hujan yang akan dipanen, potensi debit yang bisa dimanfaatkan, serta rancangan dari sistem PAH untukTujuan penelitian ini untuk mengetahui kualitas air hujan yang akan dipanen, potensi debit yang bisa dimanfaatkan, serta rancangan dari sistem PAH untuk
Useful /
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Berdasarkan hasil penelitian implementasi pembelajaran kitab Tanbihul Mutaalim berjalan dengan baik dan santri mampu mengamalkan ajaran akhlak sesuai denganBerdasarkan hasil penelitian implementasi pembelajaran kitab Tanbihul Mutaalim berjalan dengan baik dan santri mampu mengamalkan ajaran akhlak sesuai dengan
UAIUAI Teknik analisis data dilakukan dengan cara reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan ada empatTeknik analisis data dilakukan dengan cara reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan ada empat
UAIUAI Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi pembelajaran tari Bedug Warnane di sanggar tari Raksa Budaya mulai dari perencanaan, pelaksanaan,Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi pembelajaran tari Bedug Warnane di sanggar tari Raksa Budaya mulai dari perencanaan, pelaksanaan,
UAIUAI Berdasarkan kajian literatur didapatkan hambatan dalam rencana kemitraan komunikasi termasuk sikap menghakimi ketika bekerjasama dengan keluarga dan masyarakat,Berdasarkan kajian literatur didapatkan hambatan dalam rencana kemitraan komunikasi termasuk sikap menghakimi ketika bekerjasama dengan keluarga dan masyarakat,