STKIPM PAGARALAMSTKIPM PAGARALAM

Jurnal Pendidikan Pemuda NusantaraJurnal Pendidikan Pemuda Nusantara

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesulitan yang dihadapi siswa dalam menyelesaikan soal cerita matematika tipe PISA berdasarkan analisis kesalahan menurut tahapan Kastolan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan melibatkan 10 siswa usia 15 tahun sebagai subjek penelitian. Data diperoleh melalui tes berbentuk soal esai, observasi, dan dokumentasi yang mengidentifikasi kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal matematika. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa mengalami tiga jenis kesalahan, yaitu kesalahan konseptual, prosedural, dan teknikal. Kesalahan konseptual terjadi akibat ketidakpahaman siswa dalam memilih atau menerapkan rumus yang tepat. Kesalahan prosedural terkait dengan ketidakmampuan siswa mengikuti langkah-langkah yang benar dalam penyelesaian soal, sedangkan kesalahan teknikal muncul karena kesalahan perhitungan atau ketidaktelitian dalam mengevaluasi jawaban. Faktor-faktor yang mempengaruhi kesalahan siswa meliputi pemahaman konsep yang rendah, kurangnya latihan soal yang sesuai, dan ketidaktelitian dalam perhitungan. Penelitian ini menyarankan peningkatan kualitas pembelajaran dengan memberikan latihan soal yang beragam, memperbaiki strategi pembelajaran, serta melibatkan orang tua untuk mendukung belajar siswa di rumah. Diharapkan, penelitian ini dapat memberikan wawasan bagi pendidik untuk memperbaiki proses pembelajaran matematika dan meningkatkan kemampuan literasi matematika siswa.

Berdasarkan kesulitan yang ditemui dalam pembelajaran matematika untuk menjawab soal, ada tiga jenis kesalahan yang dilakukan siswa sesuai dengan tahapan Kastolan.Jenis kesalahan ini diuraikan dalam hasil dan diskusi.Faktor penyebab kesalahan konseptual meliputi kurangnya pemahaman konsep dan materi serta kurangnya motivasi belajar.Kesalahan prosedural disebabkan oleh kurangnya pengalaman dalam mengerjakan soal latihan dan tidak terbiasa menuliskan jawaban secara lengkap.Kesalahan teknikal terjadi karena kurang teliti saat mengerjakan soal dan kurangnya kemampuan menghitung.Untuk mengurangi kesulitan tersebut, diperlukan penggunaan lingkungan belajar khusus, peningkatan kesulitan penerapan, dan kerjasama dengan orang tua siswa.

Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan metode pembelajaran berbasis teknologi untuk meningkatkan pemahaman konsep matematika siswa, terutama dalam menyelesaikan soal cerita tipe PISA. Selain itu, penting untuk mengeksplorasi dampak keterlibatan orang tua secara aktif dalam proses belajar matematika siswa, baik melalui pendampingan maupun aktivitas interaktif di rumah. Penelitian juga dapat menggali hubungan antara kemampuan literasi matematika dengan faktor psikologis seperti kepercayaan diri dan minat belajar siswa, serta bagaimana strategi pembelajaran kontekstual dapat mengurangi kesalahan konseptual dan prosedural. Dengan memperluas perspektif ini, diharapkan dapat dihasilkan solusi holistik yang mendukung peningkatan kualitas pembelajaran matematika secara menyeluruh.

  1. ANALISIS FAKTOR PENYEBAB KESULITAN BELAJAR MATEMATIKA | AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika.... doi.org/10.24127/ajpm.v10i3.3824ANALISIS FAKTOR PENYEBAB KESULITAN BELAJAR MATEMATIKA AKSIOMA Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika doi 10 24127 ajpm v10i3 3824
  2. jurnalptiq.com. jurnalptiq find information resources relevant links domain sale terms service privacy... jurnalptiq.com/index.php/andragogi/article/view/76jurnalptiq jurnalptiq find information resources relevant links domain sale terms service privacy jurnalptiq index php andragogi article view 76
  3. 0. home browse journals resources submission books us contact information aims scope editorial board... hrpub.org/journals/article_info.php?aid=98510 home browse journals resources submission books us contact information aims scope editorial board hrpub journals article info php aid 9851
  4. Newman Procedure dalam Menganalisis Kesalahan Siswa SMP dalam Menyelesaikan Soal Setara PISA | Edumatika... ejournal.iainkerinci.ac.id/index.php/edumatika/article/view/283Newman Procedure dalam Menganalisis Kesalahan Siswa SMP dalam Menyelesaikan Soal Setara PISA Edumatika ejournal iainkerinci ac index php edumatika article view 283
Read online
File size254.26 KB
Pages11
DMCAReport

Related /

JURIS Pemahaman Konsep Matematika Siswa Melalui Pembelajaran Discovery Learning Menggunakan Mathigon 2026More at 2026

STKIPM PAGARALAMSTKIPM PAGARALAM Dengan demikian, Discovery Learning berbantuan Mathigon dapat menjadi alternatif pembelajaran yang mendukung keterlibatan aktif siswa dan meningkatkanDengan demikian, Discovery Learning berbantuan Mathigon dapat menjadi alternatif pembelajaran yang mendukung keterlibatan aktif siswa dan meningkatkan

JURIS Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa SD dalam Memecahkan Masalah Matematika Open Ended Ditinjau dari Tingkat Kemampuan Matematika 2026More at 2026

UNIPMAUNIPMA Sedangkan kemampuan pada aspek berpikir elaboratif berada pada kriteria sangat baik, artinya siswa dapat memperinci penjelasan dengan tepat. KemampuanSedangkan kemampuan pada aspek berpikir elaboratif berada pada kriteria sangat baik, artinya siswa dapat memperinci penjelasan dengan tepat. Kemampuan

JURIS Enhancing Students Mathematical Problem Solving Skills through the Implementation of the Project Based Learning PjBL Approach 2026More at 2026

UnimorUnimor Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pendekatan Pembelajaran Berbasis Proyek (PjBL) di kelas X MIPA 1 MAN Kota Blitar berhasil meningkatkan kemampuanHasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pendekatan Pembelajaran Berbasis Proyek (PjBL) di kelas X MIPA 1 MAN Kota Blitar berhasil meningkatkan kemampuan

JURIS Implementing De KeLuVa Media Based on the Tri N Approach to Improve Cognitive Learning Outcomes of Fourth Grade Elementary Students 2026More at 2026

UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Namun, pembelajaran matematika di sekolah dasar sering didominasi oleh instruksi yang berpusat pada guru, yang mengakibatkan rendahnya partisipasi siswaNamun, pembelajaran matematika di sekolah dasar sering didominasi oleh instruksi yang berpusat pada guru, yang mengakibatkan rendahnya partisipasi siswa

JURIS Exploring Mathematics Teachers Perceptions of ChatGPT for Personalized Learning and Technology Dependence 2026More at 2026

UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Dari proses seleksi, 27 artikel dianalisis secara tematik sesuai fokus penelitian. Temuan menunjukkan bahwa guru matematika memandang ChatGPT efektif dalamDari proses seleksi, 27 artikel dianalisis secara tematik sesuai fokus penelitian. Temuan menunjukkan bahwa guru matematika memandang ChatGPT efektif dalam

JURIS The Relationship Between Mathematics Anxiety and Problem Solving Skills among Junior High School Students in Indonesia 2026More at 2026

UnimorUnimor Hasil ini memberikan bukti awal yang dapat menginformasikan strategi instruksional dalam konteks sekolah menengah pertama serupa dan menekankan kebutuhanHasil ini memberikan bukti awal yang dapat menginformasikan strategi instruksional dalam konteks sekolah menengah pertama serupa dan menekankan kebutuhan

JURIS The Effect of Providing Non Cognitive Diagnostic Assessments and Realistic Mathematics Learning Approaches to Improve Students Mathematical Literacy Skills 2026More at 2026

UnimorUnimor Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) terdapat perbedaan kemampuan literasi matematis antara siswa yang diberi asesmen diagnostik non-kognitif (siswaHasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) terdapat perbedaan kemampuan literasi matematis antara siswa yang diberi asesmen diagnostik non-kognitif (siswa

JURIS Development of Learning Media Flash Card Combinations in English Lessons Grade IV MI Al Huda Karangnongko Sleman 2025More at 2025

UIN SUKAUIN SUKA Validasi oleh ahli dan respons siswa menunjukkan efektivitasnya dalam meningkatkan pemahaman dan partisipasi siswa. Rekomendasi untuk penelitian lanjutanValidasi oleh ahli dan respons siswa menunjukkan efektivitasnya dalam meningkatkan pemahaman dan partisipasi siswa. Rekomendasi untuk penelitian lanjutan

Useful /

JURIS Penerapan Algoritma DBSCAN untuk Clustering Penjualan Supermarket 2026More at 2026

UIMUIM Algoritma klasterisasi dalam penelitian ini adalah algoritma Density-Based Spatial Clustering with Noise (DBSCAN). Algoritma ini adalah sebuah algoritmaAlgoritma klasterisasi dalam penelitian ini adalah algoritma Density-Based Spatial Clustering with Noise (DBSCAN). Algoritma ini adalah sebuah algoritma

JURIS Penerapan Metode Simple Additive Weighting SAW dalam Seleksi Calon Penerima Beasiswa Kartu Indonesia Pintar Kuliah KIP K di STMIK Mulia Darma 2025More at 2025

ILMUBERSAMAILMUBERSAMA Hasil dari perhitungan menggunakan metode SAW akan menghasilkan ranking calon penerima beasiswa, sehingga memudahkan pengambilan keputusan. Penerapan metodeHasil dari perhitungan menggunakan metode SAW akan menghasilkan ranking calon penerima beasiswa, sehingga memudahkan pengambilan keputusan. Penerapan metode

JURIS Analisis Stock Split Menggunakan Model OLS Ordinary Least Squares Pada Corporate Action PT Pelayaran Tempuran Emas Tbk 2025More at 2025

UNIFAUNIFA Nilai Multiple R sebesar 0,999 dan Adjusted R Square sebesar 0,998 menandakan bahwa model regresi ini sangat cocok untuk memprediksi perubahan yang terjadiNilai Multiple R sebesar 0,999 dan Adjusted R Square sebesar 0,998 menandakan bahwa model regresi ini sangat cocok untuk memprediksi perubahan yang terjadi

JURIS Rancang Bangun Sistem Informasi Arsip Digital Catatan Sipil Kabupaten Magetan Berbasis Website Menggunakan Metode Waterfall 2025More at 2025

ILMUBERSAMAILMUBERSAMA Untuk mengatasi permasalahan tersebut, dirancang sistem informasi arsip digital berbasis website menggunakan metode Waterfall. Sistem ini memanfaatkanUntuk mengatasi permasalahan tersebut, dirancang sistem informasi arsip digital berbasis website menggunakan metode Waterfall. Sistem ini memanfaatkan

ads-block-test