USBUSB
Jurnal PsikohumanikaJurnal PsikohumanikaStres berupa fenomena yang sering ditemukan pada kalangan remaja. Hal ini dikarenakan kemampuan regulasi emosi pada remaja masih tergolong sangat minim. Hal tersebut menjadi cukup memprihatinkan jika emosi tidak dapat diregulasikan dengan baik karena dapat berujung mempengaruhi kesehatan mental seperti depresi hingga ke tindakan bunuh diri. Tujuan penelitian ini adalah melihat bagaimana peran dimensi-dimensi diferensiasi diri dapat berkontribusi terhadap penggunaan strategi regulasi emosi. Penelitian ini melibatkan responden dengan karakteristik remaja berusia 18-25 tahun dan berdomisili di Jabodetabek. Peneliti menggunakan teknik sampling berupa purposive sampling. Hasil pengambilan data pada lapangan adalah sebanyak 128 responden namun setelah hanya 108 responden yang dinyatakan valid dan terlibat didalam hasil akhir penelitian. Hasil analisis data menggunakan program JASP versi 0.15.10, dengan metode uji regresi linear berganda. Hasil analisis regresi berganda menunjukkan untuk Cognitive Reappraisal hanya dimensi Maintaining Identity dan Relational Sensitivity yang berkontribusi signifikan sedangkan untuk strategi Expressive Suppression hanya dimensi Relational Sensitivy dan Emotional Distancing yang mempunyai kontribusi signifikan. Penjelasan dan dampak analisa akan dijelaskan.
Hanya dimensi Maintaining Identity yang dapat berkontribusi secara positif signifikan terhadap penggunaan strategi Cognitive Reappraisal karena kemampuan mempertahankan identitas diri mendorong individu menggunakan modulasi kognitif untuk menghasilkan emosi positif.Dimensi Relational Sensitivity dan Emotional Distancing berkontribusi positif terhadap strategi Expressive Suppression, yang umum digunakan remaja Asia karena sesuai dengan nilai budaya yang menekankan harmoni sosial.Kebiasaan menahan ekspresi emosi dipengaruhi oleh konteks budaya kolektif serta keinginan untuk menyesuaikan diri dengan lingkungan sosial keluarga dan teman sebaya.
Pertama, perlu diteliti bagaimana dinamika keluarga berbeda antara remaja yang tinggal bersama orang tua dan yang tinggal sendiri memengaruhi efektivitas strategi regulasi emosi, terutama dalam hubungannya dengan dimensi Emotional Distancing. Kedua, penting untuk memahami apakah variasi dalam tekanan budaya antar etnis di Indonesia, seperti antara suku Tionghoa, Jawa, dan Sunda, menyebabkan perbedaan dalam preferensi strategi regulasi emosi, khususnya penggunaan Expressive Suppression dalam konteks pertemanan. Ketiga, perlu dikaji lebih lanjut bagaimana pendidikan formal atau pelatihan berbasis sekolah dapat membantu remaja mengembangkan strategi Cognitive Reappraisal tanpa mengorbankan nilai-nilai budaya interdependence yang dijunjung tinggi dalam masyarakat komunal Indonesia. Penelitian-penelitian ini dapat mengungkap nuansa budaya yang lebih dalam, memperkaya intervensi psikologis yang kontekstual, serta membantu merancang program pendidikan emosional yang sesuai dengan realitas sosial remaja di perkotaan. Dengan pendekatan yang lebih spesifik terhadap faktor lingkungan, sosial, dan budaya, hasil penelitian berpotensi memberikan kontribusi signifikan terhadap pengembangan kesehatan mental remaja di Indonesia secara holistik dan berkelanjutan.
- Validation of the Emotion Regulation Questionnaire (ERQ): Network Analysis as an Alternative of Confirmatory... doi.org/10.24123/aipj.v34i3.2300Validation of the Emotion Regulation Questionnaire ERQ Network Analysis as an Alternative of Confirmatory doi 10 24123 aipj v34i3 2300
- A Spanish Adaptation of the Emotion Regulation Questionnaire | European Journal of Psychological Assessment.... doi.org/10.1027/1015-5759/a000150A Spanish Adaptation of the Emotion Regulation Questionnaire European Journal of Psychological Assessment doi 10 1027 1015 5759 a000150
- RETRACTED: The Moral Virtue of Authenticity: How Inauthenticity Produces Feelings of Immorality and Impurity... journals.sagepub.com/doi/10.1177/0956797615575277RETRACTED The Moral Virtue of Authenticity How Inauthenticity Produces Feelings of Immorality and Impurity journals sagepub doi 10 1177 0956797615575277
- APA PsycNet. psycnet loading doi.org/10.1037/0022-0167.45.3.235APA PsycNet psycnet loading doi 10 1037 0022 0167 45 3 235
| File size | 662.37 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
USBUSB Pengalaman menggunakan media sangat beragam diantaranya Vaguebooking. Vaguebooking adalah istilah yang sering sekali digunakan untuk menggambarkan postinganPengalaman menggunakan media sangat beragam diantaranya Vaguebooking. Vaguebooking adalah istilah yang sering sekali digunakan untuk menggambarkan postingan
POLTEKKESACEHPOLTEKKESACEH Penelitian ini menyimpulkan bahwa literasi kesehatan, bullying, pendapatan keluarga, kepribadian, sikap, dan lingkungan sekolah merupakan faktor yang dapatPenelitian ini menyimpulkan bahwa literasi kesehatan, bullying, pendapatan keluarga, kepribadian, sikap, dan lingkungan sekolah merupakan faktor yang dapat
USBUSB Proses adaptasi mencakup penerjemahan, modifikasi item sesuai budaya lokal, serta uji validitas dan reliabilitas. Analisis data meliputi uji validitasProses adaptasi mencakup penerjemahan, modifikasi item sesuai budaya lokal, serta uji validitas dan reliabilitas. Analisis data meliputi uji validitas
USBUSB Berdasarkan observasi, lembar kerja, simulasi yang dilakukan oleh peserta, dan hasil evaluasi yang telah dilakukan, subjek tersebut memiliki kemampuanBerdasarkan observasi, lembar kerja, simulasi yang dilakukan oleh peserta, dan hasil evaluasi yang telah dilakukan, subjek tersebut memiliki kemampuan
USBUSB Penelitian dilakukan untuk membuktikan secara empiris pengaruh dukungan sosial, stres kerja, dan keseimbangan kehidupan-kerja terhadap kesejahteraan psikologisPenelitian dilakukan untuk membuktikan secara empiris pengaruh dukungan sosial, stres kerja, dan keseimbangan kehidupan-kerja terhadap kesejahteraan psikologis
USBUSB Mahasiswa dengan prestasi akademik yang tinggi menunjukkan perilaku belajar yang terstruktur dalam pembelajaran berbasis teknologi.mereka menetapkan tujuanMahasiswa dengan prestasi akademik yang tinggi menunjukkan perilaku belajar yang terstruktur dalam pembelajaran berbasis teknologi.mereka menetapkan tujuan
USBUSB Teknik pengambilan data penelitian menggunakaan wawancara semi terstruktur, observasi partisipan, dan dokumentasi melalui sosial media. Kredibilitas dataTeknik pengambilan data penelitian menggunakaan wawancara semi terstruktur, observasi partisipan, dan dokumentasi melalui sosial media. Kredibilitas data
FIP UNGFIP UNG Pelaksanaan pelatihan perilaku 3R (Right, Reality, Responsible) melalui metode PIJAR berhasil memfasilitasi remaja muslim di Pondok Pesantren Al‑KautsarPelaksanaan pelatihan perilaku 3R (Right, Reality, Responsible) melalui metode PIJAR berhasil memfasilitasi remaja muslim di Pondok Pesantren Al‑Kautsar
Useful /
STAIKUSTAIKU Sistem ini bekerja secara offline menggunakan pembelajaran mesin berbasis gradient boosting yang terintegrasi di perangkat, pemrosesan gambar QR untukSistem ini bekerja secara offline menggunakan pembelajaran mesin berbasis gradient boosting yang terintegrasi di perangkat, pemrosesan gambar QR untuk
RESCOLLACOMMRESCOLLACOMM Kebijakan asuransi jiwa dwiguna memerlukan cadangan premi yang cukup. Penelitian ini menghitung cadangan premi asuransi jiwa dwiguna menggunakan metodeKebijakan asuransi jiwa dwiguna memerlukan cadangan premi yang cukup. Penelitian ini menghitung cadangan premi asuransi jiwa dwiguna menggunakan metode
USBUSB Meskipun beberapa partisipan merasakan peningkatan wawasan, dampak negatif seperti peningkatan kecemasan, penurunan emosi positif, dan terganggunya produktivitasMeskipun beberapa partisipan merasakan peningkatan wawasan, dampak negatif seperti peningkatan kecemasan, penurunan emosi positif, dan terganggunya produktivitas
FIP UNGFIP UNG Pengabdian ini masih perlu dilanjutkan melalui pendampingan yang dapat dilakukan secara intens guna menghasilkan proposal yang berkualitas agar dapat lolosPengabdian ini masih perlu dilanjutkan melalui pendampingan yang dapat dilakukan secara intens guna menghasilkan proposal yang berkualitas agar dapat lolos