USNSJUSNSJ

Journal of Biological Science and EducationJournal of Biological Science and Education

Pendidikan merupakan kunci kemajuan dan pengembangan kualitas karena manusia dapat mewujudkan potensi penuh mereka melalui pendidikan. Salah satu mata kuliah yang membahas teori adalah mata kuliah profesi pendidikan, yang mengkaji konsep guru profesional. Penelitian ini bertujuan untuk menentukan peran mata kuliah profesi pendidikan dalam meningkatkan nilai-nilai karakter mahasiswa sebagai calon guru biologi. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Data dikumpulkan dengan menyebarkan kuesioner penelitian yang berisi pernyataan tentang judul penelitian. Sampel penelitian meliputi mahasiswa pendidikan biologi angkatan 2020, 2021, 2022, dan 2023, dengan 45 mahasiswa sebagai responden. Penelitian ini menyimpulkan bahwa mata kuliah profesi pendidikan sangat penting dalam meningkatkan nilai-nilai karakter mahasiswa. Selain itu, dosen yang bertanggung jawab atas mata kuliah tersebut juga sangat penting dalam membimbing dan menjadi contoh bagi mahasiswa sebagai calon guru biologi.

Penelitian ini menyimpulkan bahwa mata kuliah profesi pendidikan memiliki peran signifikan dalam meningkatkan nilai-nilai karakter mahasiswa calon guru biologi.Hal ini disebabkan oleh materi yang membahas etika profesi, kompetensi guru, dan nilai-nilai karakter yang relevan.Dosen juga memegang peranan penting sebagai pembimbing dan teladan bagi mahasiswa dalam menginternalisasi nilai-nilai tersebut.Dengan demikian, mata kuliah ini berkontribusi pada pembentukan calon guru yang tidak hanya kompeten secara akademis, tetapi juga memiliki integritas moral dan etika yang tinggi.

Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengkaji efektivitas metode pembelajaran yang berbeda dalam menanamkan nilai-nilai karakter pada mahasiswa calon guru biologi. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pembelajaran yang mengintegrasikan nilai-nilai karakter ke dalam materi pembelajaran biologi secara spesifik. Ketiga, studi komparatif dapat dilakukan untuk membandingkan efektivitas program pembentukan karakter di berbagai lembaga pendidikan guru, termasuk universitas dan sekolah laboratorium. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan yang lebih mendalam tentang bagaimana meningkatkan kualitas pendidikan guru dan menghasilkan lulusan yang tidak hanya kompeten dalam bidang akademik, tetapi juga memiliki integritas moral dan etika yang tinggi, serta mampu menjadi agen perubahan positif dalam masyarakat. Dengan demikian, pendidikan guru dapat berkontribusi secara signifikan terhadap pembangunan karakter bangsa dan peningkatan kualitas sumber daya manusia Indonesia.

  1. Vol. 4 No. 02 (2024): Artikel Riset Edisi Agustus 2024 | Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan. vol... doi.org/10.47709/educendikia.v4i02Vol 4 No 02 2024 Artikel Riset Edisi Agustus 2024 Edu Cendikia Jurnal Ilmiah Kependidikan vol doi 10 47709 educendikia v4i02
  2. Nilai-nilai karakter dalam makna moto hidup mahasiswa pendidikan bahasa dan sastra indonesia | Mahajani... doi.org/10.20961/jpiuns.v6i4.50061Nilai nilai karakter dalam makna moto hidup mahasiswa pendidikan bahasa dan sastra indonesia Mahajani doi 10 20961 jpiuns v6i4 50061
  3. PENERAPAN NILAI-NILAI KARAKTER PADA MAHASISWA PJKR SEBAGAI CALON PENDIDIK | Jurnal Ilmiah Spirit. penerapan... ejournal.utp.ac.id/index.php/JIS/article/view/3005PENERAPAN NILAI NILAI KARAKTER PADA MAHASISWA PJKR SEBAGAI CALON PENDIDIK Jurnal Ilmiah Spirit penerapan ejournal utp ac index php JIS article view 3005
  4. Peran Mata Kuliah Etika Profesi Keguruan dalam Pembentukan Karakter dan Praktik Profesional Mahasiswa... doi.org/10.31004/joe.v6i4.6333Peran Mata Kuliah Etika Profesi Keguruan dalam Pembentukan Karakter dan Praktik Profesional Mahasiswa doi 10 31004 joe v6i4 6333
Read online
File size427.34 KB
Pages8
DMCAReport

Related /

JURIS Strengthening Islamic Religious Education Research Based on Socio Cultural Change among Teachers at State Eelementary School of Toviora Lalundu District Donggala Regency 2025More at 2025

IJCIEDIJCIED Aktivitas ini positif memengaruhi motivasi guru dalam melakukan penelitian dan berkontribusi pada perubahan sosial dan budaya di kalangan guru. TemuanAktivitas ini positif memengaruhi motivasi guru dalam melakukan penelitian dan berkontribusi pada perubahan sosial dan budaya di kalangan guru. Temuan

JURIS Strategi dan Tantangan Pengembangan Karakteristik Guru Profesional dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan berdasarkan Perspektif Jean Piaget 2025More at 2025

IAINAMBONIAINAMBON Penelitian ini bertujuan menganalisis strategi dan tantangan pengembangan karakteristik guru profesional dalam meningkatkan mutu pendidikan berdasarkanPenelitian ini bertujuan menganalisis strategi dan tantangan pengembangan karakteristik guru profesional dalam meningkatkan mutu pendidikan berdasarkan

JURIS Building religious moderation through islamic religious education a study of high school teachers in Banten Indonesia 2025More at 2025

IICETIICET Implikasi penelitian ini menunjukkan perlunya program pelatihan guru yang lebih terstruktur, penyesuaian kurikulum untuk mengintegrasikan moderasi agamaImplikasi penelitian ini menunjukkan perlunya program pelatihan guru yang lebih terstruktur, penyesuaian kurikulum untuk mengintegrasikan moderasi agama

JURIS Characteristics of Teacher Professional Competence in Imam Al Ghazali Perspective on Kitab Ihya Ulumuddin 2025More at 2025

IAINAMBONIAINAMBON Fourth, teaching in a gentle way. Fifth, not demeaning other knowledge. Sixth, conveying understanding according to the level of understanding of his students.Fourth, teaching in a gentle way. Fifth, not demeaning other knowledge. Sixth, conveying understanding according to the level of understanding of his students.

JURIS Technological pedagogical and content knowledge of diploma in professional education graduates teaching biology 2023More at 2023

UMMUMM Meskipun guru menyepakati kompetensi TPACK keseluruhan yang mereka rasakan, masih ada peluang untuk memperkuat TPACK mereka. Guru juga percaya bahwa merekaMeskipun guru menyepakati kompetensi TPACK keseluruhan yang mereka rasakan, masih ada peluang untuk memperkuat TPACK mereka. Guru juga percaya bahwa mereka

JURIS Effectiveness of Teacher Professionalism in The Science Process Skills of Students 2021More at 2021

UNDIKSHAUNDIKSHA Penelitian ini bertujuan menentukan pengaruh profesionalitas guru terhadap keterampilan tersebut, meliputi profil keterampilan serta penguasaan aspek‑aspekPenelitian ini bertujuan menentukan pengaruh profesionalitas guru terhadap keterampilan tersebut, meliputi profil keterampilan serta penguasaan aspek‑aspek

JURIS Optimisasi Profesionalitas Guru Melalui Ibm Menulis Proposal Penelitian Guru Sma Islam Kota Batu 2021More at 2021

UBTUBT Meningkatkan kompetensi diri untuk menjadi guru profesional merupakan suatu keharusan. Salah satu kompetensi yang harus dimiliki oleh guru adalah melakukanMeningkatkan kompetensi diri untuk menjadi guru profesional merupakan suatu keharusan. Salah satu kompetensi yang harus dimiliki oleh guru adalah melakukan

JURIS Pengolahan dan Uji Organoleptik Ikan Asin di Desa Galo Galo Kabupaten Pulau Morotai 2020More at 2020

UNIBUNIB Pengolahan ikan secara tradisional merupakan bentuk pengolahan yang banyak dilakukan nelayan, khususnya di Desa Galo-Galo Kecamatan Morotai Selatan. IkanPengolahan ikan secara tradisional merupakan bentuk pengolahan yang banyak dilakukan nelayan, khususnya di Desa Galo-Galo Kecamatan Morotai Selatan. Ikan

Useful /

JURIS Front Matter 2023More at 2023

UMMUMM Folklore, which is a collection of traditional stories, beliefs, and customs, can provide a rich context for students to learn about biodiversity. TheFolklore, which is a collection of traditional stories, beliefs, and customs, can provide a rich context for students to learn about biodiversity. The

JURIS Ability to compose concept maps and student cognitive learning outcomes in animal embryology and reproduction courses 2023More at 2023

UMMUMM Penyusunan peta konsep dinilai berdasarkan konsep dan ide, hubungan antara konsep, hierarki, proposisi, dan ejaan, sedangkan hasil belajar kognitif dinilaiPenyusunan peta konsep dinilai berdasarkan konsep dan ide, hubungan antara konsep, hierarki, proposisi, dan ejaan, sedangkan hasil belajar kognitif dinilai

JURIS Student Worksheets With The Spldv Calc Application To Improve Creative Thinking Abilities 2021More at 2021

UNDIKSHAUNDIKSHA Temuan ini mengindikasikan bahwa lembar kerja berbasis Android dapat mempermudah pemahaman dan pembelajaran matematika secara efektif. Berdasarkan hasilTemuan ini mengindikasikan bahwa lembar kerja berbasis Android dapat mempermudah pemahaman dan pembelajaran matematika secara efektif. Berdasarkan hasil

JURIS The Correlation Between Student Perceptions of the Use of E Modules with Students Basic Science Process Skills 2021More at 2021

UNDIKSHAUNDIKSHA Penelitian ini menggunakan metode campuran dengan instrumen pengumpulan data berupa kuesioner persepsi mahasiswa, lembar observasi keterampilan prosesPenelitian ini menggunakan metode campuran dengan instrumen pengumpulan data berupa kuesioner persepsi mahasiswa, lembar observasi keterampilan proses

ads-block-test