IAINAMBONIAINAMBON
al-Iltizam: Jurnal Pendidikan Agama Islamal-Iltizam: Jurnal Pendidikan Agama IslamRendahnya mutu pendidikan sering dikaitkan dengan belum optimalnya karakteristik guru profesional. Penelitian ini bertujuan menganalisis strategi dan tantangan pengembangan karakteristik guru profesional dalam meningkatkan mutu pendidikan berdasarkan perspektif perkembangan kognitif Jean Piaget. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi pustaka, melalui telaah terhadap literatur yang relevan mengenai teori Piaget, profesionalisme guru, dan mutu pendidikan. Hasil menunjukkan bahwa strategi pengembangan mencakup pelatihan berbasis tahap perkembangan kognitif, penguatan refleksi pedagogis, serta pembinaan sikap adaptif terhadap kebutuhan peserta didik.
Teori perkembangan kognitif Jean Piaget menekankan pentingnya peran guru sebagai fasilitator yang menciptakan pengalaman belajar interaktif dan sesuai dengan tahap perkembangan siswa.Guru profesional perlu merancang kurikulum yang menantang sekaligus adaptif, memastikan pembelajaran bermakna melalui metode yang mendorong keaktifan, motivasi, dan keterlibatan siswa.Strategi pengembangan guru berbasis teori ini tidak hanya meningkatkan mutu pendidikan, tetapi juga membangun fondasi bagi siswa untuk mengkonstruksi pengetahuan secara mandiri melalui eksplorasi lingkungan.
1. Menganalisis penerapan teori perkembangan kognitif Piaget secara spesifik dalam konteks pendidikan Islam, terutama relevansi metode aktif siswa dengan prinsip keterlibatan (shurut) dalam ajaran Islam. 2. Menyusun instrumen evaluasi unik yang mengukur dampak jangka panjang penggunaan prinsip Piaget dalam pelatihan guru terhadap mutu pendidikan di sekolah agama. 3. Membandingkan efektivitas pendekatan konstruktivistik Piaget dengan metode tradisional dalam meningkatkan pemahaman nilai-nilai moral pada siswa SD di lingkungan non-Barat.
| File size | 575.76 KB |
| Pages | 18 |
| DMCA | Report |
Related /
IJCIEDIJCIED Aktivitas ini positif memengaruhi motivasi guru dalam melakukan penelitian dan berkontribusi pada perubahan sosial dan budaya di kalangan guru. TemuanAktivitas ini positif memengaruhi motivasi guru dalam melakukan penelitian dan berkontribusi pada perubahan sosial dan budaya di kalangan guru. Temuan
IICETIICET Sekolah memainkan peran penting dalam membentuk perspektif siswa tentang keberagaman agama, dengan guru Pendidikan Agama Islam (PAI) menjadi agen kunciSekolah memainkan peran penting dalam membentuk perspektif siswa tentang keberagaman agama, dengan guru Pendidikan Agama Islam (PAI) menjadi agen kunci
USNSJUSNSJ Data dikumpulkan dengan menyebarkan kuesioner penelitian yang berisi pernyataan tentang judul penelitian. Sampel penelitian meliputi mahasiswa pendidikanData dikumpulkan dengan menyebarkan kuesioner penelitian yang berisi pernyataan tentang judul penelitian. Sampel penelitian meliputi mahasiswa pendidikan
IAINAMBONIAINAMBON Penelitian ini menggunakan metode pembelajaran Sing a Song untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam Pendidikan Agama Islam (PAI) pada materi Aqil Baligh.Penelitian ini menggunakan metode pembelajaran Sing a Song untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam Pendidikan Agama Islam (PAI) pada materi Aqil Baligh.
IAINAMBONIAINAMBON Problems in the world of education often occur today. One of them is violence committed by teachers as a reasonable punishment. Based on these problems,Problems in the world of education often occur today. One of them is violence committed by teachers as a reasonable punishment. Based on these problems,
UMMUMM Sebagian besar guru biologi lulusan DPE adalah guru profesional berlisensi dengan pengalaman mengajar tiga hingga sepuluh tahun, mayoritas berasal dariSebagian besar guru biologi lulusan DPE adalah guru profesional berlisensi dengan pengalaman mengajar tiga hingga sepuluh tahun, mayoritas berasal dari
UNDIKSHAUNDIKSHA Hasil menunjukkan bahwa keterampilan proses ilmiah di Sragen berada pada kategori sedang dengan nilai rata‑rata 19,22 dari maksimal 32; aspek keterampilanHasil menunjukkan bahwa keterampilan proses ilmiah di Sragen berada pada kategori sedang dengan nilai rata‑rata 19,22 dari maksimal 32; aspek keterampilan
UBTUBT Adapun target luarannya adalah proposal penelitian serta seperangkat pengalaman dan pengetahuan berkaitan dengan penulisan proposal penelitian tersebut.Adapun target luarannya adalah proposal penelitian serta seperangkat pengalaman dan pengetahuan berkaitan dengan penulisan proposal penelitian tersebut.
Useful /
UMMUMM Studi deskriptif ini melibatkan 127 mahasiswa semester VI yang terdaftar dalam program Embriologi dan Reproduksi Hewan di Departemen Pendidikan Biologi,Studi deskriptif ini melibatkan 127 mahasiswa semester VI yang terdaftar dalam program Embriologi dan Reproduksi Hewan di Departemen Pendidikan Biologi,
UMMUMM Hasil ini menunjukkan bahwa ada kebutuhan untuk merevisi kurikulum pendidikan biologi agar mahasiswa lebih terampil dan memiliki pengetahuan yang lebihHasil ini menunjukkan bahwa ada kebutuhan untuk merevisi kurikulum pendidikan biologi agar mahasiswa lebih terampil dan memiliki pengetahuan yang lebih
UNDIKSHAUNDIKSHA Faktor kepemimpinan lokal dan jejaring masyarakat sipil berperan penting dalam menutup celah implementasi. Penelitian merekomendasikan penguatan forumFaktor kepemimpinan lokal dan jejaring masyarakat sipil berperan penting dalam menutup celah implementasi. Penelitian merekomendasikan penguatan forum
UBTUBT Diharapkan dengan pelatihan yang akan dilakukan di kelurahan juata kerikil dengan kelompok “Pokdakan Purnama Rimba menjadi langkah awal untuk meningkatkanDiharapkan dengan pelatihan yang akan dilakukan di kelurahan juata kerikil dengan kelompok “Pokdakan Purnama Rimba menjadi langkah awal untuk meningkatkan