IAINAMBONIAINAMBON
al-Iltizam: Jurnal Pendidikan Agama Islamal-Iltizam: Jurnal Pendidikan Agama IslamRendahnya mutu pendidikan sering dikaitkan dengan belum optimalnya karakteristik guru profesional. Penelitian ini bertujuan menganalisis strategi dan tantangan pengembangan karakteristik guru profesional dalam meningkatkan mutu pendidikan berdasarkan perspektif perkembangan kognitif Jean Piaget. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi pustaka, melalui telaah terhadap literatur yang relevan mengenai teori Piaget, profesionalisme guru, dan mutu pendidikan. Hasil menunjukkan bahwa strategi pengembangan mencakup pelatihan berbasis tahap perkembangan kognitif, penguatan refleksi pedagogis, serta pembinaan sikap adaptif terhadap kebutuhan peserta didik.
Teori perkembangan kognitif Jean Piaget menekankan pentingnya peran guru sebagai fasilitator yang menciptakan pengalaman belajar interaktif dan sesuai dengan tahap perkembangan siswa.Guru profesional perlu merancang kurikulum yang menantang sekaligus adaptif, memastikan pembelajaran bermakna melalui metode yang mendorong keaktifan, motivasi, dan keterlibatan siswa.Strategi pengembangan guru berbasis teori ini tidak hanya meningkatkan mutu pendidikan, tetapi juga membangun fondasi bagi siswa untuk mengkonstruksi pengetahuan secara mandiri melalui eksplorasi lingkungan.
1. Menganalisis penerapan teori perkembangan kognitif Piaget secara spesifik dalam konteks pendidikan Islam, terutama relevansi metode aktif siswa dengan prinsip keterlibatan (shurut) dalam ajaran Islam. 2. Menyusun instrumen evaluasi unik yang mengukur dampak jangka panjang penggunaan prinsip Piaget dalam pelatihan guru terhadap mutu pendidikan di sekolah agama. 3. Membandingkan efektivitas pendekatan konstruktivistik Piaget dengan metode tradisional dalam meningkatkan pemahaman nilai-nilai moral pada siswa SD di lingkungan non-Barat.
| File size | 575.76 KB |
| Pages | 18 |
| DMCA | Report |
Related /
JURNALUNIV45SBYJURNALUNIV45SBY Adapun yang kami amati saat melakukan pengamatan melalui observasi secara langsung meliputi beberapa aspek sebagai berikut: (1) kultur sekolah, (2) strukturAdapun yang kami amati saat melakukan pengamatan melalui observasi secara langsung meliputi beberapa aspek sebagai berikut: (1) kultur sekolah, (2) struktur
CAHAYA ICCAHAYA IC Hasil penelitian menunjukkan bahwa gaya kepemimpinan demokratis dan kualitas kehidupan kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru,Hasil penelitian menunjukkan bahwa gaya kepemimpinan demokratis dan kualitas kehidupan kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru,
YANAYANA Tantangan utama meliputi kurangnya minat siswa dan keterbatasan fasilitas sekolah. Namun, guru terus berupaya optimal melalui pendekatan personal dan menilaiTantangan utama meliputi kurangnya minat siswa dan keterbatasan fasilitas sekolah. Namun, guru terus berupaya optimal melalui pendekatan personal dan menilai
SEMBILANPEMUDASEMBILANPEMUDA Fokus utama kajian ini adalah tantangan serta kebutuhan kompetensi yang harus dimiliki guru dalam menghadapi dinamika pendidikan modern yang semakin kompleksFokus utama kajian ini adalah tantangan serta kebutuhan kompetensi yang harus dimiliki guru dalam menghadapi dinamika pendidikan modern yang semakin kompleks
OJSOJS Salah satu pendekatan yang dianalisis adalah model pembelajaran PAIKEM (Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan), yang dianggapSalah satu pendekatan yang dianalisis adalah model pembelajaran PAIKEM (Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan), yang dianggap
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Kepala madrasah telah melakukan berbagai upaya untuk meningkatkan kinerja guru, seperti perencanaan kebutuhan guru, pembinaan dan pengembangan profesional,Kepala madrasah telah melakukan berbagai upaya untuk meningkatkan kinerja guru, seperti perencanaan kebutuhan guru, pembinaan dan pengembangan profesional,
UNIVAUNIVA Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana profesionalisme guru rumpun mata pelajaran pendidikan agama Islam, bagaimana pembinaan profesionalismePenelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana profesionalisme guru rumpun mata pelajaran pendidikan agama Islam, bagaimana pembinaan profesionalisme
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Selain itu, ketidakhormatan dan disiplin rendah siswa menyebabkan demotivasi bagi guru pra‑layanan, sehingga diperlukan kebijakan disiplin yang jelasSelain itu, ketidakhormatan dan disiplin rendah siswa menyebabkan demotivasi bagi guru pra‑layanan, sehingga diperlukan kebijakan disiplin yang jelas
Useful /
IAINAMBONIAINAMBON Pelaksanaan sholat bersama di SD Muhammadiyah Bantul Kota harus tetap dipertahankan dan dilaksanakan dengan optimal agar dapat terus meningkatkan kualitasPelaksanaan sholat bersama di SD Muhammadiyah Bantul Kota harus tetap dipertahankan dan dilaksanakan dengan optimal agar dapat terus meningkatkan kualitas
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Diharapkan hasil penelitian dapat memberikan masukan dan saran bagi pengembangan profesional guru secara umum maupun khusus di sekolah tersebut, sertaDiharapkan hasil penelitian dapat memberikan masukan dan saran bagi pengembangan profesional guru secara umum maupun khusus di sekolah tersebut, serta
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Desiderius Erasmus memberikan kontribusi signifikan terhadap pengembangan humanisme, karena manusia perlu mengeksporasikan diri secara bebas, sehinggaDesiderius Erasmus memberikan kontribusi signifikan terhadap pengembangan humanisme, karena manusia perlu mengeksporasikan diri secara bebas, sehingga
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Penelitian ini telah menangani isu-isu yang berhubungan dengan pembelajaran mandiri Moodle. Penelitian ini secara khusus berfokus pada perancangan teoriPenelitian ini telah menangani isu-isu yang berhubungan dengan pembelajaran mandiri Moodle. Penelitian ini secara khusus berfokus pada perancangan teori