UMMUMM
JPBI (Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia)JPBI (Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia)Salah satu hasil belajar dari mata kuliah Embriologi Hewan dan Reproduksi adalah kemampuan siswa dalam menjelaskan konsep tentang teori reproduksi atau embriologi. Karena pembelajaran berbasis peta konsep dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa dan analisis, serta mendukung minat mereka dalam belajar, penelitian ini menganalisis kemampuan siswa yang terdaftar dalam mata kuliah Embriologi Hewan dan Reproduksi tahun 2019/2020 untuk menyusun peta konsep dan hasil belajar kognitif mereka melalui tugas dan tes. Studi deskriptif ini melibatkan 127 mahasiswa semester VI yang terdaftar dalam program Embriologi dan Reproduksi Hewan di Departemen Pendidikan Biologi, FTTE Universitas Muhammadiyah Malang. Teknik sampling yang digunakan adalah sampling jenuh dan data dikumpulkan melalui tugas menyusun peta konsep dan hasil belajar dengan tes. Penyusunan peta konsep dinilai berdasarkan konsep dan ide, hubungan antara konsep, hierarki, proposisi, dan ejaan, sedangkan hasil belajar kognitif dinilai melalui tes. Hasil menunjukkan bahwa sebagian besar siswa memiliki kemampuan yang cukup untuk menyusun peta konsep dan hasil belajar yang sangat baik, menunjukkan bahwa peta konsep dapat digunakan untuk belajar biologi dalam mata kuliah Embriologi Hewan dan Reproduksi.
Kesimpulan dari penelitian ini menunjukkan bahwa ada berbagai bentuk peta konsep, berbagai aspek dan komponen peta konsep yang dihasilkan oleh siswa, serta kemampuan siswa dalam menyusun peta konsep dalam mata kuliah Embriologi Hewan dan Reproduksi.Sebagian besar siswa memiliki hasil belajar kognitif yang baik, tetapi beberapa siswa membutuhkan pelatihan teratur untuk mempersiapkan peta konsep.Penelitian ini hanya fokus pada kemampuan menyusun peta konsep dan hasil belajar kognitif siswa, sehingga penelitian lebih lanjut diperlukan untuk fokus pada berbagai kemampuan atau keterampilan abad ke-21 calon guru biologi.
Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk mengembangkan metode pembelajaran yang inovatif dalam mata kuliah Embriologi Hewan dan Reproduksi, seperti menggunakan peta konsep. Peta konsep dapat membantu mengembangkan belajar bermakna, memperkuat berpikir kritis, dan mengevaluasi hasil belajar. Selain itu, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk fokus pada berbagai kemampuan atau keterampilan abad ke-21 calon guru biologi, seperti kreativitas, komunikasi, kolaborasi, dan berpikir kritis. Penelitian ini dapat membantu meningkatkan kualitas lulusan dan kemampuan mereka untuk pertumbuhan profesional berkelanjutan.
- Concept maps as dynamic tools to increase students' understanding of knowledge and creative thinking... e-journal.unipma.ac.id/index.php/PE/article/view/11745Concept maps as dynamic tools to increase students understanding of knowledge and creative thinking e journal unipma ac index php PE article view 11745
- CRITICAL THINKING SKILL: KONSEP DAN INIDIKATOR PENILAIAN | Taman Cendekia: Jurnal Pendidikan Ke-SD-an.... jurnal.ustjogja.ac.id/index.php/tamancendekia/article/view/1945CRITICAL THINKING SKILL KONSEP DAN INIDIKATOR PENILAIAN Taman Cendekia Jurnal Pendidikan Ke SD an jurnal ustjogja ac index php tamancendekia article view 1945
- Penerapan Metode Peta Konsep untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran Tematik Sekolah... jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/1972Penerapan Metode Peta Konsep untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran Tematik Sekolah jbasic index php basicedu article view 1972
- Meaningful learning using concept maps as a learning strategy | Romero | Journal of Technology and Science... jotse.org/index.php/jotse/article/view/276Meaningful learning using concept maps as a learning strategy Romero Journal of Technology and Science jotse index php jotse article view 276
| File size | 885.1 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
YPIDATHUYPIDATHU This research is anticipated to contribute to the development of more relevant Islamic education systems that foster critical thinking skills among studentsThis research is anticipated to contribute to the development of more relevant Islamic education systems that foster critical thinking skills among students
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Penggunaan e-modul ini terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis matematis dan literasi digital siswa, ditandai dengan hasil uji-tPenggunaan e-modul ini terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis matematis dan literasi digital siswa, ditandai dengan hasil uji-t
IAIPD NGANJUKIAIPD NGANJUK Data yang diperoleh kemudian dianalisis menggunakan metode deskriptif-analitis untuk memperoleh pemahaman yang menyeluruh. Hasil penelitian ini mengungkapkanData yang diperoleh kemudian dianalisis menggunakan metode deskriptif-analitis untuk memperoleh pemahaman yang menyeluruh. Hasil penelitian ini mengungkapkan
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Secara keseluruhan, nilai effect size yang diperoleh menunjukkan efektivitas yang bervariasi tergantung pada jenis media yang digunakan, jenjang pendidikan,Secara keseluruhan, nilai effect size yang diperoleh menunjukkan efektivitas yang bervariasi tergantung pada jenis media yang digunakan, jenjang pendidikan,
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Temuan menunjukkan bahwa integrasi model pengajaran PBL dan Flipped Classroom secara signifikan meningkatkan fleksibilitas, orisinalitas, dan kemampuanTemuan menunjukkan bahwa integrasi model pengajaran PBL dan Flipped Classroom secara signifikan meningkatkan fleksibilitas, orisinalitas, dan kemampuan
GOLDENRATIOGOLDENRATIO Jika siswa diberi kesempatan untuk berdiskusi, mengeksplorasi, dan menghasilkan temuan, pengamatan, dan kesimpulan mereka sendiri dan menerapkannya, halJika siswa diberi kesempatan untuk berdiskusi, mengeksplorasi, dan menghasilkan temuan, pengamatan, dan kesimpulan mereka sendiri dan menerapkannya, hal
UNRAMUNRAM Melalui pendekatan ini, pembelajaran berbasis lingkungan berhasil meningkatkan pengetahuan dan pengalaman belajar siswa, sejalan dengan implementasi MerdekaMelalui pendekatan ini, pembelajaran berbasis lingkungan berhasil meningkatkan pengetahuan dan pengalaman belajar siswa, sejalan dengan implementasi Merdeka
MANDIRACENDIKIAMANDIRACENDIKIA Pelaksanaan program ini bertujuan untuk memperkuat pengetahuan, sikap, serta motorik anak-anak desa. Selain itu, program ini juga diadakan untuk menumbuhkanPelaksanaan program ini bertujuan untuk memperkuat pengetahuan, sikap, serta motorik anak-anak desa. Selain itu, program ini juga diadakan untuk menumbuhkan
Useful /
STAIMADIUNSTAIMADIUN Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pembiasaan dilakukan secara konsisten melalui kegiatan harian seperti salam pagi, sholat dhuha, tahfidz, danHasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pembiasaan dilakukan secara konsisten melalui kegiatan harian seperti salam pagi, sholat dhuha, tahfidz, dan
UNIRAYAUNIRAYA The data of this study are difficulties and factors. To examine the credibility of this study the researcher used triangulation. The results of this studyThe data of this study are difficulties and factors. To examine the credibility of this study the researcher used triangulation. The results of this study
UMMUMM Abstract English: This study aims to explore the potential of folklore as a learning resource for biodiversity in high school. Folklore, which is a collectionAbstract English: This study aims to explore the potential of folklore as a learning resource for biodiversity in high school. Folklore, which is a collection
UMMUMM Analisis Cronbach-Alpha menunjukkan skor 0,939, yang berarti instrumen literasi digital valid dan reliabel untuk digunakan dalam pengumpulan data. PenelitianAnalisis Cronbach-Alpha menunjukkan skor 0,939, yang berarti instrumen literasi digital valid dan reliabel untuk digunakan dalam pengumpulan data. Penelitian