UMMUMM
JPBI (Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia)JPBI (Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia)Di era globalisasi, literasi digital telah menjadi salah satu kompetensi yang harus dimiliki oleh siswa. Penelitian mengenai pengaruh model WE-ARe terhadap literasi digital dalam pembelajaran biologi masih sangat terbatas. WE-ARe adalah model pembelajaran aktif berbasis konstruktivisme yang terdiri dari empat tahap, yaitu Warm-up, Exploring, Argumentation, dan Resume, serta menekankan kolaborasi dan elaborasi siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dampak model WE-ARe terhadap literasi digital calon guru biologi. Penelitian ini menggunakan desain eksperimen semu dengan rancangan Pretest-Posttest Control Group. Populasi penelitian mencakup seluruh mahasiswa Tadris Biologi dari IAIN Ternate dan STKIP Kie Raha di Kota Ternate, Maluku Utara, Indonesia. Sampel penelitian terdiri dari 60 mahasiswa semester empat dari Jurusan Tadris Biologi. Skor validitas instrumen literasi digital sebesar 3,89 (sangat valid), sedangkan nilai korelasi (r-hitung) sebesar 0,585. Analisis Cronbach-Alpha menunjukkan skor 0,939, yang berarti instrumen literasi digital valid dan reliabel untuk digunakan dalam pengumpulan data. Penelitian dilakukan pada semester genap tahun ajaran 2021/2022. Data dianalisis menggunakan ANACOVA dengan tingkat signifikansi 5%. Hasil menunjukkan bahwa model WE-ARe berdampak terhadap literasi digital calon guru biologi. Temuan ini memberikan wawasan tentang penggunaan model pembelajaran baru yang dapat digunakan untuk meningkatkan keterampilan abad ke-21 siswa.
Model WE-ARe secara positif berdampak terhadap literasi digital calon guru biologi.Model ini terbukti efektif dalam meningkatkan aktivitas dan kolaborasi mahasiswa dalam membangun pengetahuan ilmiah, sekaligus memberi kesempatan untuk mengembangkan literasi digital, memperkuat konsep biologi, dan meningkatkan kemampuan bernalar terkait permasalahan biologi sehari-hari.Penelitian lanjutan perlu mengevaluasi pengaruh model ini terhadap variabel seperti keterampilan proses sains, pemecahan masalah, berpikir kreatif, keterampilan metakognitif, dan penguasaan konsep, termasuk dalam konteks perbedaan kemampuan akademik, gender, dan latar belakang multietnis.
Pertama, perlu penelitian lanjutan untuk menguji efektivitas model WE-ARe dalam mengembangkan keterampilan proses sains, seperti merancang eksperimen atau menginterpretasi data, terutama dalam konteks pembelajaran biologi berbasis digital. Kedua, diperlukan studi yang mengeksplorasi bagaimana model WE-ARe dapat disesuaikan untuk meningkatkan berpikir kreatif dan keterampilan metakognitif pada mahasiswa dari latar belakang multietnis dan daerah terpencil dengan akses teknologi terbatas. Ketiga, penting untuk mengkaji pengaruh model ini terhadap konsep diri akademik dan kemandirian belajar mahasiswa calon guru biologi dalam jangka panjang, terutama selama masa praktik mengajar, agar dapat diketahui apakah peningkatan literasi digital berdampak pada kinerja profesional mereka sebagai guru di masa depan.
- Digital Literacy Learning In Higher Education Through Digital Storytelling Approach | Journal of International... clutejournals.com/index.php/JIER/article/view/9907Digital Literacy Learning In Higher Education Through Digital Storytelling Approach Journal of International clutejournals index php JIER article view 9907
- Radware Bot Manager Captcha. radware bot manager captcha apologize ensure keep safe please confirm human... doi.org/10.1088/1755-1315/243/1/012046Radware Bot Manager Captcha radware bot manager captcha apologize ensure keep safe please confirm human doi 10 1088 1755 1315 243 1 012046
- What are students’ learning and experiences in an online learning tool designed for cognitive and... celt.uwindsor.ca/index.php/CELT/article/view/5039What are studentsAo learning and experiences in an online learning tool designed for cognitive and celt uwindsor ca index php CELT article view 5039
- Resource based learning design thinking (RBLDT): A model to improve students’ creative thinking... un-pub.eu/ojs/index.php/cjes/article/view/5528Resource based learning design thinking RBLDT A model to improve studentsAo creative thinking un pub eu ojs index php cjes article view 5528
| File size | 280.06 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU Kedua, leksikon bahasa Aceh tidak membedakan jari-jari secara individual seperti yang ditemukan dalam bahasa Indonesia, meskipun bahasa tersebut menunjukkanKedua, leksikon bahasa Aceh tidak membedakan jari-jari secara individual seperti yang ditemukan dalam bahasa Indonesia, meskipun bahasa tersebut menunjukkan
UMSBUMSB Analisa data menggunakan Paired Sample Test. Hasil: Penelitian menunjukan rata-rata nilai pengetahuan, sikap dan keterampilan sebelum dan setelah diberikanAnalisa data menggunakan Paired Sample Test. Hasil: Penelitian menunjukan rata-rata nilai pengetahuan, sikap dan keterampilan sebelum dan setelah diberikan
UNISMUHUNISMUH A Pronunciation test was used as the instrument of the research. The data were analyzed using a paired sample t-test with the assistance of SPSS 24. TheA Pronunciation test was used as the instrument of the research. The data were analyzed using a paired sample t-test with the assistance of SPSS 24. The
IICETIICET Instrumen yang digunakan adalah model skala likert, data dianalisis menggunakan Wilcoxon Signed Ranks Test dan Kolmogorov-Smirnov Two Independent SamplesInstrumen yang digunakan adalah model skala likert, data dianalisis menggunakan Wilcoxon Signed Ranks Test dan Kolmogorov-Smirnov Two Independent Samples
STKIP JBSTKIP JB Berdasarkan penelitian selama dua siklus diperoleh persentase keaktifan siswa pada siklus I sebesar 71,87% dengan kriteria cukup aktif meningkat menjadiBerdasarkan penelitian selama dua siklus diperoleh persentase keaktifan siswa pada siklus I sebesar 71,87% dengan kriteria cukup aktif meningkat menjadi
STKIP PASUNDANSTKIP PASUNDAN Anak-anak dengan kemampuan bergerak yang dikembangkan dengan baik akan lebih mudah beraktivitas dan lebih mudah untuk mengikuti aktivitas-aktivitas fisikAnak-anak dengan kemampuan bergerak yang dikembangkan dengan baik akan lebih mudah beraktivitas dan lebih mudah untuk mengikuti aktivitas-aktivitas fisik
UNTAGUNTAG Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pelatihan regulasi emosi untuk menurunkan stress dan meningkatkan kualitas hidup pada penderita diabetesPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pelatihan regulasi emosi untuk menurunkan stress dan meningkatkan kualitas hidup pada penderita diabetes
UNTAGUNTAG Siswa MTs di Pondok Pesantren cenderung melakukan prokrastinasi akademik yaitu perilaku yang cenderung menunda-nunda untuk melakukan hal-hal yang berhubunganSiswa MTs di Pondok Pesantren cenderung melakukan prokrastinasi akademik yaitu perilaku yang cenderung menunda-nunda untuk melakukan hal-hal yang berhubungan
Useful /
STIAMISTIAMI Dari hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa kualitas pelayanan (reliability, assurance, tangible, empathy, dan responsiveness) tuan rumah homestay dalamDari hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa kualitas pelayanan (reliability, assurance, tangible, empathy, dan responsiveness) tuan rumah homestay dalam
UBTUBT Kepiting bakau merupakan salah satu komoditas andalan bagi masyarakat di Kabupaten Bulungan. Meningkatnya permintaan terhadap kepiting bakau menyebabkanKepiting bakau merupakan salah satu komoditas andalan bagi masyarakat di Kabupaten Bulungan. Meningkatnya permintaan terhadap kepiting bakau menyebabkan
UNIMUNIM Ekotourisme adalah pengembangan pariwisata yang disesuaikan dengan kondisi dan potensi daerah setempat. Dengan demikian, pariwisata syariah merupakan refleksiEkotourisme adalah pengembangan pariwisata yang disesuaikan dengan kondisi dan potensi daerah setempat. Dengan demikian, pariwisata syariah merupakan refleksi
UNIMUNIM Keberhasilan usaha mereka memerlukan penerapan langsung keterampilan yang diperoleh, penyebaran hasil pelatihan ke tingkat kelompok desa, serta evaluasiKeberhasilan usaha mereka memerlukan penerapan langsung keterampilan yang diperoleh, penyebaran hasil pelatihan ke tingkat kelompok desa, serta evaluasi