UMMUMM

JPBI (Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia)JPBI (Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia)

Di era globalisasi, literasi digital telah menjadi salah satu kompetensi yang harus dimiliki oleh siswa. Penelitian mengenai pengaruh model WE-ARe terhadap literasi digital dalam pembelajaran biologi masih sangat terbatas. WE-ARe adalah model pembelajaran aktif berbasis konstruktivisme yang terdiri dari empat tahap, yaitu Warm-up, Exploring, Argumentation, dan Resume, serta menekankan kolaborasi dan elaborasi siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dampak model WE-ARe terhadap literasi digital calon guru biologi. Penelitian ini menggunakan desain eksperimen semu dengan rancangan Pretest-Posttest Control Group. Populasi penelitian mencakup seluruh mahasiswa Tadris Biologi dari IAIN Ternate dan STKIP Kie Raha di Kota Ternate, Maluku Utara, Indonesia. Sampel penelitian terdiri dari 60 mahasiswa semester empat dari Jurusan Tadris Biologi. Skor validitas instrumen literasi digital sebesar 3,89 (sangat valid), sedangkan nilai korelasi (r-hitung) sebesar 0,585. Analisis Cronbach-Alpha menunjukkan skor 0,939, yang berarti instrumen literasi digital valid dan reliabel untuk digunakan dalam pengumpulan data. Penelitian dilakukan pada semester genap tahun ajaran 2021/2022. Data dianalisis menggunakan ANACOVA dengan tingkat signifikansi 5%. Hasil menunjukkan bahwa model WE-ARe berdampak terhadap literasi digital calon guru biologi. Temuan ini memberikan wawasan tentang penggunaan model pembelajaran baru yang dapat digunakan untuk meningkatkan keterampilan abad ke-21 siswa.

Model WE-ARe secara positif berdampak terhadap literasi digital calon guru biologi.Model ini terbukti efektif dalam meningkatkan aktivitas dan kolaborasi mahasiswa dalam membangun pengetahuan ilmiah, sekaligus memberi kesempatan untuk mengembangkan literasi digital, memperkuat konsep biologi, dan meningkatkan kemampuan bernalar terkait permasalahan biologi sehari-hari.Penelitian lanjutan perlu mengevaluasi pengaruh model ini terhadap variabel seperti keterampilan proses sains, pemecahan masalah, berpikir kreatif, keterampilan metakognitif, dan penguasaan konsep, termasuk dalam konteks perbedaan kemampuan akademik, gender, dan latar belakang multietnis.

Pertama, perlu penelitian lanjutan untuk menguji efektivitas model WE-ARe dalam mengembangkan keterampilan proses sains, seperti merancang eksperimen atau menginterpretasi data, terutama dalam konteks pembelajaran biologi berbasis digital. Kedua, diperlukan studi yang mengeksplorasi bagaimana model WE-ARe dapat disesuaikan untuk meningkatkan berpikir kreatif dan keterampilan metakognitif pada mahasiswa dari latar belakang multietnis dan daerah terpencil dengan akses teknologi terbatas. Ketiga, penting untuk mengkaji pengaruh model ini terhadap konsep diri akademik dan kemandirian belajar mahasiswa calon guru biologi dalam jangka panjang, terutama selama masa praktik mengajar, agar dapat diketahui apakah peningkatan literasi digital berdampak pada kinerja profesional mereka sebagai guru di masa depan.

  1. Digital Literacy Learning In Higher Education Through Digital Storytelling Approach | Journal of International... clutejournals.com/index.php/JIER/article/view/9907Digital Literacy Learning In Higher Education Through Digital Storytelling Approach Journal of International clutejournals index php JIER article view 9907
  2. Radware Bot Manager Captcha. radware bot manager captcha apologize ensure keep safe please confirm human... doi.org/10.1088/1755-1315/243/1/012046Radware Bot Manager Captcha radware bot manager captcha apologize ensure keep safe please confirm human doi 10 1088 1755 1315 243 1 012046
  3. What are students’ learning and experiences in an online learning tool designed for cognitive and... celt.uwindsor.ca/index.php/CELT/article/view/5039What are studentsAo learning and experiences in an online learning tool designed for cognitive and celt uwindsor ca index php CELT article view 5039
  4. Resource based learning design thinking (RBLDT): A model to improve students’ creative thinking... un-pub.eu/ojs/index.php/cjes/article/view/5528Resource based learning design thinking RBLDT A model to improve studentsAo creative thinking un pub eu ojs index php cjes article view 5528
Read online
File size280.06 KB
Pages10
DMCAReport

Related /

JURIS The Effect of Cooperative Learning Model on Elementary School Students Affective Learning Outcomes A Meta Analysis 2025More at 2025

SYEKH NURJATISYEKH NURJATI Analisis tersebut menggunakan perangkat lunak JASP. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Besarnya efek (ES) terhadap hasil belajar afektif siswa sekolahAnalisis tersebut menggunakan perangkat lunak JASP. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Besarnya efek (ES) terhadap hasil belajar afektif siswa sekolah

JURIS Evaluasi Autentik dalam Pembelajaran Reading Menilai Pemahaman secara Kontekstual 2025More at 2025

STAIMADIUNSTAIMADIUN Penerapan ini mampu meningkatkan pemahaman bacaan siswa secara mendalam dan kontekstual. Namun, beberapa kendala ditemukan, seperti keterbatasan waktuPenerapan ini mampu meningkatkan pemahaman bacaan siswa secara mendalam dan kontekstual. Namun, beberapa kendala ditemukan, seperti keterbatasan waktu

JURIS Penerapan Model Pembelajaran Kooperative Tipe Time Token Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas V SD Negeri 064983 Medan 2025More at 2025

SARI MUTIARASARI MUTIARA Tujuan Pengabdian kepada Masyarakat ini adalah untuk menerapkan Model Pembelajaran Kooperative tipe Time Token untuk meningkatkan motivasi belajar siswaTujuan Pengabdian kepada Masyarakat ini adalah untuk menerapkan Model Pembelajaran Kooperative tipe Time Token untuk meningkatkan motivasi belajar siswa

JURIS Efektivitas Layanan Bimbingan Klasikal Dengan Teknik Ekspositori Dalam Meningkatkan Pemahaman Peran Gender Siswa Kelas X TBSM SMK Istiqomah Muhammadiyah 4 Samarinda Tahun Ajaran 2021 2022 2025More at 2025

UNTAG SMDUNTAG SMD Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat pemahaman peran gender siswa, pelaksanaan layanan bimbingan klasikal dengan teknik ekspositori, sertaPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat pemahaman peran gender siswa, pelaksanaan layanan bimbingan klasikal dengan teknik ekspositori, serta

JURIS Analisis Dan Perancangan Sistem Absensi Menggunakan Teknologi Berbasis Web di SMK 11 PGRI 2023More at 2023

MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Penerapan sistem absensi prototype ini memberikan solusi yang lebih mudah dan terintegrasi untuk proses absensi sekolah. Penggunaan teknologi berbasisPenerapan sistem absensi prototype ini memberikan solusi yang lebih mudah dan terintegrasi untuk proses absensi sekolah. Penggunaan teknologi berbasis

JURIS Pentingnya Keterampilan Guru dalam Membuka Kelas Untuk Membentuk Keaktifan siswa Siswa Dalam Proses Belajar Mengajar 2023More at 2023

MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Para siswa memiliki karakter yang berbeda beda dalam mengikuti pembelajaran, tidak semua siswa bersemangat untuk mengikuti proses pembelajaran sebelumPara siswa memiliki karakter yang berbeda beda dalam mengikuti pembelajaran, tidak semua siswa bersemangat untuk mengikuti proses pembelajaran sebelum

JURIS Mathematics Learning Strategies Based on Characteristics of Elementary School Students 2020More at 2020

MAHADEWAMAHADEWA Pemahaman tentang siswa sebagai salah satu kompetensi keguruan dapat membantu menentukan strategi pembelajaran, serta membantu menentukan sikap dalam memperlakukanPemahaman tentang siswa sebagai salah satu kompetensi keguruan dapat membantu menentukan strategi pembelajaran, serta membantu menentukan sikap dalam memperlakukan

JURIS Media Pendidikan Dan Prestasi Belajar Siswa Sekolah Dasar Negeri Banaran Iii Playen Gunungkidul Tahun Pelajaran 2015 2016 2020More at 2020

UCYUCY Subjek penelitian dari kelas satu (1) sampai dengan kelas enam (6) berjumlah 82 siswa, untuk menghemat waktu dan biaya dalam penelitian ini menggunakanSubjek penelitian dari kelas satu (1) sampai dengan kelas enam (6) berjumlah 82 siswa, untuk menghemat waktu dan biaya dalam penelitian ini menggunakan

Useful /

JURIS Optimalisasi Branding Desa Wisata Melalui Kampanye Digital Dan Pemanfaatan Artificial Intelligence Di Desa Wisata Kertalangu 2025More at 2025

UNHIUNHI Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman dan keterampilan masyarakat dalam mengelola branding secara digital, serta tumbuhnya kesadaran akan pentingnyaHasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman dan keterampilan masyarakat dalam mengelola branding secara digital, serta tumbuhnya kesadaran akan pentingnya

JURIS Membangun SDM Pariwisata Yang Kompetitif Di Era Digital Pada Desa Wisata Kertalangu Denpasar 2025More at 2025

UNHIUNHI Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi SDM agar mampu bersaing dan mengelola wisata secara profesional, inovatif, dan berbudaya. Hasil pendampinganKegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi SDM agar mampu bersaing dan mengelola wisata secara profesional, inovatif, dan berbudaya. Hasil pendampingan

JURIS Hubungan Beban Kerja dengan Turnover Intention pada Sumber Daya Manusia Kesehatan di Rumah Sakit Pinna Bekasi Tahun 2025 2025More at 2025

UNIMMANUNIMMAN Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara dimensi beban kerja time load, mental effect load, dan psychological stress load dengan TurnoverPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara dimensi beban kerja time load, mental effect load, dan psychological stress load dengan Turnover

JURIS Hubungan Antara Coping Stress Dengan Motivasi Belajar Daring Pada Siswa Smpn 7 Samarinda Dimasa Pandemic Covid 19 2025More at 2025

UNTAG SMDUNTAG SMD Penetapan sampel penelitian menggunakan purposive sampling. Data penelitian diperoleh menggunakan dua jenis skala, yaitu skala motivasi belajar daringPenetapan sampel penelitian menggunakan purposive sampling. Data penelitian diperoleh menggunakan dua jenis skala, yaitu skala motivasi belajar daring

ads-block-test