UMMUMM
JPBI (Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia)JPBI (Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia)Pelaksanaan proses pembelajaran Ilmu Lingkungan selama ini menunjukkan kurangnya dorongan untuk meningkatkan keterampilan 4C peserta didik. Model pembelajaran EMKONTAN merupakan salah satu model yang diyakini dapat meningkatkan kreativitas, keterampilan kolaborasi, dan literasi lingkungan mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas model pembelajaran EMKONTAN dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan kolaboratif bagi mahasiswa calon guru biologi. EMKONTAN adalah model pembelajaran berpusat pada siswa (active learning), terorientasi pada pembelajaran kreatif, berbasis masalah, kolaboratif, serta memberi kesempatan bagi mahasiswa untuk meningkatkan pembelajaran lingkungan. Penelitian ini dilakukan pada semester genap tahun ajaran 2020/2021 di IKIP Budi Utomo Malang dan FTTE Universitas Muhammadiyah Malang-Indonesia, melibatkan 150 mahasiswa semester dua melalui total sampling. Data diperoleh melalui observasi, kuesioner, dan tes. Penelitian menggunakan desain kelompok kontrol pretest-posttest non-ekuivalen. Pengumpulan data dilakukan menggunakan Google Forms, Google Classroom, Google Meet, dan WhatsApp. Analisis data menggunakan perangkat lunak Statistical Product and Service Solutions (SPSS) versi 23. Hasil analisis of covariance (ANCOVA) menunjukkan bahwa EMKONTAN, PBL memengaruhi kreativitas dan keterampilan kolaborasi mahasiswa calon guru biologi dengan nilai p<0,005. Hasil Least Significant Difference (LSD) menunjukkan perbedaan signifikan dalam peningkatan kreativitas berpikir, dan keterampilan kolaborasi mahasiswa. Kelas EMKONTAN memperoleh skor post-test tertinggi. Oleh karena itu, EMKONTAN dapat diterapkan untuk meningkatkan hasil keterampilan berpikir kreatif dan kolaboratif mahasiswa dalam pembelajaran lingkungan.
Model pembelajaran EMKONTAN secara signifikan meningkatkan kreativitas dan keterampilan kolaborasi mahasiswa.Model ini terbukti lebih efektif dibandingkan model pembelajaran berbasis masalah dan konvensional dalam mengembangkan kemampuan berpikir kreatif dan kerja sama mahasiswa calon guru biologi.Oleh karena itu, model EMKONTAN dapat diterapkan untuk meningkatkan hasil pembelajaran keterampilan berpikir kreatif dan kolaboratif dalam konteks pembelajaran lingkungan.
Pertama, perlu dilakukan penelitian lanjutan untuk menguji efektivitas model EMKONTAN dalam mata pelajaran selain Ilmu Lingkungan, misalnya pada pembelajaran biologi di sekolah menengah, untuk melihat apakah model ini dapat meningkatkan keterampilan berpikir kreatif dan kolaborasi siswa secara umum. Kedua, penelitian berikutnya dapat mengeksplorasi bagaimana penerapan EMKONTAN dalam pembelajaran jarak jauh atau hybrid berdampak terhadap keterlibatan siswa dan kualitas kolaborasi, terutama dalam konteks keterbatasan interaksi langsung. Ketiga, penting untuk mengkaji pengaruh jangka panjang penerapan model EMKONTAN terhadap pembentukan perilaku pro-lingkungan dan literasi lingkungan peserta didik, serta apakah keterampilan yang dikembangkan melalui model ini tetap lestari setelah proses pembelajaran selesai. Penelitian-penelitian ini akan membantu memperluas basis bukti tentang fleksibilitas dan dampak holistik model EMKONTAN di berbagai konteks pendidikan. Dengan membandingkan hasil antar jenjang pendidikan, format pembelajaran, dan dimensi literasi lingkungan, kita dapat memahami secara lebih komprehensif kontribusi model ini terhadap pengembangan calon guru dan peserta didik secara menyeluruh.
- Preparing Students for Conservation Careers through ProjectâBased Learning. preparing students... conbio.onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/j.1523-1739.2006.00569.xPreparing Students for Conservation Careers through ProjectyAAAaBased Learning preparing students conbio onlinelibrary wiley doi 10 1111 j 1523 1739 2006 00569 x
- Online Teaching and Learning in Higher Education during the Coronavirus Pandemic: Students’ Perspective.... doi.org/10.3390/su122410367Online Teaching and Learning in Higher Education during the Coronavirus Pandemic StudentsAo Perspective doi 10 3390 su122410367
- Waste Mismanagement in Developing Countries: A Review of Global Issues. waste developing countries review... doi.org/10.3390/ijerph16061060Waste Mismanagement in Developing Countries A Review of Global Issues waste developing countries review doi 10 3390 ijerph16061060
- Radware Bot Manager Captcha. radware bot manager captcha apologize ensure keep safe please confirm human... iopscience.iop.org/article/10.1088/1742-6596/1918/3/032026Radware Bot Manager Captcha radware bot manager captcha apologize ensure keep safe please confirm human iopscience iop article 10 1088 1742 6596 1918 3 032026
- Improving 21st-century teaching skills: The key to effective 21st-century learners - Sharon Kim, Mahjabeen... journals.sagepub.com/doi/10.1177/1745499919829214Improving 21st century teaching skills The key to effective 21st century learners Sharon Kim Mahjabeen journals sagepub doi 10 1177 1745499919829214
| File size | 264.52 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran STEM dapat meningkatkan pemahaman konsep dan kemampuan perhitungan siswa dalam materiHasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran STEM dapat meningkatkan pemahaman konsep dan kemampuan perhitungan siswa dalam materi
ALIMSPUBLISHINGALIMSPUBLISHING Pada tahap siklus 1 perolehan hanya 32,2 % siswa yang mencapai ketuntasan hasil belajar, presentase ini kemudian mengalami peningkatan yang signifikanPada tahap siklus 1 perolehan hanya 32,2 % siswa yang mencapai ketuntasan hasil belajar, presentase ini kemudian mengalami peningkatan yang signifikan
UVAYABJMUVAYABJM Sebuah pembaruan yang ideal dapat terjadi apabila terdapat faktor-faktor pendukung yang melatarbelakangi suatu pembaruan. Pembaruan kurikulum memilikiSebuah pembaruan yang ideal dapat terjadi apabila terdapat faktor-faktor pendukung yang melatarbelakangi suatu pembaruan. Pembaruan kurikulum memiliki
UNIRA MALANGUNIRA MALANG Salah satu aspek yang menonjol dalam implementasi Kurikulum Merdeka adalah pengembangan karakter peserta didik yang terinci dalam Projek Penguatan ProfilSalah satu aspek yang menonjol dalam implementasi Kurikulum Merdeka adalah pengembangan karakter peserta didik yang terinci dalam Projek Penguatan Profil
MAHADEWAMAHADEWA Indikator berpikir kritis yang paling banyak dimiliki oleh mahasiswa pendidikan matematika IKIP PGRI Jember yaitu Interpretation, sedangkan indikator berpikirIndikator berpikir kritis yang paling banyak dimiliki oleh mahasiswa pendidikan matematika IKIP PGRI Jember yaitu Interpretation, sedangkan indikator berpikir
MAHADEWAMAHADEWA 0 for Windows. Hasil uji hipotesis menunjukkan: (1) ada pengaruh model pembelajaran Means Ends Analysis (MEA) terhadap apresiasi matematika siswa kelas0 for Windows. Hasil uji hipotesis menunjukkan: (1) ada pengaruh model pembelajaran Means Ends Analysis (MEA) terhadap apresiasi matematika siswa kelas
MAHADEWAMAHADEWA Penelitian korelasional ini bertujuan untuk mendeskripsikan hubungan antara disposisi matematika dengan kemampuan pembuktian matematika mahasiswa khususnyaPenelitian korelasional ini bertujuan untuk mendeskripsikan hubungan antara disposisi matematika dengan kemampuan pembuktian matematika mahasiswa khususnya
MAHADEWAMAHADEWA Siswa dengan kemampuan tinggi memenuhi sebagian besar level kinerja Expert, meskipun terdapat satu indikator yang belum tercapai sempurna. Sementara itu,Siswa dengan kemampuan tinggi memenuhi sebagian besar level kinerja Expert, meskipun terdapat satu indikator yang belum tercapai sempurna. Sementara itu,
Useful /
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Penelitian ini menekankan pentingnya edukasi mengenai citra tubuh bagi remaja agar mereka dapat lebih memahami dan menerima diri sendiri. Penelitian selanjutnyaPenelitian ini menekankan pentingnya edukasi mengenai citra tubuh bagi remaja agar mereka dapat lebih memahami dan menerima diri sendiri. Penelitian selanjutnya
POLTEK KAMPARPOLTEK KAMPAR Sistem pendingin yang ada bekerja secara optimal sehingga pembangkit terhindar dari gangguan panas berlebih atau overheat. Teknologi elektrolizer bekerjaSistem pendingin yang ada bekerja secara optimal sehingga pembangkit terhindar dari gangguan panas berlebih atau overheat. Teknologi elektrolizer bekerja
UNIRA MALANGUNIRA MALANG Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa penggunaan kartu domino memiliki pengaruh yang signifikan dalam meningkatkan prestasi akademik siswa di MTs Al-Khoirot.Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa penggunaan kartu domino memiliki pengaruh yang signifikan dalam meningkatkan prestasi akademik siswa di MTs Al-Khoirot.
UNNESUNNES Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif korelasional dengan sampel 349 karyawan generasi Z. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh kontrolPenelitian ini menggunakan metode kuantitatif korelasional dengan sampel 349 karyawan generasi Z. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh kontrol