UMMUMM
JPBI (Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia)JPBI (Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia)Tidak ada abstrak bahasa Indonesia. Abstract English: This study aims to explore the potential of folklore as a learning resource for biodiversity in high school. Folklore, which is a collection of traditional stories, beliefs, and customs, can provide a rich context for students to learn about biodiversity. The study utilized a qualitative research design, employing document analysis and interviews with high school teachers and students. The findings revealed that folklore can enhance students understanding of biodiversity by providing a cultural and historical perspective. It can also promote critical thinking and creativity, as students analyze and interpret the stories and their ecological implications. The study recommends further research to develop effective teaching strategies that integrate folklore into biodiversity education.
Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi potensi folklore sebagai sumber belajar keanekaragaman hayati di sekolah menengah atas.Folklore, yang merupakan kumpulan cerita, kepercayaan, dan adat istiadat tradisional, dapat memberikan konteks yang kaya bagi siswa untuk mempelajari keanekaragaman hayati.Penelitian ini menggunakan desain penelitian kualitatif, dengan memanfaatkan analisis dokumen dan wawancara dengan guru dan siswa sekolah menengah atas.Temuan penelitian menunjukkan bahwa folklore dapat meningkatkan pemahaman siswa tentang keanekaragaman hayati dengan memberikan perspektif budaya dan sejarah.Folklore juga dapat mempromosikan pemikiran kritis dan kreativitas, karena siswa menganalisis dan menafsirkan cerita-cerita tersebut dan implikasinya terhadap ekologi.Penelitian ini merekomendasikan penelitian lebih lanjut untuk mengembangkan strategi pengajaran yang efektif yang mengintegrasikan folklore ke dalam pendidikan keanekaragaman hayati.
Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk mengembangkan modul atau panduan praktis yang dapat digunakan oleh guru untuk mengintegrasikan folklore ke dalam pembelajaran keanekaragaman hayati. Modul ini dapat mencakup contoh-contoh cerita folklore yang relevan dengan topik keanekaragaman hayati, serta strategi pengajaran yang efektif untuk memfasilitasi pemahaman siswa. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi dampak penggunaan folklore terhadap motivasi dan minat belajar siswa dalam mata pelajaran keanekaragaman hayati. Penelitian ini juga dapat menguji efektivitas penggunaan folklore dalam meningkatkan pemahaman siswa tentang konsep-konsep keanekaragaman hayati yang kompleks. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat memberikan kontribusi pada pengembangan strategi pengajaran yang inovatif dan menarik dalam pembelajaran keanekaragaman hayati di sekolah menengah atas.
| File size | 72.33 KB |
| Pages | 3 |
| DMCA | Report |
Related /
TEUNULEHJOURNALTEUNULEHJOURNAL This study aims to analyze the impact of the Aceh Regional Budget (APBA) and Economic Growth of Aceh Province (PEPA) on the poverty rate in Aceh ProvinceThis study aims to analyze the impact of the Aceh Regional Budget (APBA) and Economic Growth of Aceh Province (PEPA) on the poverty rate in Aceh Province
UNZAHUNZAH A descriptive qualitative approach was used with data collection techniques through semi-structured interviews, participatory observation, and documentationA descriptive qualitative approach was used with data collection techniques through semi-structured interviews, participatory observation, and documentation
UNZAHUNZAH Pengguna menilai aspek-aspek seperti kelengkapan fitur, kemudahan navigasi, dan kecepatan dalam mengunggah dan mengunduh dokumen secara positif. MeskipunPengguna menilai aspek-aspek seperti kelengkapan fitur, kemudahan navigasi, dan kecepatan dalam mengunggah dan mengunduh dokumen secara positif. Meskipun
UNZAHUNZAH Budaya sekolah berpengaruh positif terhadap kinerja guru. Motivasi kerja guru berpengaruh positif terhadap kinerja guru. Budaya sekolah harus didasariBudaya sekolah berpengaruh positif terhadap kinerja guru. Motivasi kerja guru berpengaruh positif terhadap kinerja guru. Budaya sekolah harus didasari
UNZAHUNZAH Menteri Pendidikan menginisiasi sistem pembelajaran Full Day School dengan tujuan, selain pembelajaran penuh di sekolah, juga bertujuan untuk mendapatkanMenteri Pendidikan menginisiasi sistem pembelajaran Full Day School dengan tujuan, selain pembelajaran penuh di sekolah, juga bertujuan untuk mendapatkan
YAZRIYAZRI The high exposure rates and massive financial losses in Thailand, alongside the growing number of cases in Indonesia with diverse modus operandi, demonstrateThe high exposure rates and massive financial losses in Thailand, alongside the growing number of cases in Indonesia with diverse modus operandi, demonstrate
TEUNULEHJOURNALTEUNULEHJOURNAL Kolaborasi tersebut, terutama melalui pendidikan vokasi, kebijakan pemerintah, dan dukungan industri, berhasil mengurangi kesenjangan keterampilan sertaKolaborasi tersebut, terutama melalui pendidikan vokasi, kebijakan pemerintah, dan dukungan industri, berhasil mengurangi kesenjangan keterampilan serta
ABULYATAMAABULYATAMA Selain peningkatan secara kognitif, penggunaan media ular tangga juga berdampak positif terhadap motivasi dan keaktifan peserta didik dalam proses pembelajaran.Selain peningkatan secara kognitif, penggunaan media ular tangga juga berdampak positif terhadap motivasi dan keaktifan peserta didik dalam proses pembelajaran.
Useful /
UBTUBT Selama kegiatan dilakukan monitoring dan setelah kegiatan diadakan evaluasi. Kegiatan pelatihan dilaksanakan sesuai rencana. Hasilnya guru-guru dapat menyusunSelama kegiatan dilakukan monitoring dan setelah kegiatan diadakan evaluasi. Kegiatan pelatihan dilaksanakan sesuai rencana. Hasilnya guru-guru dapat menyusun
UNZAHUNZAH The object of the study was the application of the True Or False strategy using index card media. This study was conducted from March 2025 to May 2025.The object of the study was the application of the True Or False strategy using index card media. This study was conducted from March 2025 to May 2025.
UNZAHUNZAH Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa implementasi metode demonstrasi dalam pembelajaran Al-Quran di Madrasatul Quran Pondok PesantrenBerdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa implementasi metode demonstrasi dalam pembelajaran Al-Quran di Madrasatul Quran Pondok Pesantren
UMMUMM Penelitian lanjutan perlu mengevaluasi pengaruh model ini terhadap variabel seperti keterampilan proses sains, pemecahan masalah, berpikir kreatif, keterampilanPenelitian lanjutan perlu mengevaluasi pengaruh model ini terhadap variabel seperti keterampilan proses sains, pemecahan masalah, berpikir kreatif, keterampilan