UNZAHUNZAH
At- Ta'lim : Jurnal PendidikanAt- Ta'lim : Jurnal PendidikanSistem Full Day School adalah program sekolah di mana siswa belajar sepanjang hari di sekolah. Pembelajaran dimulai pukul 07.00 hingga 15.00. Menteri Pendidikan menginisiasi sistem pembelajaran Full Day School dengan tujuan, selain pembelajaran penuh di sekolah, juga bertujuan untuk mendapatkan pendidikan karakter bagi siswa. Seiring dengan perkembangan dunia, pendidikan kini mulai meningkatkan kualitas sumber daya siswa dalam berbagai cara. Hal ini berangkat dari banyaknya tuntutan untuk menjadi manusia yang kaya ilmu serta seimbang dengan keterampilan yang mumpuni. Salah satu strateginya adalah full day school. Pembentukan karakter bagi setiap manusia adalah tugas yang harus dilakukan secara terus-menerus, baik melalui pembinaan, pembiasaan, dan hal-hal yang dapat meningkatkan akhlak seseorang. Partisipasi sekolah dalam penyelenggaraan Sistem Full Day School juga menentukan kualitas hasil pendidikan untuk karakter anak. Jadi, relevansi kedua komponen ini dapat dinyatakan jika tujuan pendidikan tercapai sesuai dengan yang dirancang oleh sekolah, dikemas dengan tepat dan ramah anak, fasilitas dan infrastruktur yang mendukung, serta tenaga pendidik yang berkualitas dan sejahtera.
Pendidikan karakter merupakan bagian penting dalam sistem pendidikan nasional, dan Full Day School memiliki potensi untuk memperkuat pembentukan karakter anak melalui pembelajaran dan kegiatan yang terintegrasi.Keberhasilan implementasi Full Day School dalam pembentukan karakter anak memerlukan dukungan dari berbagai pihak, termasuk pemerintah, sekolah, orang tua, dan masyarakat.Penelitian ini menekankan pentingnya sinergi antara semua elemen pendidikan untuk menciptakan generasi muda yang beriman, bertaqwa, berakhlak mulia, dan memiliki kompetensi yang tinggi.
Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, dan keterbatasan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih mendalam mengenai efektivitas berbagai metode dan pendekatan dalam pendidikan karakter di lingkungan Full Day School, dengan mempertimbangkan karakteristik siswa dan konteks lokal. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada peran orang tua dalam mendukung pendidikan karakter anak di rumah, serta bagaimana sekolah dapat menjalin kemitraan yang efektif dengan orang tua untuk mencapai tujuan pendidikan yang sama. Ketiga, penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi dampak implementasi Full Day School terhadap perkembangan sosial-emosional siswa, termasuk kemampuan beradaptasi, kerjasama, dan menyelesaikan konflik. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pendidikan karakter di Indonesia, khususnya dalam konteks sistem Full Day School, sehingga menghasilkan generasi muda yang tidak hanya cerdas secara akademis, tetapi juga memiliki integritas moral dan kepribadian yang kuat, serta mampu berkontribusi positif bagi masyarakat dan bangsa. Penelitian-penelitian ini juga dapat membantu mengidentifikasi tantangan dan peluang dalam implementasi Full Day School, serta merumuskan rekomendasi kebijakan yang lebih efektif dan relevan.
| File size | 196.92 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
UNZAHUNZAH Setelah mendapatkan gambaran ini, môdel pembelajaran yang menghasilkan sikap disiplin siswa diungkapkan. Pembelajaran yang memiliki dampak terhadap disiplinSetelah mendapatkan gambaran ini, môdel pembelajaran yang menghasilkan sikap disiplin siswa diungkapkan. Pembelajaran yang memiliki dampak terhadap disiplin
UNZAHUNZAH Pemimpin yang selalu berupaya mempengaruhi bawahannya melalui komunikasi langsung dengan menekankan pentingnya nilai-nilai, asumsi-asumsi, komitmen, danPemimpin yang selalu berupaya mempengaruhi bawahannya melalui komunikasi langsung dengan menekankan pentingnya nilai-nilai, asumsi-asumsi, komitmen, dan
UNZAHUNZAH Penelitian mengenai “Model Pendidikan Akhlak Aplikatif-Integratif di SMPN 2 Jember dilakukan berpijak dari keprihatinan tersebut. Hasil penelitian iniPenelitian mengenai “Model Pendidikan Akhlak Aplikatif-Integratif di SMPN 2 Jember dilakukan berpijak dari keprihatinan tersebut. Hasil penelitian ini
MORIAHMORIAH Kualitas pendidikan sangat dipengaruhi oleh sejauh mana guru mempersiapkan diri melalui penyusunan perangkat pembelajaran, pemilihan metode, penggunaanKualitas pendidikan sangat dipengaruhi oleh sejauh mana guru mempersiapkan diri melalui penyusunan perangkat pembelajaran, pemilihan metode, penggunaan
CEREDINDONESIACEREDINDONESIA Analisis SDM memiliki pengaruh yang signifikan terhadap Kinerja Berkelanjutan, tetapi tidak mengubah hubungan antara Kesejajaran Strategis dan KinerjaAnalisis SDM memiliki pengaruh yang signifikan terhadap Kinerja Berkelanjutan, tetapi tidak mengubah hubungan antara Kesejajaran Strategis dan Kinerja
STT ABDIELSTT ABDIEL Hanya saja, sikap dominan manusia terhadap alam kemudian melahirkan suatu paham bahwa alam itu hendaknya dikuasai manusia. Alam adalah ranah profan danHanya saja, sikap dominan manusia terhadap alam kemudian melahirkan suatu paham bahwa alam itu hendaknya dikuasai manusia. Alam adalah ranah profan dan
UKMCUKMC Furthermore, attitude indirectly affects blood pressure through medication adherence and QoL through both medication adherence and blood pressure. Therefore,Furthermore, attitude indirectly affects blood pressure through medication adherence and QoL through both medication adherence and blood pressure. Therefore,
UnnasUnnas Berdasarkan analisis sebanyak 5 hipotesis yang dibangun, secara empiris terbukti signifikan, walau pada tingkat signifikansi yang berbeda-beda. TemuanBerdasarkan analisis sebanyak 5 hipotesis yang dibangun, secara empiris terbukti signifikan, walau pada tingkat signifikansi yang berbeda-beda. Temuan
Useful /
UNZAHUNZAH Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif yang bersumber dari teori yang ada dan jurnal penelitian sebelumnya yang relevan dengan variabel dalamJenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif yang bersumber dari teori yang ada dan jurnal penelitian sebelumnya yang relevan dengan variabel dalam
JURNALDIALEKTIKAJURNALDIALEKTIKA Penelitian ini bertujuan menganalisis peran penyeimbangan hak‑kewajiban sebagai determinan institusional terhadap kinerja birokrasi, dengan kerangkaPenelitian ini bertujuan menganalisis peran penyeimbangan hak‑kewajiban sebagai determinan institusional terhadap kinerja birokrasi, dengan kerangka
JURNALDIALEKTIKAJURNALDIALEKTIKA Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dan verifikasi melalui tinjauan literatur dan data sekunder untuk periode 2023-2024. HasilPenelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dan verifikasi melalui tinjauan literatur dan data sekunder untuk periode 2023-2024. Hasil
UnnasUnnas Gajahmada Indrasehati, dapat disimpulkan bahwa perbedaan akun laporan keuangan komersial dan fiskal terletak pada pembebanan biaya-biaya tertentu. PengkoreksianGajahmada Indrasehati, dapat disimpulkan bahwa perbedaan akun laporan keuangan komersial dan fiskal terletak pada pembebanan biaya-biaya tertentu. Pengkoreksian