UNZAHUNZAH
At- Ta'lim : Jurnal PendidikanAt- Ta'lim : Jurnal PendidikanSistem Full Day School adalah program sekolah di mana siswa belajar sepanjang hari di sekolah. Pembelajaran dimulai pukul 07.00 hingga 15.00. Menteri Pendidikan menginisiasi sistem pembelajaran Full Day School dengan tujuan, selain pembelajaran penuh di sekolah, juga bertujuan untuk mendapatkan pendidikan karakter bagi siswa. Seiring dengan perkembangan dunia, pendidikan kini mulai meningkatkan kualitas sumber daya siswa dalam berbagai cara. Hal ini berangkat dari banyaknya tuntutan untuk menjadi manusia yang kaya ilmu serta seimbang dengan keterampilan yang mumpuni. Salah satu strateginya adalah full day school. Pembentukan karakter bagi setiap manusia adalah tugas yang harus dilakukan secara terus-menerus, baik melalui pembinaan, pembiasaan, dan hal-hal yang dapat meningkatkan akhlak seseorang. Partisipasi sekolah dalam penyelenggaraan Sistem Full Day School juga menentukan kualitas hasil pendidikan untuk karakter anak. Jadi, relevansi kedua komponen ini dapat dinyatakan jika tujuan pendidikan tercapai sesuai dengan yang dirancang oleh sekolah, dikemas dengan tepat dan ramah anak, fasilitas dan infrastruktur yang mendukung, serta tenaga pendidik yang berkualitas dan sejahtera.
Pendidikan karakter merupakan bagian penting dalam sistem pendidikan nasional, dan Full Day School memiliki potensi untuk memperkuat pembentukan karakter anak melalui pembelajaran dan kegiatan yang terintegrasi.Keberhasilan implementasi Full Day School dalam pembentukan karakter anak memerlukan dukungan dari berbagai pihak, termasuk pemerintah, sekolah, orang tua, dan masyarakat.Penelitian ini menekankan pentingnya sinergi antara semua elemen pendidikan untuk menciptakan generasi muda yang beriman, bertaqwa, berakhlak mulia, dan memiliki kompetensi yang tinggi.
Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, dan keterbatasan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih mendalam mengenai efektivitas berbagai metode dan pendekatan dalam pendidikan karakter di lingkungan Full Day School, dengan mempertimbangkan karakteristik siswa dan konteks lokal. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada peran orang tua dalam mendukung pendidikan karakter anak di rumah, serta bagaimana sekolah dapat menjalin kemitraan yang efektif dengan orang tua untuk mencapai tujuan pendidikan yang sama. Ketiga, penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi dampak implementasi Full Day School terhadap perkembangan sosial-emosional siswa, termasuk kemampuan beradaptasi, kerjasama, dan menyelesaikan konflik. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pendidikan karakter di Indonesia, khususnya dalam konteks sistem Full Day School, sehingga menghasilkan generasi muda yang tidak hanya cerdas secara akademis, tetapi juga memiliki integritas moral dan kepribadian yang kuat, serta mampu berkontribusi positif bagi masyarakat dan bangsa. Penelitian-penelitian ini juga dapat membantu mengidentifikasi tantangan dan peluang dalam implementasi Full Day School, serta merumuskan rekomendasi kebijakan yang lebih efektif dan relevan.
| File size | 196.92 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
UNZAHUNZAH Berdasarkan analisis data survei pengguna terhadap Sistem Informasi Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, UniversitasBerdasarkan analisis data survei pengguna terhadap Sistem Informasi Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas
UNZAHUNZAH Esensi pendidikan Islam adalah keseluruhan proses rububiyah Allah terhadap manusia, mulai dari penciptaan hingga penyempurnaan. Tujuan utama pendidikanEsensi pendidikan Islam adalah keseluruhan proses rububiyah Allah terhadap manusia, mulai dari penciptaan hingga penyempurnaan. Tujuan utama pendidikan
LAKASPIALAKASPIA Praktik ini membuktikan bahwa pendidikan karakter religius dalam pembelajaran PAI akan lebih bermakna apabila nilai-nilai moral tidak hanya disampaikanPraktik ini membuktikan bahwa pendidikan karakter religius dalam pembelajaran PAI akan lebih bermakna apabila nilai-nilai moral tidak hanya disampaikan
SERAMBISERAMBI Penelitian ini meneliti penerapan strategi manajemen berbasis ihsan untuk meningkatkan kualitas pendidikan Islam di Madrasah Diniyah Takmiliyah (MDT) Al‑HidayahPenelitian ini meneliti penerapan strategi manajemen berbasis ihsan untuk meningkatkan kualitas pendidikan Islam di Madrasah Diniyah Takmiliyah (MDT) Al‑Hidayah
STAIMTASTAIMTA Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan analisis dokumen, kemudian dianalisis secara tematis tanpa melibatkan representasi numerik. BerdasarkanData dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan analisis dokumen, kemudian dianalisis secara tematis tanpa melibatkan representasi numerik. Berdasarkan
JOURNALTHAMRINJOURNALTHAMRIN Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan serta menguji efektivitas media komik dalam meningkatkan pengetahuan remaja tentang pencegahan GGK. PenelitianPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan serta menguji efektivitas media komik dalam meningkatkan pengetahuan remaja tentang pencegahan GGK. Penelitian
UMSUUMSU Teknik ini efektif, terbukti dengan 70% siswa mengalami penurunan durasi bermain dan peningkatan kedisiplinan serta fokus belajar sebesar 60%. Selain itu,Teknik ini efektif, terbukti dengan 70% siswa mengalami penurunan durasi bermain dan peningkatan kedisiplinan serta fokus belajar sebesar 60%. Selain itu,
UNISMUHUNISMUH Hasil penelitian menunjukkan bahwa optimalisasi literasi digital yang diintegrasikan dengan nilai-nilai pendidikan karakter Islam memiliki potensi yangHasil penelitian menunjukkan bahwa optimalisasi literasi digital yang diintegrasikan dengan nilai-nilai pendidikan karakter Islam memiliki potensi yang
Useful /
UNZAHUNZAH Hasil penelitian menunjukkan bahwa budaya sekolah berpengaruh positif terhadap kinerja guru, motivasi kerja guru berpengaruh positif terhadap kinerja guru.Hasil penelitian menunjukkan bahwa budaya sekolah berpengaruh positif terhadap kinerja guru, motivasi kerja guru berpengaruh positif terhadap kinerja guru.
MORIAHMORIAH Tujuan penelitian ini adalah menganalisis pembentukan karakter siswa di SMA Kristen Nehemia Galela, dan menganalisis Pendidikan Agama Kristen sebagai pendekatanTujuan penelitian ini adalah menganalisis pembentukan karakter siswa di SMA Kristen Nehemia Galela, dan menganalisis Pendidikan Agama Kristen sebagai pendekatan
MORIAHMORIAH Peran guru melampaui sekadar penyampaian konten, mencakup tanggung jawab untuk merancang proses belajar, memfasilitasi aktivitas siswa, memotivasi mereka,Peran guru melampaui sekadar penyampaian konten, mencakup tanggung jawab untuk merancang proses belajar, memfasilitasi aktivitas siswa, memotivasi mereka,
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Dengan adanya kegiatan kolase (mengisi pola), mampu meningkatkan perkembangan motorik halus anak, karena dengan mengisi pola tersebut juga melatih otot-ototDengan adanya kegiatan kolase (mengisi pola), mampu meningkatkan perkembangan motorik halus anak, karena dengan mengisi pola tersebut juga melatih otot-otot