STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO

Al-ATHFAL: Jurnal Pendidikan AnakAl-ATHFAL: Jurnal Pendidikan Anak

Perkembangan motorik halus anak di PAUD AZ-ZAHRA Lekok Pasuruan masih lemah, hal ini disebabkan pilihan metode dan alat yang digunakan kurang menarik perhatian anak, atau mungkin anak terlalu bosan dengan bahan yang hanya menggunakan bahan-bahan saja. krayon. setiap hari Jadi peneliti ingin menggunakan metode dan bahan baru untuk menyajikan kolase bahan bekas. Bentuk penelitian ini yaitu penelitian tindakan kelas yang bertujuan supaya meningkatkan keterampilan motorik halus kelompok B atau 20 anak. Bahan penelitian ini disusun melalui observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, yaitu Siklus I dan Siklus II. Pada saat yang sama terjadi kebangkitan siklus II. Kesimpulan dari penelitian adalah membangun motorik halus anak melalui aktivitas leher berbahan baku bahan bekas meningkat pesat.

Berdasarkan pengamatan dan informasi yang diperoleh selama Siklus I dan II, dapat disimpulkan bahwa keterampilan motorik halus anak pada usia dini memerlukan perhatian, karena keterampilan motorik halus mendukung segala sesuatu yang dilakukan anak.Pembentukan motorik halus anak setelah Siklus II meningkat sangat signifikan, hampir semua anak mampu menyelesaikan tugas mengisi pola (kolase) dan mampu menyelesaikan tugasnya sendiri dengan benar.Dengan adanya kegiatan kolase (mengisi pola), mampu meningkatkan perkembangan motorik halus anak, karena dengan mengisi pola tersebut juga melatih otot-otot kecil seperti jari dan tangan yang seringkali meningkatkan kecerdasan dan koordinasi tangan-mata.

Saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan adalah: Pertama, guru dapat memanfaatkan potensi yang ada pada anak dan lingkungan sekitar anak untuk melatih keterampilan motorik halus anak. Misalnya, guru dapat meningkatkan kemampuan motorik halus anak dengan memanfaatkan lingkungan untuk mengisi pola (kolase) dengan bahan-bahan olahan dan bekas seperti kaleng, cangkang telur, dan majalah bekas. Kedua, guru memberikan kesempatan kepada anak untuk melakukan kegiatan praktik langsung sehingga keterampilan motorik halus anak berkembang dengan baik.

  1. Optimalisasi Keterampilan Motorik Halus dengan Bahan Bekas Pada Anak Usia Dini | Educative: Jurnal Ilmiah... doi.org/10.37985/educative.v1i1.3Optimalisasi Keterampilan Motorik Halus dengan Bahan Bekas Pada Anak Usia Dini Educative Jurnal Ilmiah doi 10 37985 educative v1i1 3
Read online
File size201 KB
Pages14
DMCAReport

Related /

JURIS Settings for Early Childhood Education Teacher Assistance in Gresik Regency 2026More at 2026

ISTAZISTAZ Program kegiatan pendampingan guru PAUD di wilayah Kabupaten Gresik di setiap Kecamatan memiliki karakteristik dan keunikan tersendiri, terdapat 2 - 5Program kegiatan pendampingan guru PAUD di wilayah Kabupaten Gresik di setiap Kecamatan memiliki karakteristik dan keunikan tersendiri, terdapat 2 - 5

JURIS Program Kajian Bahasa Arab Al Qur an dan Pemahamannya dengan Metode Komprehensif 2026More at 2026

UAIUAI Kajian bahasa Arab Alquran dan pemahamannya secara komprehensif, diharapkan dapat membantu pencapaian pemahaman yang utuh terhadap Alquran. Kajian iniKajian bahasa Arab Alquran dan pemahamannya secara komprehensif, diharapkan dapat membantu pencapaian pemahaman yang utuh terhadap Alquran. Kajian ini

JURIS Kemampuan Mengalihwacanakan Teks Negosiasi ke Bentuk Narasi Mungganakan Model Problem Based Learning Siswa Fase E SMK Negeri 6 Padang 2026More at 2026

KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING Data dikumpulkan melalui tes menulis, yaitu siswa diminta mengalihwacanakan teks negosiasi “Sewa Tanah (bersumber dari buku teks) menjadi teks narasiData dikumpulkan melalui tes menulis, yaitu siswa diminta mengalihwacanakan teks negosiasi “Sewa Tanah (bersumber dari buku teks) menjadi teks narasi

JURIS Pengembangan Motorik Halus Anak Usia Dini Melalui Teknik Finger Painting 2024More at 2024

STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Dari analisis data yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa penggunaan finger painting dalam pembelajaran efektif membantu mengembangkan motorik halusDari analisis data yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa penggunaan finger painting dalam pembelajaran efektif membantu mengembangkan motorik halus

JURIS Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Melalui Kegiatan Finger Painting Anak Dengan Pewarna Alami Kelompok B Tk Aisyiyah Bustanul Athfal Lekok 2024More at 2024

STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Oleh karena itu dapat disimpulkan bahwa aktifitas finger painting berbahan alami dapat meningkatkan kemampuan motorik halus anak kelompok B TK AisyiyahOleh karena itu dapat disimpulkan bahwa aktifitas finger painting berbahan alami dapat meningkatkan kemampuan motorik halus anak kelompok B TK Aisyiyah

JURIS Meningkatkan Kemampuan Fisik Motorik Halus Anak Usia 3 4 Tahun Melalui Media Sederhana Plastisin Di Paud Al Firdaus Kecamatan Wonomerto Kabupaten Probolinggo 2023More at 2023

STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Hasil eksplorasimenyatakan bahwa media plastisin dapat bekerja pada peningkatan motorik halus anak. Sebelum penelitian ini dimulai, secara keseluruhanHasil eksplorasimenyatakan bahwa media plastisin dapat bekerja pada peningkatan motorik halus anak. Sebelum penelitian ini dimulai, secara keseluruhan

JURIS Penerapan Kegiatan Finger painting pada Kemampuan Motorik Halus 2022More at 2022

UINSIUINSI Pelaksanaan kegiatan dilakukan secara offline dengan metode belajar sambil bermain dan berskala kelompok. Guru perlu memiliki kemampuan berkreativitasPelaksanaan kegiatan dilakukan secara offline dengan metode belajar sambil bermain dan berskala kelompok. Guru perlu memiliki kemampuan berkreativitas

JURIS Pemanfaatan Kain Flanel Sebagai Alat Pembelajaran Edukatif Busy Book Di TK TA 03 Jerukwangi 2021More at 2021

ATIDEWANTARAATIDEWANTARA Alasan dilakukan pembuatan Busy Book karena kegiatan pembelajaran yang dilakukan masih belum sesuai dengan karakteristik pendidikan anak usia dini karenaAlasan dilakukan pembuatan Busy Book karena kegiatan pembelajaran yang dilakukan masih belum sesuai dengan karakteristik pendidikan anak usia dini karena

Useful /

JURIS Pola Pengasuhan Orang Tua Muslim Suku Jawa dan Dayak pada Anak Usia Dini di RA Al Azhar Palangka Raya 2026More at 2026

UINSIUINSI Kontribusi ilmiah penelitian ini terletak pada pentingnya pengasuhan berbasis budaya dalam pendidikan Islam anak usia dini, memberikan wawasan untuk pengembanganKontribusi ilmiah penelitian ini terletak pada pentingnya pengasuhan berbasis budaya dalam pendidikan Islam anak usia dini, memberikan wawasan untuk pengembangan

JURIS Analisis Pemahaman Guru Raudhatul Athfal tentang Aspek Perkembangan Nilai Agama dan Moral Kognitif dan Fisik Motorik di Kota Palangka Raya 2024More at 2024

UINSIUINSI Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Guru memahami aspek perkembangan nilai agama dan moral pada anak usia 4-5 tahun dan dapat diimplementasikan dalamHasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Guru memahami aspek perkembangan nilai agama dan moral pada anak usia 4-5 tahun dan dapat diimplementasikan dalam

JURIS Implementasi Permainan Seriasi dalam Mengembangkan Kemampuan Matematika 2022More at 2022

UINSIUINSI Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi permainan seriasi meliputi perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Perencanaan melibatkan persiapan RPPMHasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi permainan seriasi meliputi perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Perencanaan melibatkan persiapan RPPM

JURIS The Use of Team Product to Improve Students Creativity in Writing at Smkn 2 Lingsar 2020More at 2020

UNDIKMAUNDIKMA The subject of this research was X grade students of SMKN 2 Lingsar, which consisted of 19 students. This research was conducted in two cycles. The instrumentsThe subject of this research was X grade students of SMKN 2 Lingsar, which consisted of 19 students. This research was conducted in two cycles. The instruments

ads-block-test