UNZAHUNZAH
At- Ta'lim : Jurnal PendidikanAt- Ta'lim : Jurnal PendidikanPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh budaya sekolah terhadap kinerja guru dan pengaruh motivasi kerja guru terhadap kinerja guru. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif yang bersumber dari teori yang ada dan jurnal penelitian sebelumnya yang relevan dengan variabel dalam penelitian ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa budaya sekolah berpengaruh positif terhadap kinerja guru, motivasi kerja guru berpengaruh positif terhadap kinerja guru.
Budaya sekolah berpengaruh positif terhadap kinerja guru.Motivasi kerja guru berpengaruh positif terhadap kinerja guru.Budaya sekolah harus didasari oleh sikap, nilai-nilai, norma-norma, perilaku, dan harapan.Bila semua unsur tersebut sudah terbentuk, maka perilaku dan harapan akan cenderung stabil sehingga suasana yang tercipta akan lebih kondusif.Suasana inilah yang akhirnya memberikan kenyamanan bagi para guru dalam mengerjakan tugasnya.Keberhasilan sebuah lembaga pendidikan tidak hanya berhubungan dengan lengkapnya sarana dan prasarana yang mendukung kegiatan pembelajaran, guru yang kompeten dan memiliki kualitas yang baik maupun input siswa yang baik, namun juga tidak lepas dari peranan budaya sekolah dalam meningkatkan keefektifan kegiatan pembelajaran di sekolah.
Untuk meningkatkan kinerja guru, penting untuk mempertimbangkan faktor-faktor seperti budaya sekolah dan motivasi kerja guru. Penelitian selanjutnya dapat fokus pada pengembangan strategi-strategi yang dapat memperkuat budaya sekolah yang positif dan meningkatkan motivasi kerja guru. Selain itu, penting untuk mengeksplorasi bagaimana budaya sekolah yang kuat dapat menciptakan lingkungan belajar yang kondusif dan memotivasi guru untuk memberikan kinerja terbaik mereka. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat mengusulkan intervensi dan program-program yang dapat diterapkan di sekolah-sekolah untuk meningkatkan kinerja guru secara keseluruhan.
| File size | 564.08 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
UNZAHUNZAH Studi kuantitatif ini menggunakan analisis korelasi multipel dengan metode Spearman untuk mengeksplorasi hubungan antara berbagai variabel dan memahamiStudi kuantitatif ini menggunakan analisis korelasi multipel dengan metode Spearman untuk mengeksplorasi hubungan antara berbagai variabel dan memahami
UNZAHUNZAH An integrative and evidence-based approach is needed for effective interventions. The findings are expected to serve as a reference in designing aggressionAn integrative and evidence-based approach is needed for effective interventions. The findings are expected to serve as a reference in designing aggression
UNZAHUNZAH Implikasi penelitian ini adalah bahwa para pendidik disarankan untuk memanfaatkan platform digital seperti TikTok dengan desain konten yang relevan danImplikasi penelitian ini adalah bahwa para pendidik disarankan untuk memanfaatkan platform digital seperti TikTok dengan desain konten yang relevan dan
UNZAHUNZAH This study was conducted from March 2025 to May 2025. The location of this research was at MI Al Jihad, Palangka Raya City. Based on the results of classThis study was conducted from March 2025 to May 2025. The location of this research was at MI Al Jihad, Palangka Raya City. Based on the results of class
UNZAHUNZAH The implementation of differentiated learning in Islamic Religious Education subjects at Darut Taqwa High School shows positive results. Teachers not onlyThe implementation of differentiated learning in Islamic Religious Education subjects at Darut Taqwa High School shows positive results. Teachers not only
UNZAHUNZAH Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi implementasi metode aids dalam pembelajaran Al-Quran di Madrasatul Quran Pondok Pesantren Ngalah, Pasuruan.Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi implementasi metode aids dalam pembelajaran Al-Quran di Madrasatul Quran Pondok Pesantren Ngalah, Pasuruan.
UNPRIUNPRI Dengan pendekatan kualitatif, penelitian menggunakan analisis teks dan observasi kelas untuk mengevaluasi sejauh mana siswa berpikir kritis. PenelitianDengan pendekatan kualitatif, penelitian menggunakan analisis teks dan observasi kelas untuk mengevaluasi sejauh mana siswa berpikir kritis. Penelitian
UNPUNP This research aims to determine the implementation of the student facilitator and explaining learning model in the basics of electricity subject at SMKThis research aims to determine the implementation of the student facilitator and explaining learning model in the basics of electricity subject at SMK
Useful /
UNZAHUNZAH Model PBL di MA Nurul Jadid program Peminatan Keagamaan dipilih karena dapat mendorong siswa untuk terlibat aktif dalam proses belajar, berpikir kritis,Model PBL di MA Nurul Jadid program Peminatan Keagamaan dipilih karena dapat mendorong siswa untuk terlibat aktif dalam proses belajar, berpikir kritis,
UIN SUKAUIN SUKA Teknik pengumpulan data meliputi kuesioner dan wawancara. Berdasarkan analisis data yang diperoleh dari kategorisasi jawaban 100 responden, sebagian kecilTeknik pengumpulan data meliputi kuesioner dan wawancara. Berdasarkan analisis data yang diperoleh dari kategorisasi jawaban 100 responden, sebagian kecil
UNPUNP Hasil menunjukkan peningkatan signifikan, 80% siswa mencapai standar ketuntasan. Analisis effect size menunjukkan dampak besar, membuktikan efektivitasHasil menunjukkan peningkatan signifikan, 80% siswa mencapai standar ketuntasan. Analisis effect size menunjukkan dampak besar, membuktikan efektivitas
UNPUNP Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada perbedaan signifikan dalam hasil belajar siswa menggunakan model pembelajaran Project-Based LearningPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada perbedaan signifikan dalam hasil belajar siswa menggunakan model pembelajaran Project-Based Learning