IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI

Infinity JournalInfinity Journal

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perbandingan keefektifan penerapan pembelajaran kooperatif tipe STAD dan tipe TPS pada siswa. Penelitian ini merupakan penelitian quasi-eksperimen yang didesain menggunakan bentuk kelompok eksperimen pretes-postes (pretest-postest group design) kepada siswa yang akan diterapkan pembelajaran kooperatif tipe STAD dan Tipe TPS pada pembelajaran matematika. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMP di Ternate, sedangkan sampel diambil 60 orang siswa secara acak yang memiliki karakteristik yang sama dengan populasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe STAD dan tipe TPS sangat efektif jika diterapkan pada pembelajaran matematika. Kedua model pembelajaran kooperatif learning kelas tipe STAD dan tipe kelas TPS dilihat keefektifannya, lebih efektif kelas tipe STAD dibandingkan dengan kelas tipe TPS dilihat dari ketercapaian Standar Kompetensi, kemampuan komunikasi matematis, dan kemampuan berpikir matematis siswa SMP.

Berdasarkan ketercapaian Standar Kompetensi, kemampuan komunikasi matematis, dan kemampuan berpikir matematis siswa SMP, model pembelajaran kooperatif tipe STAD lebih efektif dan efisien dibandingkan tipe TPS.Hasil penelitian ini sejalan dengan studi terdahulu yang menunjukkan keunggulan STAD.Penelitian ini memiliki keterbatasan dalam jumlah pertemuan dan generalisasi materi penelitian.

Penelitian lanjutan dapat mengukur dampak penerapan pembelajaran kooperatif STAD dan TPS pada lebih banyak pertemuan untuk memahami efektivitas jangka panjang. Selain itu, peneliti bisa menguji model-model pembelajaran ini pada materi geometri lain seperti segitiga atau lingkaran untuk memperluas generalisasi hasil. Terakhir, penelitian dapat membandingkan STAD dan TPS dengan model pembelajaran kooperatif lainnya seperti Jigsaw atau Think-Pair-Square untuk memperkaya wawasan tentang strategi pembelajaran terbaik di kelas.

  1. Infinity Journal. comparison stad type cooperative learning middle school students geometry infinity... e-journal.stkipsiliwangi.ac.id/index.php/infinity/article/view/285Infinity Journal comparison stad type cooperative learning middle school students geometry infinity e journal stkipsiliwangi ac index php infinity article view 285
Read online
File size723.53 KB
Pages8
DMCAReport

Related /

JURIS Implementing the School Literacy Movement in IPAS Integrated Science Learning under the Merdeka Curriculum A Case Study in an Indonesian Elementary School 2026More at 2026

JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU Hambatan utama adalah rendahnya motivasi intrinsik siswa untuk membaca, yang dipengaruhi oleh dominasi hiburan digital dan keterbatasan bahan bacaan menarik.Hambatan utama adalah rendahnya motivasi intrinsik siswa untuk membaca, yang dipengaruhi oleh dominasi hiburan digital dan keterbatasan bahan bacaan menarik.

JURIS Enhancing 3D geometry learning A differentiated educational game approach 2026More at 2026

IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Pelajar visual memperoleh manfaat dari representasi 3D, pelajar auditif dari narasi dan petunjuk, dan pelajar kinestetik dari eksplorasi interaktif. HasilPelajar visual memperoleh manfaat dari representasi 3D, pelajar auditif dari narasi dan petunjuk, dan pelajar kinestetik dari eksplorasi interaktif. Hasil

JURIS Analisis Pembelajaran Kalkulus Mengidentifikasi Kesalahan Mahasiswa dalam Penerapan Teori Radatz pada Materi Integral Tentu 2025More at 2025

UNINDRAUNINDRA Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis kesalahan mahasiswa dalam menyelesaikan soal integral tentu dengan menggunakan kerangkaPenelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis kesalahan mahasiswa dalam menyelesaikan soal integral tentu dengan menggunakan kerangka

JURIS Implementation of the REACT Learning Model Relating Experiencing Applying Cooperating Transferring in Islamic Education Lessons at Madrasahs in the Merdeka Curriculum 2025More at 2025

UMSUUMSU Selain itu, 85% siswa menyatakan setuju bahwa pembelajaran menjadi lebih menarik dan mudah dipahami, serta efektif diterapkan dalam mendukung pembelajaranSelain itu, 85% siswa menyatakan setuju bahwa pembelajaran menjadi lebih menarik dan mudah dipahami, serta efektif diterapkan dalam mendukung pembelajaran

JURIS Resistance genes of Neisseria gonorrhoeae to cefixime and azithromycin 2023More at 2023

UNIVMEDUNIVMED gonorrhoeae can occur through genetic and non-genetic changes. Resistance to cefixime and azithromycin as first-line antibiotics for monotherapy recommendedgonorrhoeae can occur through genetic and non-genetic changes. Resistance to cefixime and azithromycin as first-line antibiotics for monotherapy recommended

JURIS Web based instruments for national competences of physical education teachers 2022More at 2022

UNYUNY Instrumen pengukuran kompetensi guru mendukung upaya mencapai pendidikan berkualitas dan menjadi isu global yang terkait langsung dengan kualitas guru.Instrumen pengukuran kompetensi guru mendukung upaya mencapai pendidikan berkualitas dan menjadi isu global yang terkait langsung dengan kualitas guru.

JURIS Sistem Manajemen Pengawasan Kepala Madrasah Terhadap Kinerja Guru dalam Proses Pembelajaran di Pesantren Madani Alauddin Pao Pao Kabupaten Gowa 2018More at 2018

UIN ALAUDDINUIN ALAUDDIN Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Pelaksanaan sistem manajemen pengawasan kepala madrasah di Pesantren Madani Pao-Pao Kab. Gowa telah dilaksanakanHasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Pelaksanaan sistem manajemen pengawasan kepala madrasah di Pesantren Madani Pao-Pao Kab. Gowa telah dilaksanakan

JURIS Sistem Bagi Hasil Dalam Perjanjian Waralaba Franschise Ay Perspektif Hukum Islam 2017More at 2017

UADUAD Franchise (waralaba) merupakan sebuah model bisnis yang telah terbukti berhasil dan banyak pengusaha menggunakan model bisnis tersebut saat ini. DalamFranchise (waralaba) merupakan sebuah model bisnis yang telah terbukti berhasil dan banyak pengusaha menggunakan model bisnis tersebut saat ini. Dalam

Useful /

JURIS Improving Reading Comprehension by Using Fable Text of the Nineth Grade Students of SMP Negeri 1 Palu 2026More at 2026

JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU Penelitian ini merupakan penelitian kuasi-eksperimen, dengan desain pre-test dan post-test kontrol grup. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikanPenelitian ini merupakan penelitian kuasi-eksperimen, dengan desain pre-test dan post-test kontrol grup. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan

JURIS High school learning outcomes The effect of self regulation resilience and family environment 2022More at 2022

UNYUNY Temuan ini mengindikasikan bahwa konsep resiliensi, lingkungan keluarga, dan regulasi diri relevan dan dapat menjadi prediktor hasil belajar siswa. PenelitianTemuan ini mengindikasikan bahwa konsep resiliensi, lingkungan keluarga, dan regulasi diri relevan dan dapat menjadi prediktor hasil belajar siswa. Penelitian

JURIS A thematic analysis of teachers experience in teaching inclusive physical education 2022More at 2022

UNYUNY Dengan menggunakan prinsip analisis tematik (Braun & Clarke, 2006, 2019, 2021), analisis meliputi familiarisasi data, pengkodean terbuka, konstruksi tema,Dengan menggunakan prinsip analisis tematik (Braun & Clarke, 2006, 2019, 2021), analisis meliputi familiarisasi data, pengkodean terbuka, konstruksi tema,

JURIS Motion and sound games model for improving cognition of early childhood 2022More at 2022

UNYUNY Penelitian ini bertujuan mengungkap pendekatan pembelajaran yang relevan menggunakan permainan gerak dan suara untuk meningkatkan perkembangan kognitifPenelitian ini bertujuan mengungkap pendekatan pembelajaran yang relevan menggunakan permainan gerak dan suara untuk meningkatkan perkembangan kognitif

ads-block-test