INTELEKTUALINTELEKTUAL
EduLearnEduLearnStudi ini membandingkan skema kredit pendidikan pemerintah antara Hong Kong dan Tiongkok daratan di abad ke-21. Penelitian ini fokus pada prinsip efisiensi, keadilan, dan kelengkapan yang mendasari skema kredit tersebut. Ditemukan bahwa kedua wilayah memiliki perbedaan signifikan dalam implementasi kebijakan kredit pendidikan, dengan rekomendasi terkait peningkatan kesiapan keuangan, perluasan cakupan subsidi, dan perbaikan sistem pelunasan yang lebih fleksibel.
Studi ini menunjukkan bahwa Hong Kong lebih unggul dalam efisiensi alokasi dana dan keadilan sosial dalam skema kredit pendidikan, sementara Tiongkok daratan perlu merevisi kebijakan yang saat ini cenderung memihak institusi bergengsi.Rekomendasi utama termasuk perluasan cakupan dana kredit, pengayaan kriteria penerima, serta pengurangan sanksi yang merendahkan martabat mahasiswa agar meningkatkan kepercayaan terhadap program kredit pendidikan.
Peneliti lanjutan bisa membandingkan skema kredit pendidikan di negara berkembang lainnya dengan model Hong Kong/Tiongkok untuk mengidentifikasi praktik terbaik yang berkelanjutan. Selain itu, perlu diteliti dampak jangka panjang kebijakan kredit terhadap aksesibilitas pendidikan tinggi dan pertumbuhan ekonomi di wilayah dengan struktur demografis yang berbeda. Riset lainnya dapat mengeksplorasi penggunaan teknologi digital dalam optimasi sistem verifikasi kebutuhan penerima kredit untuk meningkatkan transparansi dan efisiensi administrasi.
| File size | 108.56 KB |
| Pages | 12 |
| Short Link | https://juris.id/p-DT |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
PUSDIKRA PUBLISHINGPUSDIKRA PUBLISHING Bagi siswa diharapkan dapat meningkatkan prestasi belajar. (2). Bagi guru, diharapkan dapat meningkatkan kualitas pengajaran. (3). Bagi sekolah, diharapkanBagi siswa diharapkan dapat meningkatkan prestasi belajar. (2). Bagi guru, diharapkan dapat meningkatkan kualitas pengajaran. (3). Bagi sekolah, diharapkan
LARPAINSTITUTELARPAINSTITUTE Kesimpulan yang dapat ditarik adalah bahwa keberhasilan program kesehatan ibu sangat bergantung pada penurunan tingkat kematian ibu (MMR). Abortus imminensKesimpulan yang dapat ditarik adalah bahwa keberhasilan program kesehatan ibu sangat bergantung pada penurunan tingkat kematian ibu (MMR). Abortus imminens
IAINPTKIAINPTK Tujuan ekonomi Islam bukan semata pemuasan kebutuhan materialisme individu belaka tapi terciptanya kemaslahatan bersama tanpa merugikan pihakpihak lain.Tujuan ekonomi Islam bukan semata pemuasan kebutuhan materialisme individu belaka tapi terciptanya kemaslahatan bersama tanpa merugikan pihakpihak lain.
STIA LK DUMAISTIA LK DUMAI Kemiskinan merupakan salah satu bentuk masalah dalam kehidupan masyarakat, terutama di negara berkembang. Kemiskinan bukan hanya masalah ekonomi, melainkanKemiskinan merupakan salah satu bentuk masalah dalam kehidupan masyarakat, terutama di negara berkembang. Kemiskinan bukan hanya masalah ekonomi, melainkan
INTELEKTUALINTELEKTUAL Praktik pendidikan untuk pembangunan berkelanjutan di ketiga SD percontohan di Surabaya telah didukung oleh kebijakan dan program sekolah serta memperlihatkanPraktik pendidikan untuk pembangunan berkelanjutan di ketiga SD percontohan di Surabaya telah didukung oleh kebijakan dan program sekolah serta memperlihatkan
INTELEKTUALINTELEKTUAL Meskipun hubungan ini penting, masih sedikit yang diketahui tentang peran program mentoring sebagai prediktor penting kinerja akademik mentee dalam literaturMeskipun hubungan ini penting, masih sedikit yang diketahui tentang peran program mentoring sebagai prediktor penting kinerja akademik mentee dalam literatur
INTELEKTUALINTELEKTUAL Teori penetapan tujuan telah digunakan secara luas dalam pengaturan pendidikan sebagai pendekatan yang dapat meningkatkan aktivitas pembelajaran di kelas.Teori penetapan tujuan telah digunakan secara luas dalam pengaturan pendidikan sebagai pendekatan yang dapat meningkatkan aktivitas pembelajaran di kelas.
INTELEKTUALINTELEKTUAL Penelitian dilakukan dengan purposive sampling dan deskriptif untuk mendapatkan gambaran tentang profil SMP dalam implementasi lingkungan belajar di JawaPenelitian dilakukan dengan purposive sampling dan deskriptif untuk mendapatkan gambaran tentang profil SMP dalam implementasi lingkungan belajar di Jawa
Useful /
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO 99-111 memiliki relevansi yang signifikan dalam konteks pendidikan Islam. Narasi yang melibatkan Nabi Ibrahim dan Nabi Ismail menyoroti pentingnya ketaatan,99-111 memiliki relevansi yang signifikan dalam konteks pendidikan Islam. Narasi yang melibatkan Nabi Ibrahim dan Nabi Ismail menyoroti pentingnya ketaatan,
UGMUGM Data dikumpulkan dari karyawan pemerintah, petugas LSM, populasi sasaran, dan sumber daya lainnya dengan cara observasi, wawancara mendalam, dan ulasanData dikumpulkan dari karyawan pemerintah, petugas LSM, populasi sasaran, dan sumber daya lainnya dengan cara observasi, wawancara mendalam, dan ulasan
UGMUGM Sebuah analisis kuantitatif dari risiko dalam proses biaya pembangunan proyek sampel, yang mewakili berbagai daerah di Maroko memungkinkan mengidentifikasiSebuah analisis kuantitatif dari risiko dalam proses biaya pembangunan proyek sampel, yang mewakili berbagai daerah di Maroko memungkinkan mengidentifikasi
UGMUGM Investor institusional nampaknya tidak mengarahkan perdagangan mereka dalam saham berkarakteristik tertentu. Sebagian besar dari mereka mengikuti strategiInvestor institusional nampaknya tidak mengarahkan perdagangan mereka dalam saham berkarakteristik tertentu. Sebagian besar dari mereka mengikuti strategi