INTELEKTUALINTELEKTUAL
EduLearnEduLearnKetidakmampuan siswa sekolah menengah atas untuk membedakan secara signifikan antara kedua mata pelajaran ini, yang menyebabkan ketidakhadiran mereka yang terus-menerus di kelas, merupakan isu kritis yang memerlukan investigasi. Penelitian ini mengevaluasi penilaian guru dan siswa mengenai tingkat keterkaitan antara pendidikan warga negara dan pemerintahan sebagai mata pelajaran di Negara Kwara. Penelitian ini mengadopsi bentuk survei korelasional, dengan populasi guru dan siswa pendidikan warga negara serta pemerintahan di sekolah menengah atas di tiga distrik senatorial. Dengan metode pengambilan sampel multi-tahap, 63 guru dan 606 siswa dipilih. Analisis dilakukan menggunakan statistik deskriptif dan inferensial. Temuan menunjukkan bahwa kedua mata pelajaran sangat terkait dalam semua aspek, dengan kelulusan di satu mata pelajaran mengarah pada kelulusan di mata pelajaran lain. Disarankan agar perencana kurikulum menggabungkan kurikulum dan konten kedua mata pelajaran menjadi satu untuk menghindari beban jadwal sekolah yang berlebihan.
Berdasarkan temuan penelitian, dapat disimpulkan bahwa ada hubungan yang signifikan antara pendidikan warga negara dan pemerintahan sebagai mata pelajaran sekolah.Selain itu, tidak ada perbedaan signifikan dalam penilaian guru dan siswa mengenai tingkat keterkaitan antara kedua mata pelajaran tersebut.Mengingat kedua mata pelajaran ini sangat terkait, perencana kurikulum sebaiknya menggabungkan kurikulum dan konten kedua mata pelajaran menjadi satu untuk menghindari beban jadwal sekolah yang berlebihan.
Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi dampak penggabungan kurikulum pendidikan warga negara dan pemerintahan terhadap kinerja akademik siswa. Selain itu, penelitian bisa fokus pada pengembangan metode pengajaran yang efektif untuk mata pelajaran yang digabungkan ini. Terakhir, studi lanjutan juga dapat mengevaluasi efek jangka panjang dari penggabungan mata pelajaran tersebut terhadap partisipasi siswa dalam aktivitas warga negara. Ketiga saran ini bertujuan untuk memperdalam pemahaman tentang integrasi kurikulum dan dampaknya terhadap pembelajaran siswa serta keterlibatan mereka dalam masyarakat.
| File size | 250.96 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
UMPRUMPR Kendati demikian, regenerasi menghadapi berbagai tantangan, antara lain rendahnya minat generasi muda, keterbatasan fasilitas, serta minimnya dukunganKendati demikian, regenerasi menghadapi berbagai tantangan, antara lain rendahnya minat generasi muda, keterbatasan fasilitas, serta minimnya dukungan
STIBSASTIBSA Hasil pengumpulan informasi lewat kuesioner setelah itu diolah serta dianalisis dengan tata cara statistika regresi linier berganda. Bersumber pada perihalHasil pengumpulan informasi lewat kuesioner setelah itu diolah serta dianalisis dengan tata cara statistika regresi linier berganda. Bersumber pada perihal
JOMPARNDJOMPARND Pelaksanaan program ini berjalan lancar berkat kerjasama solid antar anggota tim, bimbingan Dosen Pembimbing Lapangan (DPL), serta dukungan pihak PT PosPelaksanaan program ini berjalan lancar berkat kerjasama solid antar anggota tim, bimbingan Dosen Pembimbing Lapangan (DPL), serta dukungan pihak PT Pos
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT This research employs a qualitative approach using ethnographic and historical methods. Data was collected over four months through semi-structured interviewsThis research employs a qualitative approach using ethnographic and historical methods. Data was collected over four months through semi-structured interviews
OJSOJS Dengan mengadopsi metode yang telah terbukti berhasil di berbagai lembaga pendidikan Islam dan institusi lainnya, mutu pendidikan Islam dapat terus ditingkatkan.Dengan mengadopsi metode yang telah terbukti berhasil di berbagai lembaga pendidikan Islam dan institusi lainnya, mutu pendidikan Islam dapat terus ditingkatkan.
STITMUHBASTITMUHBA Tantangan utama meliputi kurangnya pemahaman mendalam di kalangan pendidik, keterbatasan sumber daya dan infrastruktur, serta kebutuhan akan metode penilaianTantangan utama meliputi kurangnya pemahaman mendalam di kalangan pendidik, keterbatasan sumber daya dan infrastruktur, serta kebutuhan akan metode penilaian
EDUPEDEDUPED Pernikahan dini di Desa Pangelen dipengaruhi oleh dukungan orang tua karena kekhawatiran tidak mendapat jodoh, serta dilaksanakan secara siri tanpa pemalsuanPernikahan dini di Desa Pangelen dipengaruhi oleh dukungan orang tua karena kekhawatiran tidak mendapat jodoh, serta dilaksanakan secara siri tanpa pemalsuan
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Hasil dari penelitian ini adalah sebuah teori pembelajaran yang diharapkan dapat mempromosikan pembelajaran mandiri dalam konteks pengajaran dan pembelajaranHasil dari penelitian ini adalah sebuah teori pembelajaran yang diharapkan dapat mempromosikan pembelajaran mandiri dalam konteks pengajaran dan pembelajaran
Useful /
JOMPARNDJOMPARND Metode yang digunakan meliputi edukasi, pelatihan, uji coba resep, serta pembuatan desain kemasan dan label produk. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa stikMetode yang digunakan meliputi edukasi, pelatihan, uji coba resep, serta pembuatan desain kemasan dan label produk. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa stik
JOMPARNDJOMPARND 5 dan tingkat kelulusan 90% (KKM 70). Kuesioner feedback menunjukkan bahwa 81% peserta merasa CVCEPAT mudah digunakan dan 81% merasa kegiatan praktik membantu5 dan tingkat kelulusan 90% (KKM 70). Kuesioner feedback menunjukkan bahwa 81% peserta merasa CVCEPAT mudah digunakan dan 81% merasa kegiatan praktik membantu
WPCPUBLISHERWPCPUBLISHER Pengelolaan sediaan farmasi di puskesmas adalah aspek penting dalam pelayanan kefarmasian, di mana penyimpanan obat menjadi salah satu tahap penting. KesalahanPengelolaan sediaan farmasi di puskesmas adalah aspek penting dalam pelayanan kefarmasian, di mana penyimpanan obat menjadi salah satu tahap penting. Kesalahan
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Program ini mendorong dosen untuk memiliki struktur pembelajaran yang terorganisir dengan baik. Keterampilan mengajar seperti penguasaan materi, penggunaanProgram ini mendorong dosen untuk memiliki struktur pembelajaran yang terorganisir dengan baik. Keterampilan mengajar seperti penguasaan materi, penggunaan