STISNQSTISNQ
Al Yazidiy Jurnal Sosial Humaniora dan PendidikanAl Yazidiy Jurnal Sosial Humaniora dan PendidikanKrisis karakter pada generasi muda menjadi tantangan serius dalam dunia pendidikan Indonesia. Salah satu solusi strategis adalah mengintegrasikan nilai-nilai kearifan lokal dalam kurikulum, khususnya di jenjang sekolah dasar yang merupakan fondasi utama pembentukan karakter. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi bagaimana nilai-nilai kearifan lokal dapat diintegrasikan secara efektif dalam kegiatan pembelajaran guna memperkuat pendidikan karakter siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus di salah satu SD Negeri di Jawa Timur. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi kelas, dan analisis dokumen RPP. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi nilai kearifan lokal seperti gotong royong, sopan santun, dan tanggung jawab dapat dilakukan melalui tema pembelajaran tematik terpadu, kegiatan ekstrakurikuler, serta penanaman nilai melalui cerita rakyat dan praktik budaya daerah. Guru memainkan peran penting dalam proses internalisasi nilai tersebut, baik melalui metode pembelajaran aktif maupun keteladanan sikap. Kesimpulan dari penelitian ini menyatakan bahwa integrasi kearifan lokal bukan hanya memperkuat karakter siswa, tetapi juga membangun identitas budaya yang kuat sejak dini. Oleh karena itu, diperlukan dukungan kebijakan dan pelatihan guru untuk mengembangkan materi pembelajaran berbasis budaya lokal secara berkelanjutan.
Integrasi kearifan lokal tidak hanya memperkuat karakter siswa, tetapi juga membangun identitas budaya yang kuat sejak dini.Dukungan kebijakan dan pelatihan guru diperlukan untuk mengembangkan materi pembelajaran berbasis budaya lokal secara berkelanjutan.Penelitian ini menunjukkan bahwa nilai-nilai seperti gotong royong, sopan santun, dan tanggung jawab dapat diintegrasikan melalui pembelajaran tematik, kegiatan ekstrakurikuler, dan cerita rakyat.
Berdasarkan temuan penelitian, perlu dilakukan studi lebih lanjut mengenai efektivitas berbagai metode integrasi kearifan lokal dalam kurikulum, misalnya dengan membandingkan hasil belajar dan perkembangan karakter siswa antara sekolah yang menerapkan integrasi kearifan lokal secara komprehensif dengan sekolah yang belum menerapkannya. Selain itu, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pelatihan guru yang lebih efektif untuk membekali mereka dengan keterampilan dan pengetahuan yang diperlukan dalam mengintegrasikan kearifan lokal ke dalam pembelajaran sehari-hari. Terakhir, penting untuk meneliti bagaimana kearifan lokal dapat diadaptasi dan diintegrasikan ke dalam kurikulum yang lebih luas, termasuk mata pelajaran yang selama ini dianggap kurang relevan dengan budaya lokal, sehingga pendidikan karakter dapat menjadi bagian integral dari seluruh proses pembelajaran.
| File size | 689.75 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
JOURNALCENTERJOURNALCENTER Simpulan dari riset ini bahwa semakin positif sikap konsumen dan semakin besar manfaat yang mereka rasakan terhadap produk halal non-pangan, maka semakinSimpulan dari riset ini bahwa semakin positif sikap konsumen dan semakin besar manfaat yang mereka rasakan terhadap produk halal non-pangan, maka semakin
UMJ PremiumUMJ Premium Dari analisis regresi, ditemukan bahwa peraturan, prosedur, peralatan, dan pengarahan secara parsial berpengaruh positif terhadap kesadaran keselamatanDari analisis regresi, ditemukan bahwa peraturan, prosedur, peralatan, dan pengarahan secara parsial berpengaruh positif terhadap kesadaran keselamatan
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Penelitian ini bertujuan mengembangkan dan menentukan kelayakan buku cerita bergambar yang berbasis pada hikmah lokal Balantak untuk meningkatkan karakterPenelitian ini bertujuan mengembangkan dan menentukan kelayakan buku cerita bergambar yang berbasis pada hikmah lokal Balantak untuk meningkatkan karakter
AFEKSIAFEKSI Penelitian ini menyimpulkan bahwa media pembelajaran Monopoli Kebuyalo layak dan efektif digunakan sebagai sarana pembelajaran IPAS pada materi keberagamanPenelitian ini menyimpulkan bahwa media pembelajaran Monopoli Kebuyalo layak dan efektif digunakan sebagai sarana pembelajaran IPAS pada materi keberagaman
JURNALDIDAKTIKAJURNALDIDAKTIKA Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan etnografi melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam, dan dokumentasi terhadap kepalaMetode yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan etnografi melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam, dan dokumentasi terhadap kepala
DINASTIREVDINASTIREV Penelitian ini mengadopsi pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif untuk memahami fenomena jaminan secara yuridis bagi pekerja Indonesia dalam konteksPenelitian ini mengadopsi pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif untuk memahami fenomena jaminan secara yuridis bagi pekerja Indonesia dalam konteks
AREAIAREAI Temuan ini diharapkan dapat menjadi acuan bagi lembaga kepolisian dalam menciptakan kebijakan yang lebih inklusif dan responsif terhadap kebutuhan anggotaTemuan ini diharapkan dapat menjadi acuan bagi lembaga kepolisian dalam menciptakan kebijakan yang lebih inklusif dan responsif terhadap kebutuhan anggota
UMNUMN Media flip-book dan pop-up book terbukti efektif sebagai alat bantu edukatif yang menarik, interaktif, dan mampu memperkaya pengalaman belajar tentangMedia flip-book dan pop-up book terbukti efektif sebagai alat bantu edukatif yang menarik, interaktif, dan mampu memperkaya pengalaman belajar tentang
Useful /
AREAIAREAI Cara yang dapat dilakukan adalah dengan membuat program seperti penguatan sosial antara anggota dalam perusahaan dan menanamkan makna kerja terhadap kesejahteraanCara yang dapat dilakukan adalah dengan membuat program seperti penguatan sosial antara anggota dalam perusahaan dan menanamkan makna kerja terhadap kesejahteraan
AREAIAREAI Efektivitas kebijakan moneter dalam mempengaruhi ketimpangan bergantung pada struktur ekonomi, akses layanan keuangan, dan efektivitas transmisi kebijakan.Efektivitas kebijakan moneter dalam mempengaruhi ketimpangan bergantung pada struktur ekonomi, akses layanan keuangan, dan efektivitas transmisi kebijakan.
UMIUMI Kota Pekalongan hanya memiliki 6 psikolog klinis dengan jumlah penduduk mencapai 317.958 jiwa, sehingga banyak penderita gangguan kesehatan mental tidakKota Pekalongan hanya memiliki 6 psikolog klinis dengan jumlah penduduk mencapai 317.958 jiwa, sehingga banyak penderita gangguan kesehatan mental tidak
UMIUMI Dari beberapa penelitian yang telah dilakukan sebelumnya, Convolutional Neural Network (CNN) telah banyak digunakan dalam beberapa tahun terakhir untukDari beberapa penelitian yang telah dilakukan sebelumnya, Convolutional Neural Network (CNN) telah banyak digunakan dalam beberapa tahun terakhir untuk