SERAMBISERAMBI
Journal of Educational Management ResearchJournal of Educational Management ResearchPengintegrasian pendidikan tahfizh dan vokasional telah menjadi pendekatan strategis bagi lembaga pendidikan Islam untuk meningkatkan relevansi lulusan dan kemandirian ekonomi. Studi ini bertujuan menganalisis model manajemen pendidikan Islam yang diterapkan di Maahad Tahfizh Vokasional Aman Bistari (MTVAB) di Malaysia, yang diakui sebagai lembaga pertama yang secara resmi mengintegrasikan penghafalan Al-Quran dengan pelatihan vokasional. Penelitian ini menggunakan metode penelitian pustaka dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Data dianalisis dengan mengeksplorasi integrasi kurikulum, mekanisme manajerial, dan model kolaborasi eksternal yang diterapkan oleh lembaga. Temuan menunjukkan bahwa efektivitas kurikulum integratif MTVAB didukung oleh perencanaan sistematis, pengawasan industri, dan kemitraan strategis dengan badan sertifikasi profesional. Elemen-elemen ini memungkinkan lembaga untuk menyeimbangkan perkembangan spiritual dengan kompetensi vokasional. Studi ini menunjukkan bahwa model manajemen integratif dapat menjadi referensi yang layak bagi lembaga pendidikan Islam yang ingin menghasilkan lulusan yang berakar pada nilai spiritual, terampil secara profesional, dan mandiri secara ekonomi dalam masyarakat kontemporer.
Studi ini menunjukkan bahwa integrasi pendidikan tahfizh dan vokasional di Maahad Tahfizh Vokasional Aman Bistari (MTVAB) mencerminkan pergeseran paradigma manajemen pendidikan Islam dari pendekatan dikotomis menjadi holistik.Temuan utama menekankan bahwa keberhasilan model ini terletak pada koherensi antara desain kurikulum terpadu, fungsi manajemen sistematis, dan kemitraan eksternal strategis.Pelajaran kunci dari penelitian ini adalah bahwa pendidikan Islam dapat secara efektif menyelaraskan pembentukan spiritual dengan kompetensi vokasional melalui kerangka kerja yang terstruktur dan berbasis nilai.Studi ini berkontribusi secara akademis dengan memperkaya wacana manajemen pendidikan Islam melalui model konseptual yang mengoperasionalkan integrasi kurikulum agama dan vokasional.Model ini menempatkan lembaga tahfizh sebagai agen perkembangan moral dan pemberdayaan sosial-ekonomi.
Berdasarkan temuan studi ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat dikembangkan. Pertama, penelitian kualitatif mendalam tentang efektivitas model manajemen integratif MTVAB melalui pendekatan studi kasus dan wawancara mendalam dengan pemangku kepentingan. Kedua, analisis komparatif antara lembaga pendidikan tahfizh-vokasional di berbagai wilayah untuk memahami variabilitas implementasi dan hasilnya. Ketiga, penelitian empiris tentang dampak model ini terhadap keterampilan vokasional, kemandirian ekonomi, dan kewirausahaan lulusan. Penelitian-penelitian ini dapat memperkaya kerangka teoritis dan praktis untuk model pendidikan integratif yang berkelanjutan dan relevan dengan kebutuhan masyarakat kontemporer.
- Social Media Influence on Consumerism Trends Among College Students | Maulidy | Indonesian Journal of... doi.org/10.33650/ijess.v5i1.11682Social Media Influence on Consumerism Trends Among College Students Maulidy Indonesian Journal of doi 10 33650 ijess v5i1 11682
- Syed Muhammad Naquib al-Attas Syed Muhammad Naquib al-Attas: Islamization of Knowledge by Developing... ejurnal.umri.ac.id/index.php/JSI/article/view/3077Syed Muhammad Naquib al Attas Syed Muhammad Naquib al Attas Islamization of Knowledge by Developing ejurnal umri ac index php JSI article view 3077
- Artificial Intelligence as a Tool to Improve the Quality of Job-Ready Graduate Skills in Higher Education... doi.org/10.1109/IAICT65714.2025.11101572Artificial Intelligence as a Tool to Improve the Quality of Job Ready Graduate Skills in Higher Education doi 10 1109 IAICT65714 2025 11101572
- Behaviour Management in the Classroom: Improving the Quality of Education through Systematic Optimization... doi.org/10.62097/falasifa.v15i1.1787Behaviour Management in the Classroom Improving the Quality of Education through Systematic Optimization doi 10 62097 falasifa v15i1 1787
- Transformation of Islamic Higher Education: Policy Strategy, Challenges, and Opportunities | Al-Hayat:... doi.org/10.35723/ajie.v8i4.46Transformation of Islamic Higher Education Policy Strategy Challenges and Opportunities Al Hayat doi 10 35723 ajie v8i4 46
| File size | 464.68 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Pembiasaan tilawah Al-Quran secara rutin dan terstruktur secara signifikan meningkatkan konsentrasi belajar siswa Madrasah Ibtidaiyah, dengan menciptakanPembiasaan tilawah Al-Quran secara rutin dan terstruktur secara signifikan meningkatkan konsentrasi belajar siswa Madrasah Ibtidaiyah, dengan menciptakan
KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING Faktor pendukung mencakup dukungan kepala sekolah, program pembiasaan sekolah yang terstruktur, dan komitmen guru. Disarankan adanya kolaborasi antaraFaktor pendukung mencakup dukungan kepala sekolah, program pembiasaan sekolah yang terstruktur, dan komitmen guru. Disarankan adanya kolaborasi antara
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Conversely, institutions that embed Arabic learning within a coherent management framework—integrating Islamic-based leadership, curriculum alignment,Conversely, institutions that embed Arabic learning within a coherent management framework—integrating Islamic-based leadership, curriculum alignment,
AFEKSIAFEKSI Temuan ini mengonfirmasi potensi video modeling sebagai bagian integral dari program pembelajaran individual di sekolah khusus dan menekankan pentingnyaTemuan ini mengonfirmasi potensi video modeling sebagai bagian integral dari program pembelajaran individual di sekolah khusus dan menekankan pentingnya
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Secara keseluruhan, penelitian menyimpulkan bahwa pendidikan Islam merupakan kerangka substantif dan praktis dalam meningkatkan profesionalisme guru. PenelitianSecara keseluruhan, penelitian menyimpulkan bahwa pendidikan Islam merupakan kerangka substantif dan praktis dalam meningkatkan profesionalisme guru. Penelitian
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Berdasarkan dari tahap penelitian uji validasi ahli bola basket, ahli penjas adaptif, dan ahli tunanetra, dengan melakukan diskusi dan penilaian menggunakanBerdasarkan dari tahap penelitian uji validasi ahli bola basket, ahli penjas adaptif, dan ahli tunanetra, dengan melakukan diskusi dan penilaian menggunakan
AFEKSIAFEKSI Keunggulan utama dari metode ini terletak pada penerapan talaqqi jamai, yaitu pembelajaran bersama dalam satu halaqah yang dipandu oleh satu muhafidz.Keunggulan utama dari metode ini terletak pada penerapan talaqqi jamai, yaitu pembelajaran bersama dalam satu halaqah yang dipandu oleh satu muhafidz.
UMNUMN Artikel ini merupakan bentuk kontribusi pengabdian kepada masyarakat yang bertujuan untuk memberikan solusi konseptual terhadap pengelolaan citra lembagaArtikel ini merupakan bentuk kontribusi pengabdian kepada masyarakat yang bertujuan untuk memberikan solusi konseptual terhadap pengelolaan citra lembaga
Useful /
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Terdapat kebutuhan yang tinggi terhadap media pembelajaran di mata pelajaran IPA. Peserta didik lebih mudah memahami konsep yang bersifat abstrak ketikaTerdapat kebutuhan yang tinggi terhadap media pembelajaran di mata pelajaran IPA. Peserta didik lebih mudah memahami konsep yang bersifat abstrak ketika
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Oleh karena itu, pengelolaan media sosial harus dilakukan secara profesional, terstruktur, dan sesuai dengan visi-misi lembaga agar publikasi tidak hanyaOleh karena itu, pengelolaan media sosial harus dilakukan secara profesional, terstruktur, dan sesuai dengan visi-misi lembaga agar publikasi tidak hanya
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan: 1) 2) Faktor pendukung dan penghambat Pembelajaran Berbasis Era Digital Terhadap Pendidikan Karakter di SDTujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan: 1) 2) Faktor pendukung dan penghambat Pembelajaran Berbasis Era Digital Terhadap Pendidikan Karakter di SD
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Nanas merupakan salah satu komoditas pertanian yang banyak dihasilkan oleh masyarakat pedesaan, namun selama ini pemanfaatannya masih terbatas pada konsumsiNanas merupakan salah satu komoditas pertanian yang banyak dihasilkan oleh masyarakat pedesaan, namun selama ini pemanfaatannya masih terbatas pada konsumsi