SERAMBISERAMBI

Journal of Educational Management ResearchJournal of Educational Management Research

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis transformasi digital administrasi pendidikan di MTs Miftahul Jannah, Ngawi, dalam rangka meningkatkan kualitas layanan dan efisiensi operasional. Di era digital, lembaga pendidikan dituntut untuk beralih dari proses administrasi manual ke sistem digital terintegrasi untuk memastikan transparansi dan pengambilan keputusan berbasis data. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain penelitian lapangan. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, diskusi kelompok terfokus (FGD), dan observasi lapangan. Analisis data mengikuti model interaktif Miles dan Huberman, yang terdiri dari reduksi data, tampilan data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa MTs Miftahul Jannah telah berhasil menginisiasi transformasi digital dalam administrasi keuangan dengan memanfaatkan platform digital seperti Google Forms dan AppSheet, yang berkontribusi pada peningkatan efisiensi, akurasi, dan responsivitas layanan administrasi. Namun, transformasi belum sepenuhnya terintegrasi karena tantangan terkait konektivitas internet yang tidak stabil dan literasi digital yang terbatas di kalangan sumber daya manusia. Penelitian ini mengimplikasikan bahwa transformasi digital yang berkelanjutan di madrasah memerlukan peningkatan kapasitas berkelanjutan, program pelatihan sistematis, dan infrastruktur teknologi yang diperkuat. Upaya-upaya ini sangat penting untuk mencapai sistem layanan pendidikan digital terintegrasi secara penuh pada tahun 2029.

Penelitian ini menyimpulkan bahwa transformasi digital administrasi di MTs Miftahul Jannah merupakan perubahan sosial dan organisasi yang didorong oleh pemberdayaan masyarakat dan dukungan kepemimpinan.Implementasi sistem administrasi digital melalui Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) secara signifikan meningkatkan kompetensi digital staf pendidikan dan mengubah peran mereka dari pekerja administrasi rutin menjadi fasilitator teknologi.Transformasi ini meningkatkan efisiensi administrasi, mengurangi beban kerja, dan mendukung koordinasi yang lebih baik di lingkungan sekolah.Namun, keberhasilan transformasi digital membutuhkan tidak hanya infrastruktur teknologi, tetapi juga partisipasi aktif, pelatihan berkelanjutan, dan budaya organisasi yang mendukung adaptasi terhadap perubahan.

Berdasarkan temuan penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan studi komparatif antara madrasah yang telah berhasil menerapkan transformasi digital dengan madrasah yang masih menggunakan sistem manual untuk mengidentifikasi faktor-faktor kunci keberhasilan dan tantangan yang dihadapi. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pelatihan literasi digital yang efektif bagi staf madrasah, dengan mempertimbangkan karakteristik dan kebutuhan spesifik mereka. Ketiga, penting untuk meneliti dampak transformasi digital terhadap kualitas pembelajaran dan hasil belajar siswa, serta bagaimana sistem administrasi digital dapat diintegrasikan dengan sistem pembelajaran untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, diharapkan dapat diperoleh pemahaman yang lebih komprehensif tentang bagaimana transformasi digital dapat diimplementasikan secara efektif di madrasah untuk meningkatkan kualitas pendidikan secara keseluruhan.

  1. Integrating Situational Leadership and Traditional Values: Enhancing Student Discipline in Islamic Boarding... doi.org/10.61987/communautaire.v3i2.463Integrating Situational Leadership and Traditional Values Enhancing Student Discipline in Islamic Boarding doi 10 61987 communautaire v3i2 463
  2. Pengembangan Career Adaptability Melalui Inovasi Sumber Daya Manusia | EDUKASIA Jurnal Pendidikan dan... doi.org/10.62775/edukasia.v5i1.734Pengembangan Career Adaptability Melalui Inovasi Sumber Daya Manusia EDUKASIA Jurnal Pendidikan dan doi 10 62775 edukasia v5i1 734
  3. Journal | Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya. journal universitas nahdlatul ulama surabaya quick jump... journal2.unusa.ac.id/index.php/CEJ/article/view/7029Journal Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya journal universitas nahdlatul ulama surabaya quick jump journal2 unusa ac index php CEJ article view 7029
  4. PENGGUNAAN MEDIA BOARD GAME ULAR TANGGA DALAM PEMBELAJARAN IPAS SEKOLAH DASAR | Pendas : Jurnal Ilmiah... journal.unpas.ac.id/index.php/pendas/article/view/24662PENGGUNAAN MEDIA BOARD GAME ULAR TANGGA DALAM PEMBELAJARAN IPAS SEKOLAH DASAR Pendas Jurnal Ilmiah journal unpas ac index php pendas article view 24662
Read online
File size469.89 KB
Pages11
DMCAReport

Related /

ads-block-test