INTELEKTUALINTELEKTUAL
EduLearnEduLearnPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan instrumen uji analogi verbal sebagai alat pengukur tingkat kecerdasan mahasiswa. Penentuan jumlah sampel dilakukan dengan teknik sampling purposif. Instrumen ini dianalisis menggunakan analisis faktor. Dari 15 item yang akan digunakan untuk mengembangkan instrumen tes potensi akademik analogi verbal, terdapat 4 faktor analisis. Pembentukan 4 faktor ini berasal dari nilai Eigenvalues lebih besar dari 1 sehingga hanya 4 faktor yang memenuhi syarat. Selanjutnya, 15 item instrumen yang diuji kepada 91 responden mahasiswa diperoleh 2 item instrumen tidak valid dengan koefisien korelasi ≤0,3. Hasil uji KMO dan Bartletts test sebesar 0,785 dengan p <0,05. Hasil uji validitas menunjukkan rata-rata validitas pertanyaan sebesar 96,8%. Uji reliabilitas menggunakan rumus Alpha (α) Cronbach dengan koefisien 0,806. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa kualitas item instrumen yang dikembangkan telah valid dan andal.
Berdasarkan hasil penelitian dan diskusi, kesimpulan yang dapat diambil adalah.Pertama, instrumen penelitian menggunakan model penelitian dan pengembangan (R&D) Borg dan Gall dalam mengembangkan soal tes potensi akademik di bidang kemampuan verbal, uji analogi.Kedua, formulasi soal dianalisis secara kualitatif dalam hal kuantitatif melalui validasi konten oleh 9 mahasiswa yang ahli dalam penelitian dan evaluasi pendidikan.Ketiga, item yang telah diuji dengan baik dievaluasi kualitas masing-masing item, yaitu validitas soal dan reliabilitas soal.Hasil uji menunjukkan rata-rata validitas soal sebesar 96,8% dan reliabilitas 0,806 yang dikategorikan sangat baik.Keempat, pembentukan 4 faktor ini berasal dari Eigenvalues lebih besar dari 1 sehingga hanya 4 faktor yang memenuhi syarat.Berdasarkan hasil screen plot, pengembangan instrumen tes potensi akademik analogi verbal bersifat unidimensi karena setiap item hanya mengukur satu kemampuan.Kelima, soal yang dikembangkan valid dan andal sehingga dapat memenuhi kriteria sebagai alat evaluasi sikap yang baik.
Penelitian lanjutan dapat mengembangkan instrumen tes potensi akademik analogi verbal dengan menambah jumlah item soal untuk meningkatkan keberagaman dan cakupan materi. Selain itu, peneliti dapat mengeksplorasi tingkat kesulitan soal yang berbeda untuk memastikan instrumen mampu mengukur kemampuan verbal analogi pada berbagai tingkat kecerdasan. Terakhir, integrasi teknologi seperti platform digital atau aplikasi interaktif dapat dikembangkan untuk meningkatkan aksesibilitas dan efisiensi penggunaan instrumen ini dalam proses pembelajaran.
- Developing instrument of academic potential test analogy verbal ability for undergraduate students |... doi.org/10.11591/edulearn.v15i2.14220Developing instrument of academic potential test analogy verbal ability for undergraduate students doi 10 11591 edulearn v15i2 14220
- Journal of Education and Health Promotion. journal education health promotion doi.org/10.4103/jehp.jehp_43_17Journal of Education and Health Promotion journal education health promotion doi 10 4103 jehp jehp 43 17
| File size | 229.73 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
ARIKESIARIKESI Sebanyak 202 mahasiswa keperawatan tahun pertama dari Kampus I Poltekkes Kemenkes Semarang dipilih menggunakan teknik sampling total. Instrumen penelitianSebanyak 202 mahasiswa keperawatan tahun pertama dari Kampus I Poltekkes Kemenkes Semarang dipilih menggunakan teknik sampling total. Instrumen penelitian
Yogya UMBYogya UMB 882), pembelajaran optimal (Alpha-Chronbach 0. 769), dan komunikasi positif antara guru dan siswa (Alpha-Chronbach 0. 820). Hasil pengujian hipotesis menunjukkan882), pembelajaran optimal (Alpha-Chronbach 0. 769), dan komunikasi positif antara guru dan siswa (Alpha-Chronbach 0. 820). Hasil pengujian hipotesis menunjukkan
AMIKVETERANAMIKVETERAN Peningkatan tersebut ditunjukkan dengan nilai rata-rata kelas yang diperoleh. Pada saat sebelum dilaksanakan tindakan, nilai rata-rata kelas diperolehPeningkatan tersebut ditunjukkan dengan nilai rata-rata kelas yang diperoleh. Pada saat sebelum dilaksanakan tindakan, nilai rata-rata kelas diperoleh
POLNESPOLNES Data dikumpulkan melalui observasi, dokumentasi, dan kuisioner kemudian dianalisis menggunakan uji asumsi klasik, regresi sederhana, dan uji t. Hasil penelitianData dikumpulkan melalui observasi, dokumentasi, dan kuisioner kemudian dianalisis menggunakan uji asumsi klasik, regresi sederhana, dan uji t. Hasil penelitian
PUSDIKRA PUBLISHINGPUSDIKRA PUBLISHING Metode yang digunakan adalah penelitian kuantitatif deskriptif dengan dua kelas: kelas eksperimen (32 siswa) menggunakan model POE dan kelas kontrol (32Metode yang digunakan adalah penelitian kuantitatif deskriptif dengan dua kelas: kelas eksperimen (32 siswa) menggunakan model POE dan kelas kontrol (32
INTELEKTUALINTELEKTUAL Secara khusus, penelitian ini mengkaji pandangan guru dan kepala sekolah mengenai integrasi TIK dalam kebijakan sekolah di Provinsi Barat Sri Lanka. WawancaraSecara khusus, penelitian ini mengkaji pandangan guru dan kepala sekolah mengenai integrasi TIK dalam kebijakan sekolah di Provinsi Barat Sri Lanka. Wawancara
INTELEKTUALINTELEKTUAL Praktik pendidikan untuk pembangunan berkelanjutan di ketiga SD percontohan di Surabaya telah didukung oleh kebijakan dan program sekolah serta memperlihatkanPraktik pendidikan untuk pembangunan berkelanjutan di ketiga SD percontohan di Surabaya telah didukung oleh kebijakan dan program sekolah serta memperlihatkan
INTELEKTUALINTELEKTUAL Disarankan agar perencana kurikulum menggabungkan kurikulum dan konten kedua mata pelajaran menjadi satu untuk menghindari beban jadwal sekolah yang berlebihan.Disarankan agar perencana kurikulum menggabungkan kurikulum dan konten kedua mata pelajaran menjadi satu untuk menghindari beban jadwal sekolah yang berlebihan.
Useful /
ARIKESIARIKESI Tinjauan ini menekankan pentingnya intervensi nutrisi dalam perawatan kesehatan mental, menunjukkan bahwa diet seimbang dapat memainkan peran penting dalamTinjauan ini menekankan pentingnya intervensi nutrisi dalam perawatan kesehatan mental, menunjukkan bahwa diet seimbang dapat memainkan peran penting dalam
ARIKESIARIKESI Secara keseluruhan, pengelolaan rekam medis dan implementasi Sistem Informasi Manajemen Rumah Sakit (SIMRS) di rumah sakit ini telah berjalan cukup baik,Secara keseluruhan, pengelolaan rekam medis dan implementasi Sistem Informasi Manajemen Rumah Sakit (SIMRS) di rumah sakit ini telah berjalan cukup baik,
POLTEKPELSULUTPOLTEKPELSULUT Proses penerbitan Grosse Akta di Kantor Kesyahbandaran dan Otoritas Pelabuhan Kelas III Parepare sangat penting untuk memastikan legalitas kapal nelayanProses penerbitan Grosse Akta di Kantor Kesyahbandaran dan Otoritas Pelabuhan Kelas III Parepare sangat penting untuk memastikan legalitas kapal nelayan
AMIKVETERANAMIKVETERAN Peneliti menggunakan metode penelitian tindakan kelas dengan subjek penelitian yaitu guru wali kelas IV dan 23 orang siswa kelas IV. Kegiatan penelitianPeneliti menggunakan metode penelitian tindakan kelas dengan subjek penelitian yaitu guru wali kelas IV dan 23 orang siswa kelas IV. Kegiatan penelitian