UMMUBAUMMUBA

Jurnal Muara PendidikanJurnal Muara Pendidikan

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis aitem pada instrumen stress pengasuhan orang tua anak usia dini. Proses analisis aitem dilakukan dengan pendekatan rasch model menggunakan aplikasi Winstep. Instrumen ini terdiri dari tiga dimensi utama, yaitu: Faktor Orang Tua, Lingkungan Keluarga, dan Sumber Daya, yang terdiri dari 50 aitem. Berdasarkan hasil analisis, diperoleh 25 aitem yang memenuhi kriteria analisis aitem. Hasil analisis ini menunjukkan bahwa nilai reliabilitas aitem sebesar (0,98), hal ini berarti bahwa aitem tersebut sangat baik untuk digunakan dalam instrumen stress pengasuhan. Instrumen stress pengasuhan ini berpotensi membantu dalam mengukur tingkat stres orang tua dalam konteks pengasuhan anak usia dini. Selain itu, penggunaan instrumen ini dapat mendukung pelaksanaan penelitian ilmiah, perancangan intervensi, serta perumusan kebijakan yang berorientasi pada peningkatan kesejahteraan keluarga dan perkembangan anak usia dini secara optimal.

Hasil analisis menunjukkan bahwa dari 50 aitem, 25 aitem memenuhi kriteria analisis Rasch Model.Instrumen ini dapat digunakan sebagai alat ukur tingkat stres orang tua anak usia dini.Selain itu, instrumen ini dapat dipakai untuk menentukan program intervensi dalam mengatasi stres pengasuhan.

Penelitian selanjutnya dapat menguji validitas dan reliabilitas instrumen stres pengasuhan ini pada populasi orang tua dari berbagai latar belakang budaya dan wilayah geografis di Indonesia, dengan menggunakan analisis Rasch multigrup untuk memastikan bahwa item‑item yang ada berfungsi secara konsisten di seluruh sub‑kelompok. Selain itu, diperlukan studi longitudinal yang mengikuti para orang tua dan anaknya selama beberapa tahun guna mengevaluasi bagaimana skor stres pada instrumen ini memprediksi perkembangan kognitif, emosional, dan sosial anak pada periode pra‑sekolah, sehingga memberikan gambaran tentang konsekuensi jangka panjang stres pengasuhan. Selanjutnya, sebuah percobaan terkontrol dapat dirancang untuk menilai efektivitas program intervensi berbasis pelatihan keterampilan mengasuh yang ditujukan khusus untuk mengurangi skor pada item‑item dengan tingkat kesulitan tinggi, sehingga dapat memperlihatkan perubahan signifikan pada tingkat stres orang tua serta implikasinya terhadap kualitas hubungan orang tua‑anak.

  1. Jurnal Psikologi Terapan dan Pendidikan. regulasi emosi parenting stress jurnal psikologi terapan pendidikan... doi.org/10.26555/jptp.v2i2.18094Jurnal Psikologi Terapan dan Pendidikan regulasi emosi parenting stress jurnal psikologi terapan pendidikan doi 10 26555 jptp v2i2 18094
  2. The Determinants of Parenting Behavior: Journal of Clinical Child Psychology: Vol 21, No 4. determinants... doi.org/10.1207/s15374424jccp2104_12The Determinants of Parenting Behavior Journal of Clinical Child Psychology Vol 21 No 4 determinants doi 10 1207 s15374424jccp2104 12
  3. Contribution of Perceived Social Support Types toward Prenting Stress among Mothers with Toddler in Bandung... doi.org/10.28932/humanitas.v7i3.7575Contribution of Perceived Social Support Types toward Prenting Stress among Mothers with Toddler in Bandung doi 10 28932 humanitas v7i3 7575
  4. Penggunaan Rasch Model Untuk Menganalisis Konstruk Instrumen Kontrol Diri Pada Siswa Sekolah Menengah... doi.org/10.31316/gcouns.v9i1.4459Penggunaan Rasch Model Untuk Menganalisis Konstruk Instrumen Kontrol Diri Pada Siswa Sekolah Menengah doi 10 31316 gcouns v9i1 4459
Read online
File size530.96 KB
Pages7
DMCAReport

Related /

ads-block-test