IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI
Infinity JournalInfinity JournalMathematical modeling competency, a key skill for applying mathematical knowledge to solve real-world problems, has gained increasing attention across various fields. Research indicates that students mathematical modeling competencies are generally low. However, few studies investigate students mathematical modeling competency, making it challenging to reflect their specific level of competency accurately. This study examines the current status of mathematical modeling competencies among undergraduates in Hebei Province. Adopting a quantitative cross-sectional survey approach, 432 undergraduates were investigated. The data were analyzed through descriptive statistics, t-test, and one-way ANOVA. The findings reveal that the total mathematical modeling competency (Mean=26.14, SD = 7.45) and the eight sub-competencies of undergraduates in Hebei Province are at a medium level. While there were no significant gender differences (t = -0.24, P = 0.808), notable differences across grade levels were observed (F = 4.46, P = 0.004). These findings have important implications for mathematics education programs.
The findings of this study indicate that the overall mathematical modeling competency of undergraduates in Hebei Province is at a moderate level, aligning with global trends and signaling a need for curriculum reforms.Grade-level analysis uncovered a non-linear competency progression, with second-year students experiencing a temporary decline—highlighting the necessity for targeted support during transitional phases.These findings advocate for a multifaceted strategy combining evidence-based pedagogy, inclusive environments, and transitional interventions.
Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengidentifikasi faktor-faktor spesifik yang berkontribusi terhadap penurunan kompetensi pemodelan matematika pada mahasiswa tahun kedua. Hal ini dapat melibatkan studi kualitatif untuk memahami pengalaman belajar mahasiswa dan mengidentifikasi tantangan yang mereka hadapi. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan intervensi pedagogis yang efektif untuk meningkatkan kompetensi pemodelan matematika, khususnya pada mahasiswa tahun kedua. Intervensi ini dapat mencakup pelatihan metacognitif, pembelajaran berbasis proyek, atau integrasi pemodelan matematika ke dalam mata kuliah inti. Ketiga, penelitian longitudinal dapat dilakukan untuk melacak perkembangan kompetensi pemodelan matematika mahasiswa dari waktu ke waktu dan mengevaluasi dampak intervensi yang diterapkan. Penelitian ini dapat memberikan wawasan berharga tentang efektivitas jangka panjang dari berbagai strategi pembelajaran dan membantu dalam merancang kurikulum yang lebih adaptif dan responsif terhadap kebutuhan mahasiswa.
- Talented Children and Adults | Their Development and Education | Jane. talented children adults development... taylorfrancis.com/books/9781003238485Talented Children and Adults Their Development and Education Jane talented children adults development taylorfrancis books 9781003238485
- Mathematicsâgender stereotype endorsement influences mathematics anxiety, selfâconcept,... nyaspubs.onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/nyas.14779MathematicsyAAAegender stereotype endorsement influences mathematics anxiety selfyAAAaconcept nyaspubs onlinelibrary wiley doi 10 1111 nyas 14779
- Mathematical literacy of primary school students in the context of mathematical modeling. mathematical... doi.org/10.33902/jpsp.202430538Mathematical literacy of primary school students in the context of mathematical modeling mathematical doi 10 33902 jpsp 202430538
- APA PsycNet. psycnet loading doi.org/10.1037/edu0000788APA PsycNet psycnet loading doi 10 1037 edu0000788
- Implementing Competence Orientation: Towards Constructively Aligned Education for Sustainable Development... doi.org/10.3390/su11071891Implementing Competence Orientation Towards Constructively Aligned Education for Sustainable Development doi 10 3390 su11071891
| File size | 523.92 KB |
| Pages | 18 |
| DMCA | Report |
Related /
UPI YAIUPI YAI Ikatan Pelajar Nahdlatul Ulama (IPNU) merupakan badan otonom Nahdlatul Ulama (NU) yang berbasis pada pelajar, mahasiswa, dan santri, sebagai wadah pembinaanIkatan Pelajar Nahdlatul Ulama (IPNU) merupakan badan otonom Nahdlatul Ulama (NU) yang berbasis pada pelajar, mahasiswa, dan santri, sebagai wadah pembinaan
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI 183 Tahun 2019; dan implikasi pengembangan nilai moderasi dalam buku bahasa Arab MA berdasarkan KMA No. 183 Tahun 2019. Penelitian ini menggunakan pendekatan183 Tahun 2019; dan implikasi pengembangan nilai moderasi dalam buku bahasa Arab MA berdasarkan KMA No. 183 Tahun 2019. Penelitian ini menggunakan pendekatan
UNIMEDUNIMED Sementara itu, suasana belajar yang menyenangkan diciptakan melalui partisipasi aktif, eksplorasi bebas, dan pengakuan terhadap berbagai cara berpikirSementara itu, suasana belajar yang menyenangkan diciptakan melalui partisipasi aktif, eksplorasi bebas, dan pengakuan terhadap berbagai cara berpikir
UNIMEDUNIMED Hasil penelitian menunjukkan bahwa e‑book interaktif yang dikembangkan valid, praktis, dan efektif dalam meningkatkan keterampilan berpikir komputasional.Hasil penelitian menunjukkan bahwa e‑book interaktif yang dikembangkan valid, praktis, dan efektif dalam meningkatkan keterampilan berpikir komputasional.
UACUAC Penelitian ini menggali jauh ke dalam jaringan kompleks hubungan antara pelatihan, komitmen, dan kinerja di antara kepala Madrasah swasta Tsanawiyah diPenelitian ini menggali jauh ke dalam jaringan kompleks hubungan antara pelatihan, komitmen, dan kinerja di antara kepala Madrasah swasta Tsanawiyah di
UACUAC Self harm merupakan suatu perilaku yang digunakan untuk mengatasi rasa sakit secara emosional yang dialami seseorang, namun perilaku yang digunakan merupakanSelf harm merupakan suatu perilaku yang digunakan untuk mengatasi rasa sakit secara emosional yang dialami seseorang, namun perilaku yang digunakan merupakan
BAJANGJOURNALBAJANGJOURNAL Hasil program menunjukkan peningkatan signifikan dalam pengetahuan orang tua balita, dari rata-rata 6,7 menjadi 9,3, serta peningkatan sikap positif terhadapHasil program menunjukkan peningkatan signifikan dalam pengetahuan orang tua balita, dari rata-rata 6,7 menjadi 9,3, serta peningkatan sikap positif terhadap
BAJANGJOURNALBAJANGJOURNAL Konten video diharapkan dapat menarik minat konsumen dan membangun *mindset* positif terhadap produk tersebut melalui publikasi rutin di media sosial.Konten video diharapkan dapat menarik minat konsumen dan membangun *mindset* positif terhadap produk tersebut melalui publikasi rutin di media sosial.
Useful /
BAJANGJOURNALBAJANGJOURNAL Media baru seperti internet memungkinkan masyarakat membuat konten secara mandiri dengan modal yang relatif kecil. Produksi dan distribusi media audio-videoMedia baru seperti internet memungkinkan masyarakat membuat konten secara mandiri dengan modal yang relatif kecil. Produksi dan distribusi media audio-video
UACUAC Masalah-masalah ini menyoroti perlunya dukungan kelembagaan dan alokasi sumber daya yang berkelanjutan untuk mengoptimalkan efektivitas strategi pengajaranMasalah-masalah ini menyoroti perlunya dukungan kelembagaan dan alokasi sumber daya yang berkelanjutan untuk mengoptimalkan efektivitas strategi pengajaran
BAJANGJOURNALBAJANGJOURNAL Pelaksanaan workshop computational thinking dimaksudkan agar siswa mampu memahami masalah, mengumpulkan semua data yang diperlukan untuk kemudian mencariPelaksanaan workshop computational thinking dimaksudkan agar siswa mampu memahami masalah, mengumpulkan semua data yang diperlukan untuk kemudian mencari
BAJANGJOURNALBAJANGJOURNAL Selain itu, kegiatan ini berkontribusi pada pembentukan struktur sosial baru di sekolah, seperti klub bahasa dan musik, yang dapat mendukung pengembanganSelain itu, kegiatan ini berkontribusi pada pembentukan struktur sosial baru di sekolah, seperti klub bahasa dan musik, yang dapat mendukung pengembangan