PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA
Jurnal Pendidikan IndonesiaJurnal Pendidikan IndonesiaDalam melakukan pengembangan PMRI perlu diketahui informasi pengguna yaitu guru, khususnya informasi terkait sejauh mana penggunaan dan kepedulian guru terhadap pendekatan PMRI. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat penggunaan dan kepedulian PMRI guru SD kelas I, II, dan III Kota Banjarmasin. Tingkat penggunaan dan kepedulian dalam penelitian ini merupakan bagian dari Model Adopsi Berbasis Kepedulian atau Concern Based Adoption Model (CBAM). Penelitian deskriptif kuantitatif merupakan jenis dari penelitian ini. Teknik pengambilan sampel penelitian adalah purposive sampling. Terdapat 4 sekolah yang tergabung, dimana sebanyak 33 guru menjadi responden dalam kuesioner semi terbuka dan tertutup tingkat penggunaan dan 39 guru menjadi responden dalam kuesioner tertutup tingkat kepedulian. Hasil penelitian menunjukkan, pertama, bahwa persentase tertinggi adalah tingkat yang menggambarkan keadaan di mana guru mengevaluasi kembali kualitas penggunaan PMRI, mencari modifikasi besar terhadap inovasi saat ini untuk mencapai dampak yang lebih besar pada siswa, dan memeriksa perkembangan baru di lapangan. Kedua, guru diidentifikasi ingin mengetahui lebih lanjut tentang PMRI, tapi tidak menjadikan PMRI sebagai satu-satunya perhatian, ketertarikan kepada PMRI dalam hal dampak hanya terhadap diri sendiri, dalam penerapannya lebih cenderung tertarik dengan melakukan kolaborasi, dan guru memiliki beberapa ide tentang pendekatan lain yang mungkin dapat bekerja lebih baik. Implikasi penelitian ini menunjukkan perlunya program pelatihan berkelanjutan yang berfokus pada dampak PMRI terhadap hasil belajar siswa, serta pendampingan intensif bagi guru yang masih berada pada tingkat penggunaan awal. Hasil penelitian juga merekomendasikan perlunya kebijakan sekolah yang mendukung kolaborasi antar guru dalam mengimplementasikan PMRI secara optimal.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa tingkat penggunaan PMRI guru SD kelas I, II, dan III Kota Banjarmasin tertinggi berada pada tingkat evaluasi dan modifikasi penggunaan untuk meningkatkan dampak pada siswa.Selain itu, guru menunjukkan minat untuk mempelajari PMRI lebih lanjut, namun tidak menjadikannya fokus utama, dan cenderung tertarik pada kolaborasi serta pendekatan alternatif.Implikasinya, diperlukan program pelatihan berkelanjutan yang menekankan dampak PMRI pada hasil belajar siswa, pendampingan intensif bagi guru yang masih awal dalam penggunaan, dan kebijakan sekolah yang mendukung kolaborasi.
Berdasarkan temuan penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menggali lebih dalam faktor-faktor yang mempengaruhi tingkat kepedulian guru terhadap dampak PMRI pada siswa, seperti keyakinan guru, dukungan sekolah, dan pengalaman mengajar. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pelatihan dan pendampingan yang lebih efektif untuk meningkatkan kemampuan guru dalam memodifikasi dan mengimplementasikan PMRI secara inovatif di kelas. Ketiga, studi komparatif dapat dilakukan dengan melibatkan sekolah-sekolah lain yang telah berhasil mengimplementasikan PMRI secara optimal, untuk mengidentifikasi praktik-praktik terbaik yang dapat diadopsi dan disesuaikan dengan konteks lokal. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas implementasi PMRI di sekolah dasar, sehingga dapat mencapai tujuan pembelajaran matematika yang lebih baik dan relevan bagi siswa.
| File size | 308.94 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
YANAYANA Establishing a community-based non-formal education center is essential as an adaptive and participatory platform to enhance residents quality of life,Establishing a community-based non-formal education center is essential as an adaptive and participatory platform to enhance residents quality of life,
YANAYANA Based on the research findings, the development of the E-Worksheet (E-LKPD) using the Wizer.me platform on the topic of vegetable cutting techniques forBased on the research findings, the development of the E-Worksheet (E-LKPD) using the Wizer.me platform on the topic of vegetable cutting techniques for
YANAYANA Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengenalkan dan menanamkan nilai-nilai etika dan kesopanan dalam berbahasa Jawa untuk berkomunikasiProgram pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengenalkan dan menanamkan nilai-nilai etika dan kesopanan dalam berbahasa Jawa untuk berkomunikasi
YANAYANA Teacher observation scores increased significantly from Cycle I to Cycle II, indicating improved application of the model. Furthermore, student learningTeacher observation scores increased significantly from Cycle I to Cycle II, indicating improved application of the model. Furthermore, student learning
YANAYANA Tinjauan literatur ini menunjukkan bahwa neuroeducation memainkan peran strategis dalam membentuk paradigma pedagogis yang lebih adaptif, ilmiah, dan responsifTinjauan literatur ini menunjukkan bahwa neuroeducation memainkan peran strategis dalam membentuk paradigma pedagogis yang lebih adaptif, ilmiah, dan responsif
YANAYANA Guru tidak hanya berperan sebagai penyampai materi akademik, tetapi juga berperan penting sebagai panduan moral dan etika bagi siswa. Penelitian ini bertujuanGuru tidak hanya berperan sebagai penyampai materi akademik, tetapi juga berperan penting sebagai panduan moral dan etika bagi siswa. Penelitian ini bertujuan
YANAYANA 6% for language experts, and 98% for subject matter experts. This media is effective in improving learning outcomes with a completion rate of 68% and an6% for language experts, and 98% for subject matter experts. This media is effective in improving learning outcomes with a completion rate of 68% and an
YANAYANA The research method used in this study is qualitative with a descriptive case study approach. Data and research sources are from the results of interviews,The research method used in this study is qualitative with a descriptive case study approach. Data and research sources are from the results of interviews,
Useful /
YANAYANA Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian mengungkapkanPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian mengungkapkan
YANAYANA 687). Hal ini menunjukkan bahwa berdasarkan uji Post Hoc, ditemukan bahwa kata-kata yang mengandung emosi negatif lebih mudah diingat dibandingkan dengan687). Hal ini menunjukkan bahwa berdasarkan uji Post Hoc, ditemukan bahwa kata-kata yang mengandung emosi negatif lebih mudah diingat dibandingkan dengan
UNAIUNAI Untuk mengatasi tantangan ini, institusi harus mempertimbangkan kembali kebijakan kehadiran wajib, memprioritaskan autentisitas dan relevansi dalam kontenUntuk mengatasi tantangan ini, institusi harus mempertimbangkan kembali kebijakan kehadiran wajib, memprioritaskan autentisitas dan relevansi dalam konten
UNAIUNAI Dari perspektif perjanjian, Allah dengan adil dan tegas menangani masalah dosa dengan memulihkan manusia kepada-Nya melalui inkarnasi Yesus, pengorbananDari perspektif perjanjian, Allah dengan adil dan tegas menangani masalah dosa dengan memulihkan manusia kepada-Nya melalui inkarnasi Yesus, pengorbanan