UMMUBAUMMUBA

Jurnal Muara PendidikanJurnal Muara Pendidikan

Pengajaran matematika di sekolah dasar sangat penting untuk memberikan fondasi dasar dalam memahami konsep matematika yang lebih kompleks. Guru di sekolah inklusif seringkali merasa kurang siap dalam mengajarkan konsep dan operasi matematika kepada siswa penyandang disabilitas. Universal Design for Learning (UDL) menekankan penggunaan pendekatan berbasis teknologi untuk mengajarkan matematika dalam rangka memenuhi beragam kebutuhan siswa. Penelitian ini bertujuan untuk memetakan jenis teknologi yang digunakan dan berpotensi untuk meningkatkan keterlibatan matematika siswa penyandang disabilitas di pendidikan dasar inklusif. Penelitian ini menggunakan metode scoping review dengan protokol PRISMA-ScR. Pencarian komprehensif dilakukan melalui basis data Scopus dan Google Scholar. Tinjauan terhadap enam artikel yang memenuhi kriteria inklusi menemukan inovasi teknologi berupa penerapan gamifikasi digital seperti Kahoot, penggunaan permainan interaktif melalui aplikasi Smart Apps Creator, visualisasi konsep matematika menggunakan Scratch, pengembangan media pembelajaran khusus seperti SPECOMATSO, virtual manipulatives berbasis bahasa isyarat serta perkembangan model pembelajaran berbasis augmented reality-based dapat mendukung pemahaman konsep matematika siswa penyandang disabilitas, mendorong partisipasi aktif dan motivasi belajar, serta memperkuat keterampilan komunikasi, sosial, dan literasi digital siswa penyandang disabilitas. Penelitian ini memberikan wawasan mengenai pengembangan media pembelajaran matematika di sekolah dasar inklusif.

Penelitian ini menyimpulkan bahwa teknologi memiliki potensi signifikan dalam meningkatkan keterlibatan siswa penyandang disabilitas dalam pembelajaran matematika di pendidikan dasar inklusif.Inovasi seperti gamifikasi digital, permainan interaktif, visualisasi konsep matematika, media pembelajaran khusus, virtual manipulatives berbasis bahasa isyarat, dan model pembelajaran berbasis augmented reality-based dapat mendukung pemahaman siswa dan mendorong partisipasi aktif.Implementasi teknologi ini memerlukan kesesuaian dengan kebutuhan individu siswa, strategi pedagogis yang tepat, dan dukungan yang memadai bagi pendidik.Penelitian lebih lanjut diperlukan untuk mengatasi keterbatasan yang ada dan memperluas pemahaman mengenai pemanfaatan teknologi dalam menciptakan pembelajaran matematika yang inklusif dan bermakna.

Berdasarkan hasil penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih mendalam mengenai efektivitas berbagai jenis teknologi dalam meningkatkan hasil belajar matematika siswa penyandang disabilitas dengan mempertimbangkan karakteristik disabilitas yang berbeda-beda. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pembelajaran matematika berbasis teknologi yang terintegrasi dengan prinsip-prinsip Universal Design for Learning (UDL) untuk memastikan aksesibilitas dan keberagaman dalam pembelajaran. Ketiga, penting untuk mengeksplorasi peran guru dalam mengimplementasikan teknologi dalam pembelajaran matematika inklusif, termasuk kebutuhan pelatihan, dukungan, dan pengembangan profesional yang diperlukan. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pendidikan matematika bagi semua siswa, termasuk mereka yang memiliki kebutuhan khusus, serta mendorong inovasi dalam praktik pembelajaran yang inklusif dan berpusat pada siswa. Dengan demikian, pendidikan matematika dapat menjadi lebih relevan, menarik, dan bermakna bagi seluruh peserta didik, tanpa memandang latar belakang atau kemampuan mereka.

  1. Development of augmented reality-based learning models for students with specific learning disabilities... un-pub.eu/ojs/index.php/cjes/article/view/7845Development of augmented reality based learning models for students with specific learning disabilities un pub eu ojs index php cjes article view 7845
  2. INCLUSIVE EDUCATION | Revista Gênero e Interdisciplinaridade. inclusive education revista nero... doi.org/10.51249/gei.v5i03.2073INCLUSIVE EDUCATION Revista Gynero e Interdisciplinaridade inclusive education revista nero doi 10 51249 gei v5i03 2073
  3. Exploring private school teachers’ perspectives on inclusive education: a case study: International... doi.org/10.1080/13603116.2019.1629122Exploring private school teachersyAAAo perspectives on inclusive education a case study International doi 10 1080 13603116 2019 1629122
  4. IOS Press Ebooks - Building Policies and Initiatives for Inclusive Educational Contexts: The GLIC Italian... ebooks.iospress.nl/doi/10.3233/SHTI230659IOS Press Ebooks Building Policies and Initiatives for Inclusive Educational Contexts The GLIC Italian ebooks iospress nl doi 10 3233 SHTI230659
  5. OS DESAFIOS NO ENSINO DE MATEMÁTICA PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA – ISSN 1678-0817... doi.org/10.69849/revistaft/th10247281829OS DESAFIOS NO ENSINO DE MATEMyATICA PARA ALUNOS COM DEFICIyONCIA AUDITIVA Ae ISSN 1678 0817 doi 10 69849 revistaft th10247281829
Read online
File size687.25 KB
Pages9
DMCAReport

Related /

JURIS Islamic Values Integration in Early Childhood Islamic Education A Systematic Review within the ESD Framework 2025More at 2025

STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Kontribusi teoretis penelitian ini terletak pada pengembangan kerangka konseptual integratif yang secara sistematis mengaitkan nilai-nilai pendidikan IslamKontribusi teoretis penelitian ini terletak pada pengembangan kerangka konseptual integratif yang secara sistematis mengaitkan nilai-nilai pendidikan Islam

JURIS Integrasi Etika Syariah Dalam Mewujudkan Wirausaha Modern Menuju Ekonomi Halal yang Berkelanjutan 2025More at 2025

PENACCELERATIONPENACCELERATION Sektor ini menawarkan peluang besar dengan meningkatnya permintaan global dan adopsi teknologi digital, namun menghadapi tantangan seperti kurangnya pemahamanSektor ini menawarkan peluang besar dengan meningkatnya permintaan global dan adopsi teknologi digital, namun menghadapi tantangan seperti kurangnya pemahaman

JURIS Pengembangan Media Pembelajaran Literasi Toleransi Beragama Berbasis Android 2025More at 2025

UMMUBAUMMUBA Validasi ahli menunjukkan media ini sangat valid dan praktis, serta efektif meningkatkan pemahaman peserta didik sebesar 17 poin. Respon positif dari pendidikValidasi ahli menunjukkan media ini sangat valid dan praktis, serta efektif meningkatkan pemahaman peserta didik sebesar 17 poin. Respon positif dari pendidik

JURIS Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Dalam Mengembangkan Akhlak Mulia 2025More at 2025

UMMUBAUMMUBA Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Penelitian ini dilakukan di SMPN 14 Batang Hari. Subjek penelitianPenelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Penelitian ini dilakukan di SMPN 14 Batang Hari. Subjek penelitian

JURIS IMPLEMENTASI PROYEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA DAN RAHMATAN LIL ALAAMIN DALAM PEMBELAJARAN STUDI KAJIAN DI SMA 3 KOTA JAMBI 2025More at 2025

UMMUBAUMMUBA Subjek penelitian mencakup kepala sekolah, wali kelas, guru PAI dan Budi Pekerti, serta peserta didik. Data diperoleh melalui wawancara, observasi, danSubjek penelitian mencakup kepala sekolah, wali kelas, guru PAI dan Budi Pekerti, serta peserta didik. Data diperoleh melalui wawancara, observasi, dan

JURIS Ensuring the credibility and sharia compliance of sovereign green sukuk to achieve net zero emissions in Indonesia 2025More at 2025

IMPERIUMINSTITUTEIMPERIUMINSTITUTE Without these measures, NDC and SDG achievements may remain mere rhetoric, failing to reflect real impacts on environmental sustainability and communityWithout these measures, NDC and SDG achievements may remain mere rhetoric, failing to reflect real impacts on environmental sustainability and community

JURIS Transformation of marketing strategies in the retail sector through social media An Islamic values perspective 2025More at 2025

IMPERIUMINSTITUTEIMPERIUMINSTITUTE Penelitian ini menganalisis integrasi media sosial oleh Swalayan Maju Bersama MMTC serta mengidentifikasi peluang dan tantangan yang dihadapi. MenggunakanPenelitian ini menganalisis integrasi media sosial oleh Swalayan Maju Bersama MMTC serta mengidentifikasi peluang dan tantangan yang dihadapi. Menggunakan

JURIS Islamic Values Based Reconstruction of Community Organizations Governnce The Context of Balancing Freedom of Association and Public Order in Indonesia 2025More at 2025

IFRELIFREL Perubahan cepat di lanskap sosial‑politik Indonesia telah menyoroti urgensi rekonstruksi tata kelola organisasi masyarakat sipil, khususnya dalam menyeimbangkanPerubahan cepat di lanskap sosial‑politik Indonesia telah menyoroti urgensi rekonstruksi tata kelola organisasi masyarakat sipil, khususnya dalam menyeimbangkan

Useful /

JURIS The Effect of Quizizz as a Formative Evaluation Tool in History Learning A Study on Students at MAN 2 Kota Malang 2026More at 2026

STKIPBANTENSTKIPBANTEN Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan mixed-methods dengan desain explanatori. Data kuantitatif dikumpulkan melalui quasi-eksperimen denganMetode penelitian yang digunakan adalah pendekatan mixed-methods dengan desain explanatori. Data kuantitatif dikumpulkan melalui quasi-eksperimen dengan

JURIS Effective Strategies in Formulating Educational Objectives to Achieve the Vision and Mission of Institutions at the Madrasah Aliyah Level in the Riau Islands 2025More at 2025

IFRELIFREL Namun, dalam praktiknya, masih terdapat kesenjangan antara formulasi tujuan pendidikan dan pencapaian visi serta misi lembaga, yang berdampak pada kualitasNamun, dalam praktiknya, masih terdapat kesenjangan antara formulasi tujuan pendidikan dan pencapaian visi serta misi lembaga, yang berdampak pada kualitas

JURIS The Effect Of Choking Management Education For Toddlers Aged 1 5 Years On Parents Knowledge 2023More at 2023

UDSUDS Desain penelitian yang digunakan peneliti adalah pre-eksperimental design dengan rancangan one group pretest posttest. Untuk menentukan jumlah sampel menggunakanDesain penelitian yang digunakan peneliti adalah pre-eksperimental design dengan rancangan one group pretest posttest. Untuk menentukan jumlah sampel menggunakan

JURIS The ANALYSIS OF ADAPTATION READINESS OF THE ELDERLY IN THE PANDEMIC TRANSITION IN JEMBER DISTRICT ANALYSIS OF ADAPTATION READINESS OF THE ELDERLY IN THE PANDEMIC TRANSITION IN JEMBER DISTRICT 2023More at 2023

UDSUDS Kesiapan adaptasi lansia paling banyak dipengaruhi oleh faktor tinggal bersama keluarga, sehingga keluarga perlu lebih memperhatikan lansia untuk mencegahKesiapan adaptasi lansia paling banyak dipengaruhi oleh faktor tinggal bersama keluarga, sehingga keluarga perlu lebih memperhatikan lansia untuk mencegah

ads-block-test