STIKESBANYUWANGISTIKESBANYUWANGI
JURNAL PENDIDIKAN & PENGAJARAN (JUPE2)JURNAL PENDIDIKAN & PENGAJARAN (JUPE2)Pendidikan inklusi adalah metode pendidikan yang memungkinkan anak-anak dengan kebutuhan khusus untuk belajar di sekolah terdekat bersama dengan teman sebaya mereka di kelas reguler. Konsep pendidikan inklusi ini selaras dengan Pasal 31 UUD 1945 yang menegaskan hak setiap individu untuk mendapatkan pendidikan, serta Pasal 32 UU SISDIKNAS No. 20 Tahun 2003 yang membahas tentang pendidikan khusus dan layanan pendidikan khusus. Pendidikan inklusi menekankan pentingnya menciptakan lingkungan belajar yang dapat diakses yang mendorong interaksi sosial dan pengalaman belajar bersama bagi semua siswa. Penelitian ini menggunakan tinjauan pustaka komprehensif untuk mengumpulkan landasan hukum yang relevan dan mengoptimalkan implementasi pendidikan inklusi. Temuan penelitian menekankan keselarasan pendidikan inklusi dengan semangat konstitusi nasional dan hukum pendidikan, serta perlunya kesetaraan pendidikan tanpa diskriminasi.
Penelitian ini menunjukkan bahwa memperkuat landasan filosofis dalam pedoman penyelenggaraan pendidikan inklusi dapat mempengaruhi kebijakan dan praktik pendidikan yang lebih inklusif.Dengan memahami dan menerapkan nilai-nilai filosofis yang relevan, pedoman dapat dioptimalkan untuk menciptakan lingkungan pendidikan yang lebih inklusif, berkeadilan, dan menghormati hak asasi manusia.Pelatihan dan dukungan yang memadai bagi pendidik inklusi juga perlu diperhatikan agar dapat mengimplementasikan pedoman dengan efektif.
Penelitian lanjutan dapat menjawab pertanyaan bagaimana integrasi nilai filosofis dalam pedoman dapat diukur melalui indikator kinerja di sekolah inklusif; menyelidiki peran pelatihan guru dalam meningkatkan efektivitas implementasi pedoman; serta meninjau dampak kebijakan inklusi terhadap persepsi masyarakat dan kualitas pendidikan bagi anak berkebutuhan khusus.
| File size | 512.49 KB |
| Pages | 17 |
| DMCA | Report |
Related /
STIKESBANYUWANGISTIKESBANYUWANGI Dalam berbagai dimensi, seperti akademis, anak-anak ini mampu menjalani proses belajar dengan efektif. Dalam konteks sosial, mereka mampu berinteraksiDalam berbagai dimensi, seperti akademis, anak-anak ini mampu menjalani proses belajar dengan efektif. Dalam konteks sosial, mereka mampu berinteraksi
STIKESBANYUWANGISTIKESBANYUWANGI Hal ini menunjukkan bahwa mendengarkan lagu Inggris dapat membantu meningkatkan pemahaman kosakata, tetapi tidak cukup untuk mencapai penguasaan kosakataHal ini menunjukkan bahwa mendengarkan lagu Inggris dapat membantu meningkatkan pemahaman kosakata, tetapi tidak cukup untuk mencapai penguasaan kosakata
NUSAMANDIRINUSAMANDIRI Pendidikan anak usia dini di Kabupaten Kotawaringin Timur masih menghadapi berbagai tantangan, terutama dalam pengelolaan sarana dan prasarana. BanyakPendidikan anak usia dini di Kabupaten Kotawaringin Timur masih menghadapi berbagai tantangan, terutama dalam pengelolaan sarana dan prasarana. Banyak
ABULYATAMAABULYATAMA Menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi pustaka, penelitian ini mengkaji berbagai sumber literatur terkini tentang implementasi kurikulumMenggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi pustaka, penelitian ini mengkaji berbagai sumber literatur terkini tentang implementasi kurikulum
STIKESBANYUWANGISTIKESBANYUWANGI Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menemukan fungsi alih kode, persepsi siswa terhadap alih kode yang digunakan guru, serta dampak pengalihan kodeTujuan dari penelitian ini adalah untuk menemukan fungsi alih kode, persepsi siswa terhadap alih kode yang digunakan guru, serta dampak pengalihan kode
STIKESBANYUWANGISTIKESBANYUWANGI Terdapat 3 variabel dalam penelitian ini yaitu variabel bebas, variabel terikat dan variabel kontrol. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan KelasTerdapat 3 variabel dalam penelitian ini yaitu variabel bebas, variabel terikat dan variabel kontrol. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas
STIKESBANYUWANGISTIKESBANYUWANGI Peneliti memfokuskan pada masalah pengembangan kemampuan profesional guru dalam administrasi pendidikan secara komprehensif dan produktivitas aktivitasPeneliti memfokuskan pada masalah pengembangan kemampuan profesional guru dalam administrasi pendidikan secara komprehensif dan produktivitas aktivitas
UNISSULAUNISSULA Hasil penelitian menunjukkan bahwa untuk mencegah penyebaran dan penularan COVID-19, pembelajaran online harus dilaksanakan. Namun karena keterbatasanHasil penelitian menunjukkan bahwa untuk mencegah penyebaran dan penularan COVID-19, pembelajaran online harus dilaksanakan. Namun karena keterbatasan
Useful /
STIKESBANYUWANGISTIKESBANYUWANGI Artikel ini membahas peran guru profesional dalam mendorong pengembangan keterampilan tersebut. Berpikir kritis melibatkan kemampuan anak untuk mengevaluasi,Artikel ini membahas peran guru profesional dalam mendorong pengembangan keterampilan tersebut. Berpikir kritis melibatkan kemampuan anak untuk mengevaluasi,
IAIN LHOKSEUMAWEIAIN LHOKSEUMAWE Jumlah ulama Mandailing pada era tersebut sangat besar, dan mereka dapat dibagi menjadi beberapa kategori. Ulama Mandailing terkait berbagai organisasiJumlah ulama Mandailing pada era tersebut sangat besar, dan mereka dapat dibagi menjadi beberapa kategori. Ulama Mandailing terkait berbagai organisasi
IDID Hasilnya menunjukkan metode ini lumayan efektif dengan akurasi 73. 3%, dan dapat merepresentasikan minat serta kemampuan mahasiswa secara akurat. PenelitianHasilnya menunjukkan metode ini lumayan efektif dengan akurasi 73. 3%, dan dapat merepresentasikan minat serta kemampuan mahasiswa secara akurat. Penelitian
BALIMEDICALJOURNALBALIMEDICALJOURNAL Sebanyak 11 pasien (18,5%) meninggal, sedangkan 48 (81,4%) selamat. Nilai cut-off untuk membedakan antara kelompok tinggi dan rendah adalah 186,5 untukSebanyak 11 pasien (18,5%) meninggal, sedangkan 48 (81,4%) selamat. Nilai cut-off untuk membedakan antara kelompok tinggi dan rendah adalah 186,5 untuk