IAINGAWIIAINGAWI
Jurnal Pendidikan Guru Madrasah IbtidaiyahJurnal Pendidikan Guru Madrasah IbtidaiyahABSTRAK Seiring dengan perkembangan zaman yang ditandai dengan perubahan kehidupan dalam bermasyarakat mengakibatkan penurunan sikap sensitivitas sosial masyarakatnya khususnya dikalangan siswa pada tingkatan pendidikan dasar. Sejalan dengan amanat dari pembelajaran berupa pencapaian kompetensi yang dibutuhkan di era 21 tahun, mendorong terjadinya perubahan dalam proses pembelajaran. Mengembangkan kemampuan soft skills siswa yang dipadukan dengan metode CTL diperkirakan dapat menjawab permasalahan yang muncul terkait sensitivitas sosial di kalangan siswa khususnya pada siswa kelas V SD Cendekia Kabupaten Purwakarta. Tujuan penelitian ini adalah dipandang perlu untuk dilakukan penelitian guna mengukur tingkat sensitivitas sosial siswa melalui metode pembelajaran CTL. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif yang pengumpulan datanya menggunakan instrumen berupa skala Likert untuk mengukur tingkat sensitivitas sosial siswa yang sebelumnya telah diberikan treatment menggunakan CTL di proses pembelajaran serta data observasi dan dokumentasi yang dilakukan pada pra dan pasca treatment, dan wawancara untuk memperoleh data awal sebagai deskripsi sebelum penelitian. Data yang dikumpulkan dianalisis menggunakan statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebelum pembelajaran CTL 82% siswa kelas VI memiliki tingkat sensitivitas sosial tinggi, setelah pembelajaran CTL 87% siswa kelas V memiliki tingkat sensitivitas sosial sangat tinggi.
Penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan metode Contextual Teaching and Learning (CTL) secara signifikan meningkatkan tingkat kesadaran sensitivitas sosial siswa sekolah dasar, mencapai 87%.Peningkatan ini mencerminkan efektivitas CTL dalam mengembangkan soft skills dan kecerdasan interpersonal.Metode ini dapat dianggap sebagai strategi pembelajaran yang dapat diterapkan lebih luas dalam pendidikan dasar.
Saran penelitian lanjutan dapat difokuskan pada tiga arah utama. Pertama, melakukan studi longitudinal untuk menilai dampak jangka panjang penerapan CTL terhadap perkembangan sosial siswa, sehingga dapat diketahui apakah peningkatan sensitivitas sosial dapat bertahan seiring waktu. Kedua, meneliti variasi implementasi CTL di berbagai konteks sekolah, termasuk tingkat kelas dan latar belakang budaya, agar dapat difasilitasi adaptasi metode yang lebih responsif terhadap kebutuhan siswa. Ketiga, melakukan eksperimen dengan peran guru di dalam proses CTL, misalnya melalui pelatihan khusus bagi guru tentang teknik scaffolding sosial, untuk menilai bagaimana peran pendidik memoderasi transfer pengetahuan interaksi sosial ke dalam praktik pembelajaran. Riset ke‑empat dapat mengkorelasikan keterlibatan guru dengan hasil sensitivitas sosial siswa, sehingga memetakan hubungan sebab‑akibat yang dapat mendukung pengembangan kebijakan pendidikan yang lebih efektif. Dengan demikian, penelitian selanjutnya dapat memperluas pemahaman tentang optimalisasi CTL penerapan di lingkup pendidikan dasar dan menyesuaikan metode pembelajaran dengan dinamika sosial siswa yang beragam.
| File size | 736.42 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
SARI MUTIARASARI MUTIARA Data dikumpulkan melalui kuesioner skala Likert yang mengukur FoMO, intensitas penggunaan Instagram, dan harga diri. Analisis regresi linier berganda menunjukkanData dikumpulkan melalui kuesioner skala Likert yang mengukur FoMO, intensitas penggunaan Instagram, dan harga diri. Analisis regresi linier berganda menunjukkan
IPINTERNASIONALIPINTERNASIONAL Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi partisipatif, wawancara semi-terstruktur, dan kuesioner persepsi siswa. Data dianalisis menggunakanTeknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi partisipatif, wawancara semi-terstruktur, dan kuesioner persepsi siswa. Data dianalisis menggunakan
UIN BANTENUIN BANTEN Dalam konteks kehidupan metropolitan yang cenderung reinterpretasi teks keagamaan terbukti menjadi sarana efektif dalam menghidupkan kembali dimensi komunalDalam konteks kehidupan metropolitan yang cenderung reinterpretasi teks keagamaan terbukti menjadi sarana efektif dalam menghidupkan kembali dimensi komunal
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Secara bersamaan, ketiga variabel tersebut secara signifikan memengaruhi toleransi dan menjelaskan 46,8% varians dalam tingkat toleransi siswa (R² = 0,468).Secara bersamaan, ketiga variabel tersebut secara signifikan memengaruhi toleransi dan menjelaskan 46,8% varians dalam tingkat toleransi siswa (R² = 0,468).
STAISKUTIMSTAISKUTIM Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan kesadaran remaja tentang dampak positif–negatif gadget serta mendorongKegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan kesadaran remaja tentang dampak positif–negatif gadget serta mendorong
DOKICTIDOKICTI Oleh karena itu, diperlukan upaya pencegahan dan penanganan yang komprehensif melalui penguatan edukasi, sistem pelaporan yang berpihak kepada korban,Oleh karena itu, diperlukan upaya pencegahan dan penanganan yang komprehensif melalui penguatan edukasi, sistem pelaporan yang berpihak kepada korban,
STKIPPGRI LUBUKLINGGAUSTKIPPGRI LUBUKLINGGAU Penelitian menemukan bahwa novel Charlottes Web mengandung kritik sosial terhadap persahabatan tidak adil dan hubungan sosial yang kompleks. Novel menyorotiPenelitian menemukan bahwa novel Charlottes Web mengandung kritik sosial terhadap persahabatan tidak adil dan hubungan sosial yang kompleks. Novel menyoroti
UNRIUNRI Hasilnya menunjukkan penurunan pertumbuhan masyarakat di Desa Sidorejo antara tahun 2020 dan 2022. Penurunan ini disebabkan oleh faktor-faktor sepertiHasilnya menunjukkan penurunan pertumbuhan masyarakat di Desa Sidorejo antara tahun 2020 dan 2022. Penurunan ini disebabkan oleh faktor-faktor seperti
Useful /
STAISKUTIMSTAISKUTIM Salah satu desa yang telah memiliki perpustakaan desa yaitu Desa Makmur Jaya Kecamatan Kombeng. Perpustakaan Desa Makmur Jaya ini diberi nama perpustakaanSalah satu desa yang telah memiliki perpustakaan desa yaitu Desa Makmur Jaya Kecamatan Kombeng. Perpustakaan Desa Makmur Jaya ini diberi nama perpustakaan
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Namun, tingginya volume dan keragaman publikasi menyebabkan perlunya pemetaan sistematis untuk memahami struktur pengetahuan, tren penelitian, serta polaNamun, tingginya volume dan keragaman publikasi menyebabkan perlunya pemetaan sistematis untuk memahami struktur pengetahuan, tren penelitian, serta pola
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Studi ini menunjukkan bahwa kolaborasi internasional dalam penelitian ilmiah sangat dipengaruhi oleh kekuatan ekonomi dan infrastruktur riset dari negara-negaraStudi ini menunjukkan bahwa kolaborasi internasional dalam penelitian ilmiah sangat dipengaruhi oleh kekuatan ekonomi dan infrastruktur riset dari negara-negara
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Pada aspek keterampilan berpikir tingkat tinggi (Higher Order Learning Skills), seluruh indikator menunjukkan hasil rendah, terutama pada indikator menganalisisPada aspek keterampilan berpikir tingkat tinggi (Higher Order Learning Skills), seluruh indikator menunjukkan hasil rendah, terutama pada indikator menganalisis