WESTSCIENCESWESTSCIENCES
Jurnal Pendidikan West ScienceJurnal Pendidikan West SciencePenelitian ini menyelidiki peran pendidikan multikultural, interaksi sosial, dan kesadaran budaya dalam menumbuhkan toleransi di kalangan siswa SMA di Jawa Barat. Meningkatnya kompleksitas keragaman sosial dan interaksi antarbudaya di kalangan remaja menyoroti pentingnya mengidentifikasi faktor pendidikan dan sosial yang mendukung pengembangan sikap toleran. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain survei cross‑sectional. Data dikumpulkan dari 250 siswa SMA melalui kuesioner terstruktur yang diukur menggunakan skala Likert lima poin. Variabel yang diteliti meliputi pendidikan multikultural, interaksi sosial, kesadaran budaya, dan toleransi. Analisis data dilakukan menggunakan Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) versi 25, termasuk statistik deskriptif, pengujian validitas dan reliabilitas, pengujian asumsi klasik, regresi linier berganda, koefisien determinasi, dan pengujian hipotesis menggunakan uji‑t dan uji‑F. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan multikultural, interaksi sosial, dan kesadaran budaya masing‑masing memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap toleransi di kalangan siswa. Pendidikan multikultural secara signifikan memengaruhi toleransi, menunjukkan bahwa pengalaman pendidikan inklusif berkontribusi pada sikap yang lebih menerima. Interaksi sosial juga menunjukkan efek positif, menunjukkan bahwa keterlibatan konstruktif di antara siswa memperkuat saling pengertian dan mengurangi hambatan sosial. Kesadaran budaya muncul sebagai prediktor terkuat, menekankan pentingnya mengenali dan menghargai keragaman budaya dalam membentuk perilaku toleran.. Secara bersamaan, ketiga variabel tersebut secara signifikan memengaruhi toleransi dan menjelaskan 46,8% varians dalam tingkat toleransi siswa (R² = 0,468). Temuan ini menunjukkan bahwa sekolah harus memperkuat praktik pembelajaran multikultural, memfasilitasi interaksi sosial yang inklusif, dan mempromosikan kesadaran budaya sebagai strategi pendidikan terintegrasi untuk mengembangkan toleransi dan mendukung kohesi sosial di kalangan remaja.
Penelitian ini menunjukkan bahwa pendidikan multikultural, interaksi sosial, dan kesadaran budaya secara positif dan signifikan meningkatkan toleransi siswa SMA di Jawa Barat.Pendidikan multikultural membantu membuka pandangan terhadap keberagaman, interaksi sosial memperkuat pemahaman dan mengurangi prasangka, dan kesadaran budaya menjadi faktor tertinggi dalam membentuk perilaku toleran.Ketiga variabel ini secara simultan menjelaskan 46,8% variasi toleransi siswa, menegaskan pentingnya pendekatan terpadu dalam pengembangan toleransi di lingkungan sekolah.
Bagaimana efektifitas program pendidikan multikultural yang melibatkan kegiatan bersama antar sekolah di Jawa Barat dapat meningkatkan toleransi siswa? Apa peran media sosial sebagai platform solidaritas interkultural yang dapat memperkuat interaksi sosial dan kesadaran budaya di kalangan siswa SMA? Bagaimana keterlibatan orang tua dan masyarakat lokal dapat mendukung implementasi kebijakan pendidikan multikultural untuk menciptakan lingkungan sekolah yang lebih inklusif dan toleran?.
- Making room for the transformation of literacy instruction in the digital classroom - Sylvana Sofkova... journals.sagepub.com/doi/10.1177/1468798416630779Making room for the transformation of literacy instruction in the digital classroom Sylvana Sofkova journals sagepub doi 10 1177 1468798416630779
- 0. pdf obj endobj xobject procset text imageb imagec imagei annots mediabox contents group tabs tdynh... doi.org/10.46632/jitl/2/2/20 pdf obj endobj xobject procset text imageb imagec imagei annots mediabox contents group tabs tdynh doi 10 46632 jitl 2 2 2
- Generative Artificial Intelligence in the Hospitality and Tourism Industry: Developing a Framework for... doi.org/10.1177/10963480231188663Generative Artificial Intelligence in the Hospitality and Tourism Industry Developing a Framework for doi 10 1177 10963480231188663
| File size | 429.65 KB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Artinya, semakin tinggi pula tingkat FoMO yang dialami siswa, maka semakin tinggi pula tingkat kecemasan yang dirasakan. Hal ini menunjukkan bahwa doronganArtinya, semakin tinggi pula tingkat FoMO yang dialami siswa, maka semakin tinggi pula tingkat kecemasan yang dirasakan. Hal ini menunjukkan bahwa dorongan
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Kepuasan kerja secara langsung memediasi pengaruh lingkungan kerja dan kesejahteraan karyawan terhadap retensi karyawan. Hasil menunjukkan pentingnya kebijakanKepuasan kerja secara langsung memediasi pengaruh lingkungan kerja dan kesejahteraan karyawan terhadap retensi karyawan. Hasil menunjukkan pentingnya kebijakan
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Analisis kolaborasi menunjukkan adanya peran sentral sejumlah peneliti dan institusi dalam membangun jaringan akademik global, sementara pada tingkat negara,Analisis kolaborasi menunjukkan adanya peran sentral sejumlah peneliti dan institusi dalam membangun jaringan akademik global, sementara pada tingkat negara,
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Strategi pemasaran pendidikan UMN Al Washliyah melibatkan promosi digital, kunjungan sekolah, brosur, baliho, dan pelibatan alumni sebagai duta kampus,Strategi pemasaran pendidikan UMN Al Washliyah melibatkan promosi digital, kunjungan sekolah, brosur, baliho, dan pelibatan alumni sebagai duta kampus,
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Penelitian ini berfokus pada peran calon guru Sekolah Dasar (PGSD) UMN Al-Washliyah semester 5 dalam memahami numerasi. Dengan metode survei deskriptifPenelitian ini berfokus pada peran calon guru Sekolah Dasar (PGSD) UMN Al-Washliyah semester 5 dalam memahami numerasi. Dengan metode survei deskriptif
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Pada aspek keterampilan berpikir tingkat tinggi (Higher Order Learning Skills), seluruh indikator menunjukkan hasil rendah, terutama pada indikator menganalisisPada aspek keterampilan berpikir tingkat tinggi (Higher Order Learning Skills), seluruh indikator menunjukkan hasil rendah, terutama pada indikator menganalisis
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Studi tingkat keterlibatan keluarga yang lebih tinggi dalam diskusi budaya dapat memperkuat perasaan nasionalisme, sementara paparan terhadap budaya asingStudi tingkat keterlibatan keluarga yang lebih tinggi dalam diskusi budaya dapat memperkuat perasaan nasionalisme, sementara paparan terhadap budaya asing
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Uji coba terbatas menunjukkan bahwa e-modul menambah pengetahuan siswa dengan gain score 0,67 dan tingkat kepuasan pengguna 85,83%. E-modul dapat digunakanUji coba terbatas menunjukkan bahwa e-modul menambah pengetahuan siswa dengan gain score 0,67 dan tingkat kepuasan pengguna 85,83%. E-modul dapat digunakan
Useful /
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Nilai akhlak Islami dan amanah paling dominan dan konsisten diterapkan oleh siswa, sedangkan nilai afektif-internal seperti sabar, syukur, dan toleransiNilai akhlak Islami dan amanah paling dominan dan konsisten diterapkan oleh siswa, sedangkan nilai afektif-internal seperti sabar, syukur, dan toleransi
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Meskipun demikian, pola kolaborasi penulis, institusi, dan negara masih relatif terfragmentasi, sehingga menunjukkan peluang besar untuk penguatan jejaringMeskipun demikian, pola kolaborasi penulis, institusi, dan negara masih relatif terfragmentasi, sehingga menunjukkan peluang besar untuk penguatan jejaring
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Kajian ini menyoroti tokoh‑tokoh utama, struktur organisasi fiktif, serta narasi pseudo‑sejarah yang dibangun kelompok ini, dan bagaimana aktivitasKajian ini menyoroti tokoh‑tokoh utama, struktur organisasi fiktif, serta narasi pseudo‑sejarah yang dibangun kelompok ini, dan bagaimana aktivitas
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Penelitian ini bertujuan memetakan lanskap literatur ilmiah mengenai digitalisasi manajemen pendidikan dengan fokus pada implikasinya terhadap administrasiPenelitian ini bertujuan memetakan lanskap literatur ilmiah mengenai digitalisasi manajemen pendidikan dengan fokus pada implikasinya terhadap administrasi