DINASTIREVDINASTIREV
Jurnal Ilmu Hukum, Humaniora dan PolitikJurnal Ilmu Hukum, Humaniora dan PolitikPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran guru dalam penanaman nilai-nilai patriotisme, mengidentifikasi kendala-kendala yang dihadapi guru dalam menanamkan nilai-nilai patriotisme, dan mengidentifikasi upaya-upaya yang dilakukan guru PPKn dalam menanamkan nilai-nilai patriotisme di SMP Negeri 1 Painan. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan metode deskriptif. Jenis datanya adalah data primer dan data sekunder yang dikumpulkan melalui wawancara dan studi dokumentasi. Uji keabsahan data dilakukan melalui teknik triangulasi berdasarkan sumber. Analisis data dilakukan dengan menggunakan proses pengumpulan data pada penelitian kualitatif, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan yang diperoleh selama penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran guru PPKn dalam menanamkan nilai-nilai cinta tanah air belum sepenuhnya terlaksana, hal ini terlihat dengan masih adanya siswa yang tidak mengindahkan nilai-nilai patriotisme, seperti kurangnya sikap cinta tanah air saat upacara bendera, tidak serius dalam upacara, serta belum menghafal lagu wajib Indonesia Raya, yang mencerminkan kurangnya kecintaan terhadap tanah air pada siswa.
Berdasarkan temuan penelitian, siswa di SMP Negeri 1 Painan belum sepenuhnya menginternalisasi nilai-nilai patriotisme.Peran guru PPKn masih terbatas karena kendala materi kurikulum yang minim, kesulitan siswa memahami materi, serta pengaruh budaya asing yang kuat.Meskipun telah dilakukan upaya seperti motivasi guru dan kegiatan sekolah, namun upaya tersebut belum cukup untuk menumbuhkan rasa cinta tanah air secara menyeluruh.
Penelitian selanjutnya dapat mengkaji bagaimana pengembangan modul pembelajaran yang memuat materi patriotisme secara detail dapat meningkatkan pemahaman dan penerapan nilai patriotisme oleh siswa di SMP; selanjutnya, perlu dilakukan studi tentang pengaruh kegiatan ekstrakurikuler berbasis nilai kebangsaan, seperti lomba bertema kemerdekaan dan proyek komunitas, terhadap peningkatan sikap patriotik siswa; serta penelitian dapat mengevaluasi peran media digital dalam membentuk identitas nasional, dengan fokus pada strategi edukatif yang dapat menanggulangi penetrasi budaya asing dan memperkuat kecintaan terhadap tanah air di kalangan remaja.
| File size | 448.14 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIBAUNIBA Penelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran diferensial di SMP Negeri 5 Gunungsitoli telah berhasil meningkatkan kemampuan guru dalamPenelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran diferensial di SMP Negeri 5 Gunungsitoli telah berhasil meningkatkan kemampuan guru dalam
YANAYANA Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 2 Mandrehe menggunakan desain penelitian eksperimen, dengan populasi terdiri dari kelas VIII-1 dan VIII-2. SampelPenelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 2 Mandrehe menggunakan desain penelitian eksperimen, dengan populasi terdiri dari kelas VIII-1 dan VIII-2. Sampel
OJS INDONESIAOJS INDONESIA Kepemimpinan instruksional kepala sekolah berperan penting dalam membimbing dan mengarahkan guru agar mampu meningkatkan kompetensi profesionalnya sesuaiKepemimpinan instruksional kepala sekolah berperan penting dalam membimbing dan mengarahkan guru agar mampu meningkatkan kompetensi profesionalnya sesuai
LPPMUNIDAYANLPPMUNIDAYAN Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VIII tahun pelajaran 2021/2022 di SMP Negeri 3 Baubau sebanyak 225 siswa; sampel diambil secara simple randomPopulasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VIII tahun pelajaran 2021/2022 di SMP Negeri 3 Baubau sebanyak 225 siswa; sampel diambil secara simple random
PENERBITPENERBIT Tingkat keamanan lingkungan, kesehatan mental dan kognitif siswa miskin ekstrem cukup baik dalam mendukung proses belajarnya serta keamanan dan kenyamananTingkat keamanan lingkungan, kesehatan mental dan kognitif siswa miskin ekstrem cukup baik dalam mendukung proses belajarnya serta keamanan dan kenyamanan
MANDALANURSAMANDALANURSA Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan desain penelitian deskriptif. Data diperoleh melalui observasi dan wawancara dengan tiga guru bahasaPenelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan desain penelitian deskriptif. Data diperoleh melalui observasi dan wawancara dengan tiga guru bahasa
UNSULBARUNSULBAR Pelaksanaan kegiatan dimulai pada bulan Juli hingga September 2022. Pemberian pelatihan pembuatan pupuk kompos bagi ibu-ibu rumah tangga dapat membantuPelaksanaan kegiatan dimulai pada bulan Juli hingga September 2022. Pemberian pelatihan pembuatan pupuk kompos bagi ibu-ibu rumah tangga dapat membantu
UNSULBARUNSULBAR Kegiatan menulis merupakan salah satu cara agar ide atau gagasan yang ada di pikiran dapat dikenal oleh orang lain. Dengan menulis pengembangan ide danKegiatan menulis merupakan salah satu cara agar ide atau gagasan yang ada di pikiran dapat dikenal oleh orang lain. Dengan menulis pengembangan ide dan
Useful /
ITQANPRENEURSITQANPRENEURS This study analyzes the leadership styles of preachers in Malaysia and their relationship with dakwah acceptance among Muslim youth. The research employsThis study analyzes the leadership styles of preachers in Malaysia and their relationship with dakwah acceptance among Muslim youth. The research employs
OJS INDONESIAOJS INDONESIA Sistem pemidanaan tanpa diferensiasi antara pengguna dan pengedar menyebabkan rutan kelebihan kapasitas dan berdampak pada tidak optimalnya fungsi pembinaan.Sistem pemidanaan tanpa diferensiasi antara pengguna dan pengedar menyebabkan rutan kelebihan kapasitas dan berdampak pada tidak optimalnya fungsi pembinaan.
ITQANPRENEURSITQANPRENEURS The freedom of religion allows for interfaith dialogue and promotes integration within the broader community. However, challenges remain, including governmentThe freedom of religion allows for interfaith dialogue and promotes integration within the broader community. However, challenges remain, including government
UNSULBARUNSULBAR Metode yang digunakan meliputi sosialisasi, diskusi, dan tanya jawab terkait penyusunan instrumen berbasis HOTS. Pelatihan diikuti oleh 11 guru dan berjalanMetode yang digunakan meliputi sosialisasi, diskusi, dan tanya jawab terkait penyusunan instrumen berbasis HOTS. Pelatihan diikuti oleh 11 guru dan berjalan