DINASTIREVDINASTIREV
Jurnal Ilmu Hukum, Humaniora dan PolitikJurnal Ilmu Hukum, Humaniora dan PolitikPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran guru dalam penanaman nilai-nilai patriotisme, mengidentifikasi kendala-kendala yang dihadapi guru dalam menanamkan nilai-nilai patriotisme, dan mengidentifikasi upaya-upaya yang dilakukan guru PPKn dalam menanamkan nilai-nilai patriotisme di SMP Negeri 1 Painan. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan metode deskriptif. Jenis datanya adalah data primer dan data sekunder yang dikumpulkan melalui wawancara dan studi dokumentasi. Uji keabsahan data dilakukan melalui teknik triangulasi berdasarkan sumber. Analisis data dilakukan dengan menggunakan proses pengumpulan data pada penelitian kualitatif, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan yang diperoleh selama penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran guru PPKn dalam menanamkan nilai-nilai cinta tanah air belum sepenuhnya terlaksana, hal ini terlihat dengan masih adanya siswa yang tidak mengindahkan nilai-nilai patriotisme, seperti kurangnya sikap cinta tanah air saat upacara bendera, tidak serius dalam upacara, serta belum menghafal lagu wajib Indonesia Raya, yang mencerminkan kurangnya kecintaan terhadap tanah air pada siswa.
Berdasarkan temuan penelitian, siswa di SMP Negeri 1 Painan belum sepenuhnya menginternalisasi nilai-nilai patriotisme.Peran guru PPKn masih terbatas karena kendala materi kurikulum yang minim, kesulitan siswa memahami materi, serta pengaruh budaya asing yang kuat.Meskipun telah dilakukan upaya seperti motivasi guru dan kegiatan sekolah, namun upaya tersebut belum cukup untuk menumbuhkan rasa cinta tanah air secara menyeluruh.
Penelitian selanjutnya dapat mengkaji bagaimana pengembangan modul pembelajaran yang memuat materi patriotisme secara detail dapat meningkatkan pemahaman dan penerapan nilai patriotisme oleh siswa di SMP; selanjutnya, perlu dilakukan studi tentang pengaruh kegiatan ekstrakurikuler berbasis nilai kebangsaan, seperti lomba bertema kemerdekaan dan proyek komunitas, terhadap peningkatan sikap patriotik siswa; serta penelitian dapat mengevaluasi peran media digital dalam membentuk identitas nasional, dengan fokus pada strategi edukatif yang dapat menanggulangi penetrasi budaya asing dan memperkuat kecintaan terhadap tanah air di kalangan remaja.
| File size | 448.14 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
ACADEMICAREVIEWACADEMICAREVIEW PAI teachers at SMP Negeri 1 Rantau Selamat have fairly good ability in utilizing learning media, both in the form of visual, audio, and simple technologyPAI teachers at SMP Negeri 1 Rantau Selamat have fairly good ability in utilizing learning media, both in the form of visual, audio, and simple technology
POLTEKKESJAMBIPOLTEKKESJAMBI Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis efektivitas media edukasi gizi dalam mencegah anemia pada remaja putri di SMP Negeri 11 Jayapura. Metode:Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis efektivitas media edukasi gizi dalam mencegah anemia pada remaja putri di SMP Negeri 11 Jayapura. Metode:
UNWIRUNWIR Selain itu, kolaborasi antara guru, orang tua, serta pemangku kepentingan lainnya turut memperkuat keberlanjutan program. Kejelasan regulasi, alokasi sumberSelain itu, kolaborasi antara guru, orang tua, serta pemangku kepentingan lainnya turut memperkuat keberlanjutan program. Kejelasan regulasi, alokasi sumber
USNSJUSNSJ Instrumen penilaian yang digunakan dapat berupa rubrik penilaian yang berisi kategori pencapaian kinerja. Secara sederhana, rubrik didefinisikan sebagaiInstrumen penilaian yang digunakan dapat berupa rubrik penilaian yang berisi kategori pencapaian kinerja. Secara sederhana, rubrik didefinisikan sebagai
UNSIKAUNSIKA Pembahasan tentang pendidikan tidak pernah jauh jauh dari seorang guru. Guru adalah sebutan bagi mereka para pendidik yang mengajar di sekolah. Guru merupakanPembahasan tentang pendidikan tidak pernah jauh jauh dari seorang guru. Guru adalah sebutan bagi mereka para pendidik yang mengajar di sekolah. Guru merupakan
MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Populasi penelitian ini mencakup seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Merangin yang terdiri dari 2 kelas, dua kelas dari jumlah populasi yaitu VIII FPopulasi penelitian ini mencakup seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Merangin yang terdiri dari 2 kelas, dua kelas dari jumlah populasi yaitu VIII F
MAHADEWAMAHADEWA Hasil uji hipotesis menunjukkan: (1) ada pengaruh model pembelajaran Means Ends Analysis (MEA) terhadap apresiasi matematika siswa kelas VII SMP NegeriHasil uji hipotesis menunjukkan: (1) ada pengaruh model pembelajaran Means Ends Analysis (MEA) terhadap apresiasi matematika siswa kelas VII SMP Negeri
UNMUNM Sumber data penelitian ini adalah data guru dan siswa kelas VII SMP Negeri 4 Bulukumba dengan jumlah siswa 27 orang. Instrumen yang digunakan adalah pedomanSumber data penelitian ini adalah data guru dan siswa kelas VII SMP Negeri 4 Bulukumba dengan jumlah siswa 27 orang. Instrumen yang digunakan adalah pedoman
Useful /
UAIUAI Penelitian ini berfokus pada gangguan fonologis pada mahasiswa non-Arab Universitas Al-Azhar Indonesia. Tujuan penelitian ini adalah untuk memberikan informasiPenelitian ini berfokus pada gangguan fonologis pada mahasiswa non-Arab Universitas Al-Azhar Indonesia. Tujuan penelitian ini adalah untuk memberikan informasi
UAIUAI Sesuai dengan rumusan masalah dan tujuan penelitian dapat diambil simpulan mengenai ciri kelompok norma sebagai berikut. Tipe semantis VALUE pada kelompokSesuai dengan rumusan masalah dan tujuan penelitian dapat diambil simpulan mengenai ciri kelompok norma sebagai berikut. Tipe semantis VALUE pada kelompok
UNWIRUNWIR Peran aktif tenaga perpustakaan serta kolaborasi guru, pustakawan, dan orang tua menjadi faktor kunci keberhasilan, yang tercermin dalam peningkatan kunjunganPeran aktif tenaga perpustakaan serta kolaborasi guru, pustakawan, dan orang tua menjadi faktor kunci keberhasilan, yang tercermin dalam peningkatan kunjungan
UNWIRUNWIR Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa optimalisasi pengelolaan sarana prasarana memerlukan pendekatan sistemik yang mengintegrasikan aspek perencanaanKesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa optimalisasi pengelolaan sarana prasarana memerlukan pendekatan sistemik yang mengintegrasikan aspek perencanaan