UNIMALUNIMAL

Relativitas: Jurnal Riset Inovasi Pembelajaran FisikaRelativitas: Jurnal Riset Inovasi Pembelajaran Fisika

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah model Direct Instruction (DI) dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran fisika. Sumber data dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI MIPA 1 SMA Negeri 1 Dewantara. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas. Penelitian ini dilaksanakan dalam 2 siklus yang didasarkan pada pokok bahasan Listrik Dinamis dengan pembelajaran DI. Siklus pertama berlangsung selama 2 x 45 menit, siklus kedua selama 2 x 45 menit. Prosedur PTK ini mengikuti langkah-langkah PTK yang terdiri dari beberapa tahap diantaranya yaitu tahap planning, implementing, observing, dan reflecting yang kemudian diikuti dengan perencanaan ulang pada siklus kedua. Setelah melaksanakan siklus 1 dan siklus 2 hasil belajar siswa menunjukkan adanya peningkatan hal ini dapat dilihat dari ketuntasan hasil belajar siswa pada siklus 1 sebesar 31% dimana nilai tertinggi nya 88 dan nilai terendah 25 meningkat pada siklus 2 menjadi presentase ketuntasan hasil belajar siswa sebesar 81% dimana nilai tertingginya 90 dan nilai terendahnya 40.

Penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan model Direct Instruction (DI) dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran fisika, khususnya pada materi kinematika dengan analisis vektor di kelas XI IPA 1 SMA Negeri 1 Dewantara.Kegiatan guru dan siswa telah terlaksana dengan baik, ditunjukkan dengan hasil pengamatan yang mencapai 92%.Peningkatan hasil belajar siswa terlihat signifikan dari siklus I (31%) menjadi siklus II (81%), yang memenuhi kriteria keberhasilan penelitian.

Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan dengan membandingkan efektivitas model Direct Instruction dengan model pembelajaran lain, seperti Problem-Based Learning atau Discovery Learning, untuk mengetahui model mana yang paling efektif dalam meningkatkan hasil belajar fisika. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan instrumen penilaian yang lebih valid dan reliabel untuk mengukur pemahaman konseptual siswa dalam fisika, tidak hanya pada aspek perhitungan. Ketiga, penelitian lanjutan dapat menginvestigasi faktor-faktor lain yang mungkin mempengaruhi hasil belajar siswa, seperti gaya belajar, motivasi belajar, dan lingkungan belajar, untuk memberikan rekomendasi yang lebih komprehensif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran fisika. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi yang signifikan dalam pengembangan praktik pembelajaran fisika yang lebih efektif dan inovatif.

Read online
File size365.97 KB
Pages12
DMCAReport

Related /

JURIS Improving Concept Understanding With Problem Based Learning Action Research At State Elementary School 106218 Pematang Toba 2026More at 2026

MGEDUKASIAMGEDUKASIA Data untuk studi ini diperoleh melalui teknik tes dan observasi. Tes digunakan untuk mengukur hasil belajar, sedangkan observasi digunakan untuk menganalisisData untuk studi ini diperoleh melalui teknik tes dan observasi. Tes digunakan untuk mengukur hasil belajar, sedangkan observasi digunakan untuk menganalisis

JURIS THE EFFECTIVENESS OF SCAFFOLDING ASSISTED SUPERITEM LEARNING MODELS ON STUDENT LEARNING OUTCOMES 2026More at 2026

UPSUPS Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) rata-rata hasil belajar siswa menggunakan model pembelajaran superitem berbantuan scaffolding lebih tinggiHasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) rata-rata hasil belajar siswa menggunakan model pembelajaran superitem berbantuan scaffolding lebih tinggi

JURIS Strategi Pembelajaran Berbasis Proyek dalam Menguatkan Hasil Belajar Afektif Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam PAI di SMP Negeri 3 Kutowinangun 2026More at 2026

IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Dengan demikian, strategi PjBL layak untuk terus dikembangkan sebagai alternatif model pembelajaran PAI yang tidak hanya berorientasi pada pemahaman kognitif,Dengan demikian, strategi PjBL layak untuk terus dikembangkan sebagai alternatif model pembelajaran PAI yang tidak hanya berorientasi pada pemahaman kognitif,

JURIS Pengaruh Media Pembelajaran dan Literasi Digital Terhadap Hasil Belajar PAI Siswa SMP Negeri 10 Purworejo 2025More at 2025

IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Data dikumpulkan melalui kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar PAI siswa, literasiData dikumpulkan melalui kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar PAI siswa, literasi

JURIS Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di Mata Pelajaran IPS di Kelas VIII SMP Negeri 5 Gunungsitoli 2025More at 2025

UNIBAUNIBA Penelitian ini bertujuan meningkatkan hasil belajar mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe ThinkPenelitian ini bertujuan meningkatkan hasil belajar mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Think

JURIS Minat Belajar Sebagai Determinan Hasil Belajar Siswa 2025More at 2025

UNIBAUNIBA Hal ini ditandai dengan perolehan hasil belajar siswa yang belum mencapai Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM) di sekolah. Penelitian ini bertujuan untukHal ini ditandai dengan perolehan hasil belajar siswa yang belum mencapai Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM) di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk

JURIS A Futuristic STEAM Integrated PBL Model Enhanced by Digital Technology to Foster High School Students Creative Thinking in Physics Learning 2025More at 2025

UNESAUNESA Implementing this model requires careful consideration of teacher constraints and available resources to ensure successful integration into diverse schoolImplementing this model requires careful consideration of teacher constraints and available resources to ensure successful integration into diverse school

JURIS Pengaruh Komunikasi Interpersonal Customer Service Terhadap Loyalitas Pelanggan Survei Pada PT Supra Raga Transport 2022More at 2022

KALBISKALBIS Menciptakan pelanggan yang loyal kepada perusahaan melewati peningkatan pelayanan dengan mengaplikasikan komunikasi interpersonal pada pelayanannya melaluiMenciptakan pelanggan yang loyal kepada perusahaan melewati peningkatan pelayanan dengan mengaplikasikan komunikasi interpersonal pada pelayanannya melalui

Useful /

JURIS Penggambaran Perceraian Dalam Film Marriage 2026More at 2026

KALBISKALBIS Tujuan penelitian ini untuk melihat Story. Penelitian ini menggunakan Teori Konstruksi Realitas Sosial Media Massa dengan pendekatan kualitatif serta metodeTujuan penelitian ini untuk melihat Story. Penelitian ini menggunakan Teori Konstruksi Realitas Sosial Media Massa dengan pendekatan kualitatif serta metode

JURIS Dampak Perubahan Kurikulum Terhadap Pembiayaan Pendidikan Berskala Prioritas di SMK Negeri 4 Penajam Paser Utara Peluang dan Tantangan 2025More at 2025

UNIBAUNIBA Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak perubahan kurikulum dari Kurikulum Merdeka menuju Kurikulum Deep Learning terhadap manajemen pembiayaanPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak perubahan kurikulum dari Kurikulum Merdeka menuju Kurikulum Deep Learning terhadap manajemen pembiayaan

JURIS Peran Agrowisata Dalam Literasi Ekonomi Dan Pemberdayaan Ekonomi Masyarakat Lokal Kota Balikpapan 2025More at 2025

UNIBAUNIBA 1) Tingkat partisipasi warga RT 37 berkontribusi pada kelangsungan Kebun Sumber Berkah. 2) Peran pemerintah dalam pemberdayaan ekonomi masyarakat berupa1) Tingkat partisipasi warga RT 37 berkontribusi pada kelangsungan Kebun Sumber Berkah. 2) Peran pemerintah dalam pemberdayaan ekonomi masyarakat berupa

JURIS Pengaruh Media Sosial Edukasi Sekolah Pasar Modal Dan Self Efficacy Terhadap Minat Berinvestasi Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas Lampung 2025More at 2025

UNIBAUNIBA Pemanfaatan optimal media sosial serta partisipasi aktif dalam program edukasi pasar modal dapat meningkatkan literasi keuangan dan kepercayaan diri mahasiswaPemanfaatan optimal media sosial serta partisipasi aktif dalam program edukasi pasar modal dapat meningkatkan literasi keuangan dan kepercayaan diri mahasiswa

ads-block-test