UNIMALUNIMAL
Relativitas: Jurnal Riset Inovasi Pembelajaran FisikaRelativitas: Jurnal Riset Inovasi Pembelajaran FisikaTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui, 1). tingkat kepercayaan diri pada mata pelajaran fisika kelas X SMAN 1 Kutamakmur (variable 𝑥1), 2). Tingkat kecemasan komunikasi interpersonal pada mata pelajaran fisika kelas X SMAN 1 Kutamakmur (variabel 𝑥2), dan 3). Metode penelitian bersifat kuantitatif. Sampel berjumlah 31 siswa yang diambil melalui teknik random sampling. Instrumen pengumpulan data untuk kepercayaan diri, kecemasan komunikasi interpersonal dan perilaku belajar ketiganya menggunakan angket. Teknik analisis data variabel kepercayaan diri (𝑥1), dan kecemasan komunikasi interpersonal (𝑥2) menggunakan analisis deskriptif dan variabel perilaku belajar (Y) menggunakan inferensial yaitu regresi linear berganda dengan uji F. Berdasarkan hasil analisis data dengan menggunakan statistik deskriptif diperoleh bahwa mayoritas siswa kelas X SMAN 1 Kutamakmur memiliki kepercayaan diri dalam kategori sedang dengan skor sebesar 45%, dan mayoritas siswa kelas X SMAN1 Kutamakmur memiliki kecemasan komunikasi interpersonal dalam kategori sedang dengan skor sebesar 70%, hasil analisis regresi linear berganda menggunakan uji F dapat diketahui Hasil uji hipotesis diperoleh F hitung
Mayoritas siswa kelas X SMAN 1 Kutamakmur memiliki tingkat kepercayaan diri dalam kategori sedang (45%).Sebagian besar juga menunjukkan kecemasan komunikasi interpersonal dalam kategori sedang (70%).Analisis regresi linear berganda menunjukkan adanya hubungan negatif dan signifikan antara kepercayaan diri serta kecemasan komunikasi interpersonal secara bersama‑sama terhadap perilaku belajar siswa.
Penelitian selanjutnya dapat menguji apakah program intervensi berbasis pembelajaran kooperatif dapat meningkatkan kepercayaan diri siswa serta menurunkan kecemasan komunikasi interpersonal pada mata pelajaran fisika, dengan menggunakan desain eksperimental berkelanjutan selama satu semester. Selain itu, studi longitudinal yang melibatkan beberapa sekolah menengah atas di berbagai wilayah dapat menyelidiki perubahan dinamika hubungan antara kepercayaan diri, kecemasan komunikasi interpersonal, dan perilaku belajar dari kelas X hingga kelas XII, sehingga dapat memperhatikan pengaruh perkembangan usia dan kurikulum. Selanjutnya, penelitian kualitatif dengan metode wawancara mendalam dan observasi dapat menggali faktor‑faktor konteksual, seperti dukungan guru, interaksi teman sekelas, dan persepsi diri, yang mungkin memediasi atau memoderasi hubungan ketiga variabel tersebut, sehingga memberikan pemahaman yang lebih komprehensif bagi pengembangan strategi pendidikan. Penelitian juga dapat membandingkan perbedaan pengaruh kepercayaan diri dan kecemasan komunikasi interpersonal terhadap perilaku belajar pada mata pelajaran sains lain, seperti kimia dan biologi, untuk mengetahui apakah pola hubungan yang sama berlaku secara umum. Akhirnya, penggunaan pendekatan campuran (mixed‑methods) yang mengintegrasikan data kuantitatif dan kualitatif dapat memberikan gambaran yang lebih holistik mengenai mekanisme psikologis yang mendasari perilaku belajar siswa.
| File size | 212.78 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
UMPOUMPO Metode penelitian yang digunakan adalah model penelitian kepustakaan Creswell yang bersifat kualitatif. Data dikumpulkan dari berbagai literatur tentangMetode penelitian yang digunakan adalah model penelitian kepustakaan Creswell yang bersifat kualitatif. Data dikumpulkan dari berbagai literatur tentang
MALAHAYATIMALAHAYATI Tujuan dari penelitian ini adalah diketahuinya persepsi individu dengan perilaku merokok remaja usia SMA di Kabupaten (EX) di Provinsi Lampung. Jenis penelitianTujuan dari penelitian ini adalah diketahuinya persepsi individu dengan perilaku merokok remaja usia SMA di Kabupaten (EX) di Provinsi Lampung. Jenis penelitian
SINOMICSJOURNALSINOMICSJOURNAL Kemiskinan merupakan tantangan sosial yang kompleks dan multidimensional, dibentuk oleh berbagai faktor termasuk tingkat pendidikan, pengangguran, pendapatanKemiskinan merupakan tantangan sosial yang kompleks dan multidimensional, dibentuk oleh berbagai faktor termasuk tingkat pendidikan, pengangguran, pendapatan
UINSAUINSA Selain itu, terdapat faktor pendorong dan penarik yang menyebabkan pernikahan anak terus terjadi. Di samping itu, digitalisasi juga menjadi penyebab pentingSelain itu, terdapat faktor pendorong dan penarik yang menyebabkan pernikahan anak terus terjadi. Di samping itu, digitalisasi juga menjadi penyebab penting
UNESAUNESA Selanjutnya perlu diketahui ilustrasi empati pelaku bullying di SMA sangat banyak terjadi. Penelitian ini termasuk penelitian kualitatif yang menggunakanSelanjutnya perlu diketahui ilustrasi empati pelaku bullying di SMA sangat banyak terjadi. Penelitian ini termasuk penelitian kualitatif yang menggunakan
UNDIKSHAUNDIKSHA Hal ini mengindikasikan bahwa siswa yang memiliki disiplin belajar dan self-efficacy yang tinggi cenderung memiliki perilaku menyontek yang lebih rendah.Hal ini mengindikasikan bahwa siswa yang memiliki disiplin belajar dan self-efficacy yang tinggi cenderung memiliki perilaku menyontek yang lebih rendah.
UKSWUKSW Perubahan tersebut tampak dalam berbagai bentuk perilaku siswa, antara lain, tidak menyapa saat berpapasan dengan guru, keberanian dalam menjawab saatPerubahan tersebut tampak dalam berbagai bentuk perilaku siswa, antara lain, tidak menyapa saat berpapasan dengan guru, keberanian dalam menjawab saat
UNTADUNTAD Data dikumpulkan melalui metode pengambilan data primer dan sekunder. Temuan penelitian menunjukkan bahwa usia tidak berhubungan dengan nomophobia, sementaraData dikumpulkan melalui metode pengambilan data primer dan sekunder. Temuan penelitian menunjukkan bahwa usia tidak berhubungan dengan nomophobia, sementara
Useful /
UNRAMUNRAM Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu sensus. Alat analisis data dalam penelitian ini menggunakan software SPSS versi 24. Kesimpulan dalam penelitianMetode pengumpulan data yang digunakan yaitu sensus. Alat analisis data dalam penelitian ini menggunakan software SPSS versi 24. Kesimpulan dalam penelitian
UNTADUNTAD Summary effect dari penelitian ini dengan menggunakan random effect model memperoleh nilai beda rata-rata 0,499, yang berarti pasien yang menerima terapiSummary effect dari penelitian ini dengan menggunakan random effect model memperoleh nilai beda rata-rata 0,499, yang berarti pasien yang menerima terapi
UNTADUNTAD Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan pada pekerja shift di Puskesmas Kepohbaru, Kabupaten Bojonegoro terhadap 40 pekerja didapatkan hasil bahwaBerdasarkan hasil penelitian yang dilakukan pada pekerja shift di Puskesmas Kepohbaru, Kabupaten Bojonegoro terhadap 40 pekerja didapatkan hasil bahwa
UNIMALUNIMAL Guru diharapkan memiliki keterampilan dalam menciptakan suasana belajar yang baik agar waktu yang digunakan lebih efisien serta melibatkan semua anggotaGuru diharapkan memiliki keterampilan dalam menciptakan suasana belajar yang baik agar waktu yang digunakan lebih efisien serta melibatkan semua anggota