STIKESRSANWARMEDIKASTIKESRSANWARMEDIKA
Journal of Community Service (JCS)Journal of Community Service (JCS)Peningkatan kualitas pelayanan kesehatan, salah satunya difokuskan pada perempuan yang menghadapi masa menopause. Sebagian besar wanita perimenopause tidak terpenuhi pada aspek kebutuhan seksualnya dan penanganan gejala perimenopause dalam kategori kurang baik. Oleh karena itu, wanita usia lanjut membutuhkan pelayanan kesehatan reproduksi agar bisa menghadapi masa menopause secara sehat, aktif dan produktif dengan memberikan pendidikan kesehatan tentang perubahan dan kebutuhan pada masa perimenopause. Kegiatan ini dilaksanakan di Desa Lekor Kecamatan Janapria, Kabupaten Lombok Tengah pada tanggal 01-02 April 2019, dengan jumlah peserta 23 orang. Hasil pretest dan posttest peserta menunjukkan terjadi peningkatan pengetahuan tentang perubahan dan kebutuhan masa perimenopause. Setelah pelaksanaan kegiatan ini diharapkan wanita perimenopause dapat menerapkan semua materi yang diperoleh sebagai upaya mengurangi keluhan pada masa perimenopause.
Pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat dalam bentuk penyuluhan kesehatan kelompok perimenopause tentang perubahan masa perimenopause menghasilkan dampak positif dalam bentuk peningkatan pengetahuan wanita menopause tentang perubahan dan kebutuhan masa perimenopause.
Penelitian selanjutnya dapat mengkaji sejauh mana pengetahuan yang diperoleh dari program pendidikan kesehatan perimenopause tetap terjaga setelah jangka waktu enam bulan hingga satu tahun, sehingga dapat menilai keberlanjutan efek edukasi. Selain itu, diperlukan studi komparatif yang membandingkan efektivitas media edukasi berupa leaflet tradisional dengan media interaktif seperti video atau aplikasi mobile dalam meningkatkan pemahaman dan kepatuhan perempuan perimenopause terhadap perubahan fisiologis dan kebutuhan kesehatan mereka. Selanjutnya, penting juga untuk menyelidiki faktor‑faktor penghalang akses layanan kesehatan reproduksi bagi perempuan perimenopause di wilayah pedesaan dibandingkan dengan wilayah perkotaan, termasuk peran budaya, tingkat literasi, dan ketersediaan tenaga kesehatan, guna merancang intervensi yang lebih tepat sasaran. Dengan menjawab tiga pertanyaan penelitian tersebut, diharapkan dapat memperkuat strategi pendidikan kesehatan yang berkelanjutan, adaptif, dan inklusif bagi perempuan di masa transisi perimenopause. Hasil dari penelitian-penelitian ini dapat menjadi dasar kebijakan publik untuk mengintegrasikan program edukasi perimenopause ke dalam layanan kesehatan primer, sehingga meningkatkan kualitas hidup dan produktivitas perempuan usia menengah di seluruh Indonesia.
| File size | 323.16 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
STAIMASWONOGIRISTAIMASWONOGIRI Hasil pelaksanaan menunjukkan skor rata-rata post-test meningkat sebesar 23,7% dibanding pre-test, diikuti penguatan sikap kewargaan ekologis dan partisipasiHasil pelaksanaan menunjukkan skor rata-rata post-test meningkat sebesar 23,7% dibanding pre-test, diikuti penguatan sikap kewargaan ekologis dan partisipasi
MASOEMUNIVERSITYMASOEMUNIVERSITY Kegiatan ini membangun fondasi kuat bagi desa yang kompetitif melalui jaminan dan sertifikasi produk halal. Kegiatan pendampingan dan sosialisasi mengenaiKegiatan ini membangun fondasi kuat bagi desa yang kompetitif melalui jaminan dan sertifikasi produk halal. Kegiatan pendampingan dan sosialisasi mengenai
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Bahwa media sosial umumnya dimanfaatkan siswa untuk mencari teman baru dan sebagai sarana berkomunikasi dengan teman yang berlokasi jauh. Namun, perkembanganBahwa media sosial umumnya dimanfaatkan siswa untuk mencari teman baru dan sebagai sarana berkomunikasi dengan teman yang berlokasi jauh. Namun, perkembangan
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Empat karakteristik utama kepemimpinannya—siddiq, amanah, fathonah, dan tabligh—menjadi dasar dalam membangun sistem pendidikan yang berorientasi padaEmpat karakteristik utama kepemimpinannya—siddiq, amanah, fathonah, dan tabligh—menjadi dasar dalam membangun sistem pendidikan yang berorientasi pada
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Filsafat idealisme menempatkan ide, nilai, dan cita-cita sebagai pusat dari segala proses pendidikan. Pendidikan dipandang sebagai upaya memanusiakan manusiaFilsafat idealisme menempatkan ide, nilai, dan cita-cita sebagai pusat dari segala proses pendidikan. Pendidikan dipandang sebagai upaya memanusiakan manusia
PROSPECTPUBLISHINGPROSPECTPUBLISHING Wanita, yang bertanggung jawab atas produksi pangan rumah tangga, menghadapi beban tambahan akibat kekurangan pangan dan air. Untuk itu, program pemberdayaanWanita, yang bertanggung jawab atas produksi pangan rumah tangga, menghadapi beban tambahan akibat kekurangan pangan dan air. Untuk itu, program pemberdayaan
POLTEKKESTASIKMALAYAPOLTEKKESTASIKMALAYA Sasaran kegiatan adalah murid kelas 4 – 6 (remaja putri umur 10-12 tahun) sejumlah 56 orang. Kegiatan dilaksanakan pada bulan maret – oktober 2021.Sasaran kegiatan adalah murid kelas 4 – 6 (remaja putri umur 10-12 tahun) sejumlah 56 orang. Kegiatan dilaksanakan pada bulan maret – oktober 2021.
POLTEKKESTASIKMALAYAPOLTEKKESTASIKMALAYA Dalam penyampaian informasi baik secara langsung maupun menggunakan media ke siswa tunarungu memerlukan penyesuaian dengan kondisi mereka antara lain menggunakanDalam penyampaian informasi baik secara langsung maupun menggunakan media ke siswa tunarungu memerlukan penyesuaian dengan kondisi mereka antara lain menggunakan
Useful /
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun kurikulum di SMAN 2 Sutera telah mengakomodasi sebagian aspek kompetensi abad ke-21, masih terdapat kesenjanganHasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun kurikulum di SMAN 2 Sutera telah mengakomodasi sebagian aspek kompetensi abad ke-21, masih terdapat kesenjangan
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Secara keseluruhan, penerapan MMT di MA Al-Ittifaqiah membuktikan bahwa manajemen mutu yang berpijak pada nilai-nilai lokal dan religius dapat menjadiSecara keseluruhan, penerapan MMT di MA Al-Ittifaqiah membuktikan bahwa manajemen mutu yang berpijak pada nilai-nilai lokal dan religius dapat menjadi
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian kuantitatif eksperimen. Penelitian ini dilakukan diPendekatan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian kuantitatif eksperimen. Penelitian ini dilakukan di
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) memberikan pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan hasil belajar IPAS siswa kelas V SDPenerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) memberikan pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan hasil belajar IPAS siswa kelas V SD