UNIFLORUNIFLOR

Prima Magistra: Jurnal Ilmiah KependidikanPrima Magistra: Jurnal Ilmiah Kependidikan

Kemampuan menulis teks siswa sekolah dasar rendah. Menulis dengan struktur dan koherensi yang baik, serta menggunakan aturan bahasa Indonesia yang benar terlihat sulit. Studi ini bertujuan untuk menggambarkan keterampilan menulis teks siswa sekolah dasar dan tantangan yang mereka hadapi. Penelitian ini menggunakan pendekatan mixed-methods dengan desain sequential explanatory. Dalam praktiknya, pendekatan mixed-methods menggabungkan metode kualitatif dan kuantitatif. Selain itu, penelitian ini menggunakan teks komposisi siswa sebagai sumber datanya. Data dikumpulkan melalui tes menulis teks menggunakan peta konsep. Penilaian dilakukan sesuai indikator penulisan teks berdasarkan peta konsep. Hasil menunjukkan bahwa penggunaan peta konsep membantu siswa dalam menulis. Ini terlihat dari nilai yang diperoleh siswa dalam kategori Excellent. Dengan demikian, diusulkan agar guru terus menggunakan peta konsep dengan memberi tantangan lebih lanjut kepada siswa.

Penggunaan peta konsep (mind mapping) secara efektif meningkatkan kemampuan menulis siswa sekolah dasar, khususnya kelas IV SDI Cewonikit.Secara kuantitatif, semua siswa mencapai nilai akhir dalam kategori excellent.Secara kualitatif, peta konsep membantu siswa mengorganisir ide dengan koheren dan mengembangkan ide menjadi paragraf yang bermakna.

1) Memperluas penelitian tentang penggunaan peta konsep untuk jenis teks lain seperti ekspositoris atau argumentatif. 2) Mengeksplorasi penggabungan peta konsep dengan media digital interaktif untuk meningkatkan keterampilan menulis siswa. 3) Meneliti dimensi kualitatif kreativitas siswa, terutama pola pikir dan strategi pengembangan ide, untuk memahami lebih lanjut peran peta konsep dalam pembelajaran menulis.

  1. Analysis of students' writing ability using concept maps based on Dienes’ theory | Research... doi.org/10.22219/raden.v5i1.39430Analysis of students writing ability using concept maps based on DienesAo theory Research doi 10 22219 raden v5i1 39430
  2. PENERAPAN PETA KONSEP UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA MENULIS REPORT TEXT | Jurnal Lingkar Mutu Pendidikan.... doi.org/10.54124/jlmp.v19i1.58PENERAPAN PETA KONSEP UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA MENULIS REPORT TEXT Jurnal Lingkar Mutu Pendidikan doi 10 54124 jlmp v19i1 58
  3. Innovative Teaching with Yasaro Method: Enhancing Qur'an Translation for Elementary Students | Nurcholis... doi.org/10.35445/alishlah.v17i2.6247Innovative Teaching with Yasaro Method Enhancing Quran Translation for Elementary Students Nurcholis doi 10 35445 alishlah v17i2 6247
  4. Improving learning and understanding through concept mapping | Cañas | Knowledge Management &... kmel-journal.org/ojs/index.php/online-publication/article/view/552Improving learning and understanding through concept mapping Cayas Knowledge Management kmel journal ojs index php online publication article view 552
  5. Enhancing Elementary Science Learning: Development of Animated Video Media for Water Cycle Education... doi.org/10.35445/alishlah.v17i2.6786Enhancing Elementary Science Learning Development of Animated Video Media for Water Cycle Education doi 10 35445 alishlah v17i2 6786
Read online
File size452.78 KB
Pages12
DMCAReport

Related /

JURIS The Impact of Learning Methods and Motivation on Descriptive Writing Skills 2026More at 2026

UNUGHAUNUGHA Kesimpulan yang diperoleh dari penelitian adalah bahwa metode pembelajaran dan motivasi belajar berdampak pada kemampuan menyusun teks deskriptif, danKesimpulan yang diperoleh dari penelitian adalah bahwa metode pembelajaran dan motivasi belajar berdampak pada kemampuan menyusun teks deskriptif, dan

JURIS ENHANCING STUDENTS WRITING SKILLS THROUGH GAME BASED LEARNING MEDIA An Experimental Study in English Branding Class 2026More at 2026

UNUGHAUNUGHA Sampel dari penelitian ini adalah 23 siswa yang dipilih dengan menggunakan teknik purposive sampling. Para siswa diberikan pre-test untuk mengetahui kemampuanSampel dari penelitian ini adalah 23 siswa yang dipilih dengan menggunakan teknik purposive sampling. Para siswa diberikan pre-test untuk mengetahui kemampuan

JURIS Analisis Pemahaman Konsep Aljabar Mahasiswa Calon Guru Melalui Peta Konsep Pada Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Abulyatama Aceh 2025More at 2025

ABULYATAMAABULYATAMA Pemahaman konsep aljabar mahasiswa calon guru melalui pemetaan konsep di prodi pendidikan matematika FKIP Universitas Abulyatama Aceh berada pada tingkatanPemahaman konsep aljabar mahasiswa calon guru melalui pemetaan konsep di prodi pendidikan matematika FKIP Universitas Abulyatama Aceh berada pada tingkatan

JURIS Pendampingan pada Guru MI AL HIKAM dalam Implementasi Program Literasi Pagi 2025More at 2025

STAINUMADIUNSTAINUMADIUN Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam minat baca, kemampuan menulis, dan keterampilan berpikir kritis siswa. Guru menjadi lebih kreatifHasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam minat baca, kemampuan menulis, dan keterampilan berpikir kritis siswa. Guru menjadi lebih kreatif

JURIS Upaya Mengatasi Problematika Pembelajaran Al Quran Hadist pada Madrasah dengan Metode Peta Konsep 2025More at 2025

INSANINSAN Pembelajaran Al-Quran Hadits di Madrasah menghadapi masalah minat rendah, penguasaan tajwid lemah, serta keterbatasan guru dan sarana.metode Peta KonsepPembelajaran Al-Quran Hadits di Madrasah menghadapi masalah minat rendah, penguasaan tajwid lemah, serta keterbatasan guru dan sarana.metode Peta Konsep

JURIS Enhancing Indonesian Language Skills through Interactive Learning Strategies at MTs Al Muqawamah 2025More at 2025

JURNALSTUDITINDAKANJURNALSTUDITINDAKAN Penelitian dilakukan dalam dua siklus, masing‑masing terdiri dari perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Pada setiap siklus, siswa berpartisipasiPenelitian dilakukan dalam dua siklus, masing‑masing terdiri dari perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Pada setiap siklus, siswa berpartisipasi

JURIS Practice Rehearsal Pairs Inovasi Strategi Pembelajaran dalam Meningkatkan Kemampuan Menulis Al Qur an 2025More at 2025

PTIQPTIQ Melalui pendekatan ini, diharapkan siswa dapat meningkatkan ketepatan, keterbacaan, dan kesesuaian tulisan dengan kaidah‑kaidah penulisan Al‑Quran.Melalui pendekatan ini, diharapkan siswa dapat meningkatkan ketepatan, keterbacaan, dan kesesuaian tulisan dengan kaidah‑kaidah penulisan Al‑Quran.

JURIS Threads Based Peer Feedback in Developing EFL Students Writing Skills Perceptions and Challenges 2025More at 2025

IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Hasil penelitian menunjukkan bahwa Threads-based peer feedback dianggap sebagai salah satu cara positif untuk mengevaluasi tulisan mahasiswa karena membawaHasil penelitian menunjukkan bahwa Threads-based peer feedback dianggap sebagai salah satu cara positif untuk mengevaluasi tulisan mahasiswa karena membawa

Useful /

JURIS Developing Qualitative Instrument To Measure Entrepreneur Knowledge 2025More at 2025

ABULYATAMAABULYATAMA Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan instrumen kualitatif untuk mengukur pengetahuan wirausahawan. Berdasarkan penelitian sebelumnya, disusun sejumlahPenelitian ini bertujuan untuk menghasilkan instrumen kualitatif untuk mengukur pengetahuan wirausahawan. Berdasarkan penelitian sebelumnya, disusun sejumlah

JURIS Penerapan Pengajaran Remedial Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Pokok Bahasan Ikatan Ion Dan Ikatan Kovalen 2025More at 2025

ABULYATAMAABULYATAMA Dengan demikian disimpulkan bahwa “penerapan pengajaran remedial dapat digunakan dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada pokok bahasan ikatan ionDengan demikian disimpulkan bahwa “penerapan pengajaran remedial dapat digunakan dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada pokok bahasan ikatan ion

JURIS Studi Tentang Mutu Terjemahan Dan Implikasinya Terhadap Pengajaran Menerjemah 2025More at 2025

ABULYATAMAABULYATAMA Rendahnya itu tampak pada struktur kalimat yang rumit, diksi yang kurang tepat, pemakaian tanda baca yang tidak cermat, dan kalimat yang panjang-panjang.menurutRendahnya itu tampak pada struktur kalimat yang rumit, diksi yang kurang tepat, pemakaian tanda baca yang tidak cermat, dan kalimat yang panjang-panjang.menurut

JURIS Pembelajaran Trigonometri Dengan Pendekatan Metakognitif Di Kelas X Sma Negeri 11 Banda Aceh 2025More at 2025

ABULYATAMAABULYATAMA Instrumen yang digunakan untuk pengumpulan data adalah tes hasil belajar siswa, lembar observasi kemampuan guru mengelola pembelajaran dan aktivitas siswa,Instrumen yang digunakan untuk pengumpulan data adalah tes hasil belajar siswa, lembar observasi kemampuan guru mengelola pembelajaran dan aktivitas siswa,

ads-block-test