UNUGHAUNUGHA

PROCEEDING AL GHAZALI International ConferencePROCEEDING AL GHAZALI International Conference

Penelitian ini bertujuan untuk menguji bagaimana pemilihan teknik dan tingkat motivasi berhubungan dengan keterampilan menulis siswa, khususnya dalam penulisan teks deskriptif di SMA Al Jannah Depok. Sampel populasi adalah 90 siswa. Data penelitian diambil dari kuesioner siswa dan dianalisis menggunakan perangkat lunak SPSS. Penulis menggunakan metode survei untuk mengidentifikasi pengaruh metode pembelajaran terhadap motivasi belajar dan kemampuan menulis. Faktor-faktor yang perlu diteliti lebih lanjut adalah gaya mengajar dan efektivitasnya ketika dipadukan dengan motivasi siswa terhadap menulis. Kesimpulan yang diperoleh dari penelitian adalah bahwa metode pembelajaran dan motivasi belajar berdampak pada kemampuan menyusun teks deskriptif, dan motivasi belajar penting dan harus dipraktikkan untuk pemerolehan bahasa Inggris yang mahir.

Penelitian ini menyimpulkan bahwa metode pembelajaran dan motivasi belajar memiliki dampak signifikan terhadap kemampuan siswa dalam menyusun teks deskriptif.Lebih lanjut, penelitian ini menekankan pentingnya motivasi belajar sebagai faktor kunci dalam pemerolehan bahasa Inggris yang kompeten.Dengan demikian, penerapan strategi pembelajaran yang efektif dan peningkatan motivasi siswa menjadi esensial untuk meningkatkan kualitas penulisan deskriptif siswa.

Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi efektivitas berbagai metode pembelajaran, seperti pembelajaran berbasis proyek atau pembelajaran kolaboratif, dalam meningkatkan keterampilan menulis deskriptif siswa. Kedua, penelitian kuantitatif dapat dilakukan untuk menguji hubungan antara gaya mengajar guru dan motivasi siswa dalam konteks pembelajaran menulis. Ketiga, penelitian kualitatif dapat dilakukan untuk memahami lebih dalam persepsi siswa terhadap metode pembelajaran yang paling memotivasi mereka dalam menulis deskriptif. Dengan menggali lebih dalam faktor-faktor yang memengaruhi motivasi dan efektivitas pembelajaran, diharapkan dapat dikembangkan strategi pembelajaran yang lebih efektif dan relevan untuk meningkatkan keterampilan menulis siswa.

  1. The Role of Pre-writing Strategies to Enhance the Students’ Idea Generating Abilities: The Case... journals.aiac.org.au/index.php/IJELS/article/view/5824The Role of Pre writing Strategies to Enhance the StudentsAo Idea Generating Abilities The Case journals aiac au index php IJELS article view 5824
  2. Clinical Nurse Specialist. clinical nurse specialist doi.org/10.1097/NUR.0000000000000493Clinical Nurse Specialist clinical nurse specialist doi 10 1097 NUR 0000000000000493
Read online
File size219.68 KB
Pages10
DMCAReport

Related /

JURIS Pengaruh Media Pembelajaran Berbasis TIK Terhadap Pemahaman Konsep Siswa 2023More at 2023

EDUPEDEDUPED Instrumen yang digunakan adalah (1) Lembar pengamatan berupa lembar pengamatan terfokus, (2) Tes hasil belajar ekonomi dari hasil belajar siswa. BerdasarkanInstrumen yang digunakan adalah (1) Lembar pengamatan berupa lembar pengamatan terfokus, (2) Tes hasil belajar ekonomi dari hasil belajar siswa. Berdasarkan

JURIS Pembelajaran Berbasis Masalah dengan Metode Tutor Sebaya untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah 2022More at 2022

EDUPEDEDUPED Secara umum dapat disimpulkan bahwa pengembangan perangkat pembelajaran matematika model pembelajaran berbasis masalah dengan metode tutor sebaya adalahSecara umum dapat disimpulkan bahwa pengembangan perangkat pembelajaran matematika model pembelajaran berbasis masalah dengan metode tutor sebaya adalah

JURIS Penerapan Concept Attainment Model CAM Menggunakan Alat Permainan Edukatif Fun Book dalam Meningkatkan Pemahaman Siswa 2022More at 2022

EDUPEDEDUPED Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan Concept Attainment Model (CAM) menggunakan alat permainan edukatif fun book dalam meningkatkanPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan Concept Attainment Model (CAM) menggunakan alat permainan edukatif fun book dalam meningkatkan

JURIS Continuous Improvement Alternatif Strategi Pondok Pesantren dalam Mempertahankan Eksistensinya di Era Post pandemic 2022More at 2022

EDUPEDEDUPED Pesantren sebagai lembaga pendidikan Islam terdampak pandemi covid-19. Untuk mempertahankan eksistensinya di era post pandemic, pesantren membutuhkan strategiPesantren sebagai lembaga pendidikan Islam terdampak pandemi covid-19. Untuk mempertahankan eksistensinya di era post pandemic, pesantren membutuhkan strategi

JURIS Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Pembentukan Karakter Siswa yang Berakhlak Mulia 2022More at 2022

EDUPEDEDUPED Guru Pendidikan Agama Islam berperan penting dalam membentuk karakter siswa di sekolah. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui upaya guru PAI dalam membentukGuru Pendidikan Agama Islam berperan penting dalam membentuk karakter siswa di sekolah. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui upaya guru PAI dalam membentuk

JURIS Pengembangan Media Pembelajaran Video Kelas III Tema 6 Energi Perubahannya di Sekolah Dasar 2022More at 2022

EDUPEDEDUPED Teknik pengumpulan data menggunakan angket. Analisis data menggunakan Microsoft Excel. Hasil penelitian menunjukan bahwa media video pembelajaran layakTeknik pengumpulan data menggunakan angket. Analisis data menggunakan Microsoft Excel. Hasil penelitian menunjukan bahwa media video pembelajaran layak

JURIS Pendidikan Orang Tua terhadap Pernikahan Dini Akibat Pemalsuan Umur 2022More at 2022

EDUPEDEDUPED Pernikahan dini berdampak pada putus sekolah dan menimbulkan pengaruh negatif bagi lingkungan dan teman sebaya. Pendidikan orang tua yang rendah berkorelasiPernikahan dini berdampak pada putus sekolah dan menimbulkan pengaruh negatif bagi lingkungan dan teman sebaya. Pendidikan orang tua yang rendah berkorelasi

JURIS Penelitian Tindakan Kelas Pengaruh Metode Pembelajaran Inkuiri Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa 2022More at 2022

EDUPEDEDUPED Metode pembelajaran inkuiri meningkatkan hasil belajar dan kemampuan berpikir kritis siswa. Peningkatan kemampuan berpikir kritis penting untuk generasiMetode pembelajaran inkuiri meningkatkan hasil belajar dan kemampuan berpikir kritis siswa. Peningkatan kemampuan berpikir kritis penting untuk generasi

Useful /

JURIS Islamic Education In The Concept Of Nusantara Islam Nasaruddin Umar s View 2026More at 2026

UNUGHAUNUGHA Islam Nusantara adalah Islam yang memiliki karakteristik unik dan ciri khas tersendiri dari kepulauan Nusantara. Nasaruddin Umar adalah tokoh yang membahasIslam Nusantara adalah Islam yang memiliki karakteristik unik dan ciri khas tersendiri dari kepulauan Nusantara. Nasaruddin Umar adalah tokoh yang membahas

JURIS A Differentized Approach to Effective Project Based Learning 2026More at 2026

UNUGHAUNUGHA Penelitian ini menerapkan pendekatan yang berbeda dalam Pembelajaran Berbasis Proyek kepada siswa kelas 3 sekolah dasar memungkinkan pembelajaran yangPenelitian ini menerapkan pendekatan yang berbeda dalam Pembelajaran Berbasis Proyek kepada siswa kelas 3 sekolah dasar memungkinkan pembelajaran yang

JURIS Understanding Of Curriculum Development And Student Job Readiness 2026More at 2026

UNUGHAUNUGHA Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian korelasional. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman pengembangan kurikulumPenelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian korelasional. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman pengembangan kurikulum

JURIS Penerapan E Learning pada Proses Belajar Dari Rumah BDR untuk Meningkatkan Hasil Belajar Biologi pada Masa Pandemi 2022More at 2022

EDUPEDEDUPED Subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas XII MIPA 3 sebanyak 34 siswa yang terdiri atas 14 laki-laki dan 20 perempuan. Teknik pengumpulan data meliputiSubjek pada penelitian ini adalah siswa kelas XII MIPA 3 sebanyak 34 siswa yang terdiri atas 14 laki-laki dan 20 perempuan. Teknik pengumpulan data meliputi

ads-block-test