EDUPEDEDUPED

Progressive of Cognitive and AbilityProgressive of Cognitive and Ability

Penelitian ini bertujuan menghasilkan produk video sebagai media pembelajaran IPA yang layak digunakan pada siswa kelas III di sekolah dasar. Penelitian ini merupakan Penelitian dan Pengembangan (R&D), dengan tahap pengembangan menggunakan model ADDIE, yang terdiri dari 5 tahapan, meliputi: (1) analisis, (2) desain, (3) pengembangan, (4) implementasi, dan (5) evaluasi. Penelitian dilaksanakan pada bulan Januari sampai dengan bulan Juni 2022. Subyek penelitian adalah siswa kelas III di MI Maarif Serut, Bantul. Teknik pengumpulan data menggunakan angket. Analisis data menggunakan Microsoft Excel. Hasil penelitian menunjukan bahwa media video pembelajaran layak digunakan dalam pembelajaran kompetensi IPA berdasarkan penilaian dari ahli materi dan ahli media, dengan skor nilai yang diperoleh sebesar 4,08 kategori “Sangat Baik.

Pengembangan media pembelajaran berupa video pembelajaran kelas III SD tema 6 “Energi dan Perubahannya dinyatakan layak digunakan dalam pembelajaran IPA di sekolah dasar.Penilaian dari ahli materi memberikan skor 4,50 dengan kategori “Sangat Layak, sedangkan ahli media memberikan skor 3,67 dengan kategori “Layak.Skor rata-rata keseluruhan sebesar 4,08 dengan kategori “Layak, sehingga media video pembelajaran ini efektif sebagai pendukung pembelajaran IPA di tingkat sekolah dasar.

Pertama, perlu dikaji lebih lanjut bagaimana pengaruh penggunaan video pembelajaran berbasis animasi terhadap hasil belajar jangka panjang siswa kelas III SD, apakah peningkatan motivasi berdampak pada pemahaman konsep IPA yang lebih mendalam. Kedua, perlu dikembangkan dan diuji coba model video pembelajaran interaktif yang memungkinkan siswa memberikan respons langsung melalui platform digital, untuk melihat sejauh mana keterlibatan aktif memengaruhi retensi belajar. Ketiga, penting untuk mengevaluasi efektivitas media video ini pada berbagai konteks sekolah, termasuk sekolah di daerah terpencil dengan keterbatasan akses internet, guna merancang versi offline atau adaptasi yang tetap efektif tanpa koneksi stabil. Penelitian lanjutan dapat juga menggali preferensi siswa terhadap karakter animasi, durasi video ideal, dan bentuk evaluasi yang menyertai, agar media semakin sesuai dengan kebutuhan pengguna. Ide lainnya adalah membandingkan dampak media video ini dengan media lain seperti gamifikasi atau augmented reality sederhana dalam satu setting pembelajaran. Selain itu, bisa diteliti peran guru dalam memandu penggunaan media video, karena keterlibatan guru tetap penting meskipun media sudah menarik. Penelitian juga bisa mengeksplorasi integrasi video pembelajaran dengan kurikulum merdeka belajar secara sistematis. Akhirnya, penting untuk mengevaluasi dampak media ini terhadap siswa berkebutuhan khusus di kelas inklusi, agar pengembangan media pendidikan lebih inklusif dan merata.

  1. Problematika Pemanfaatan Media Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar | Jurnal Penelitian Pendidikan IPA.... jppipa.unram.ac.id/index.php/jppipa/article/view/344Problematika Pemanfaatan Media Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar Jurnal Penelitian Pendidikan IPA jppipa unram ac index php jppipa article view 344
  2. Pengembangan Media Video Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial pada Siswa Sekolah Dasar | Yuanta | Trapsila:... journal.uwks.ac.id/index.php/trapsila/article/view/816Pengembangan Media Video Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial pada Siswa Sekolah Dasar Yuanta Trapsila journal uwks ac index php trapsila article view 816
Read online
File size975.88 KB
Pages11
DMCAReport

Related /

JURIS Penerapan Aum Ptsdl Dalam Pelayanan Bimbingan Dan Konseling Guna Mengetahui Kesulitan Belajar Siswa i Slta 2025More at 2025

NUSANTARAGLOBALNUSANTARAGLOBAL Implikasi program AUM PTSDL pada konselor dalam melayani konseling cukup baik sehingga dapat meningkatkan pengetahuan para konselor dalam memahami potensiImplikasi program AUM PTSDL pada konselor dalam melayani konseling cukup baik sehingga dapat meningkatkan pengetahuan para konselor dalam memahami potensi

JURIS Sehat Jiwa Sedayu Sehati Ayu Primary Mental Health Disorder Management Efforts among Residents of Kapanewon Sedayu 2025More at 2025

Yogya UMBYogya UMB Program ini juga mendorong keterlibatan pemangku kepentingan dalam penyebaran pengetahuan kesehatan mental dan menjadi langkah awal pembentukan kader kesehatanProgram ini juga mendorong keterlibatan pemangku kepentingan dalam penyebaran pengetahuan kesehatan mental dan menjadi langkah awal pembentukan kader kesehatan

JURIS Pemahaman Konsep Siswa Dalam Menyelesaikan Masalah Matematika Pada Materi Fungsi Kuadrat Menurut Teori Kilpatrick 2023More at 2023

UM SURABAYAUM SURABAYA Dari hasil dan pembahasan yang telah dipaparkan di atas, maka diperoleh kesimpulan bahwa subjek dengan kemampuan matematika tinggi memiliki pemahaman konsepDari hasil dan pembahasan yang telah dipaparkan di atas, maka diperoleh kesimpulan bahwa subjek dengan kemampuan matematika tinggi memiliki pemahaman konsep

JURIS Faktor Risiko Ibu Pada Bayi Berat Lahir Rendah 2021More at 2021

UNISAYOGYAUNISAYOGYA Hasil penelitian menunjukkan faktor Ibu mayoritas ibu berumur 20-35 tahun sebanyak 60 orang (80%), dan ibu multigravida sebanyak 41 ibu (54,7%). MayoritasHasil penelitian menunjukkan faktor Ibu mayoritas ibu berumur 20-35 tahun sebanyak 60 orang (80%), dan ibu multigravida sebanyak 41 ibu (54,7%). Mayoritas

JURIS Evaluasi Pelaksanaan Identifikasi Pasien di Klinik Laras Hati Yogyakarta 2021More at 2021

UNISAYOGYAUNISAYOGYA Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Pelaksanaan identifikasi pasien di Klinik Laras Hati belum berjalan denganMetode penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Pelaksanaan identifikasi pasien di Klinik Laras Hati belum berjalan dengan

JURIS Pengetahuan dan Sikap Warga Sekolah Tentang Penanganan Pertama Cedera Siswa di SDN Blunyahrejo Yogyakarta 2021More at 2021

UNISAYOGYAUNISAYOGYA Pengumpulan data menggunakan kuesioner. Hasil analisis yaitu pengetahuan siswa tentang penanganan cedera dengan kategori cukup baik (62,3%), sikap siswaPengumpulan data menggunakan kuesioner. Hasil analisis yaitu pengetahuan siswa tentang penanganan cedera dengan kategori cukup baik (62,3%), sikap siswa

JURIS Penerapan 3 Terapi Fisik Modalitas Terhadap Nilai Ankle Brachial Index ABI Pada Pasien Diabetes Melitus Tipe 2 2021More at 2021

UNISAYOGYAUNISAYOGYA Kesimpulan dari penelitian ini adalah terjadi peningkatan nilai ABI pada kelompok setelah dilakukan intervensi. Intervensi terapi fisik modalitas dapatKesimpulan dari penelitian ini adalah terjadi peningkatan nilai ABI pada kelompok setelah dilakukan intervensi. Intervensi terapi fisik modalitas dapat

JURIS Sistem Bagi Hasil Dalam Perjanjian Waralaba Franschise Ay Perspektif Hukum Islam 2017More at 2017

UADUAD Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu menggunakan metode pendekatan yuridis normatif, dan menggunakan spesifikasi penelitian deskriptif analitis.Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu menggunakan metode pendekatan yuridis normatif, dan menggunakan spesifikasi penelitian deskriptif analitis.

Useful /

JURIS Pengaruh Pendekatan Problem Solving Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas V Sekolah Dasar 2026More at 2026

UM SURABAYAUM SURABAYA Penalaran dalam menemukan permasalahan yang tersirat dalam soal ataupun pemecahan masalah menjadi tantangan bagi siswa. Kemampuan penalaran yang dimilikiPenalaran dalam menemukan permasalahan yang tersirat dalam soal ataupun pemecahan masalah menjadi tantangan bagi siswa. Kemampuan penalaran yang dimiliki

JURIS Pengaruh Self Confidence terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis KPMM Siswa SMP 2026More at 2026

UM SURABAYAUM SURABAYA Semakin besar self-confidence siswa, maka akan berdampak positif terhadap KPMM siswa, dengan pengaruh sebesar 37,2%. Oleh karena itu, guru perlu berperanSemakin besar self-confidence siswa, maka akan berdampak positif terhadap KPMM siswa, dengan pengaruh sebesar 37,2%. Oleh karena itu, guru perlu berperan

JURIS Penerapan E Learning pada Proses Belajar Dari Rumah BDR untuk Meningkatkan Hasil Belajar Biologi pada Masa Pandemi 2022More at 2022

EDUPEDEDUPED Hasil belajar dikatakan tuntas jika > 75% peserta didik memiliki hasil belajar > KKM. Sedangkan untuk sikap, dinyatakan tuntas jika memenuhi standar “baik,Hasil belajar dikatakan tuntas jika > 75% peserta didik memiliki hasil belajar > KKM. Sedangkan untuk sikap, dinyatakan tuntas jika memenuhi standar “baik,

JURIS Pendidikan Orang Tua terhadap Pernikahan Dini Akibat Pemalsuan Umur 2022More at 2022

EDUPEDEDUPED Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Fenomena pernikahan dini terjadi di Desa Pangelen yang pertama dipengaruhi oleh faktor orang tua yang mendukungHasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Fenomena pernikahan dini terjadi di Desa Pangelen yang pertama dipengaruhi oleh faktor orang tua yang mendukung

ads-block-test