TRANSPUBLIKATRANSPUBLIKA
PORTAL RISET DAN INOVASI PENGABDIAN MASYARAKATPORTAL RISET DAN INOVASI PENGABDIAN MASYARAKATDigitalisasi di Indonesia telah mengalami perkembangan pendidikan yang cukup signifikan beberapa tahun terakhir. Namun, ada beberapa isu yang terjadi saat proses pembelajaran, salah satunya adalah minimnya pemanfaatan media pembelajaran yang menarik dan revolusioner di sekolah dasar. Guru sebagai ujung tombak dalam proses pembelajaran memegang peranan penting dalam pengembangan media pembelajaran. Fakta yang terlihat di Gugus 5 Blimbing adalah banyak guru yang masih belum cukup mumpuni dalam menciptakan media pembelajaran yang menarik dan inovatif. Dampaknya adalah menurunnya minat dan semangat belajar siswa, sehingga kualitas pembelajaran menjadi kurang optimal. Untuk mengatasi masalah ini, diperlukan workshop media pembelajaran yang mendukung upaya tersebut tanpa harus mengharuskan laptop yang canggih, dan memberikan pedoman yang mudah diakses bagi para pendidik. Assemblr Edu adalah platform yang memungkinkan lembaga pendidikan untuk menciptakan pengalaman belajar interaktif berbasis Augmented Reality (AR). Dengan menggunakan teknologi Augmented Reality, lembaga pendidikan dapat menghasilkan materi pembelajaran yang lebih menarik dan interaktif dengan menampilkan objek virtual di ruang kelas untuk siswa. Tujuan dari penggunaan Assemblr Edu dan teknologi AI adalah untuk meningkatkan kemampuan guru sekolah di Gugus 5 Blimbing dalam menciptakan media pembelajaran 3D yang menarik dan interaktif.
Kesimpulan dari kegiatan pengabdian masyarakat adalah bahwa para guru menunjukkan minat dan motivasi yang besar dalam pengembangan media pembelajaran melalui inovasi aplikasi media.Mereka mengikuti pelatihan dan bimbingan dalam pembuatan media interaktif dengan menggunakan teknologi Gamma dan Gemini AI.Transfer teknologi yang diberikan dan pelatihan yang diterima dapat meningkatkan kemampuan dan kompetensi para guru.
Penelitian lanjutan dapat mengembangkan model pelatihan skala yang lebih luas untuk menjangkau lebih banyak guru dan sekolah di luar Gugus 5 Blimbing, dengan menyesuaikan materi dan metode agar tetap relevan. Selain itu, perlu diteliti dampak jangka panjang penggunaan media pembelajaran interaktif berbasis AI dan AR terhadap hasil belajar siswa, terutama dalam meningkatkan motivasi dan pemahaman konsep. Penelitian juga dapat fokus pada pengembangan kurikulum terintegrasi yang menghubungkan Assemblr Edu dan berbagai AI tools dengan berbagai mata pelajaran sekolah dasar, sehingga guru memiliki panduan yang komprehensif. Dengan demikian, eksplorasi terhadap model bimbingan berkelanjutan yang berbasis komunitas juga penting untuk memastikan keberlanjutan kompetensi guru.
- Peningkatan Kompetensi Guru SD Melalui Workshop Media Belajar Interaktif Menggunakan Assemblr Edu dan... ojs.transpublika.com/index.php/PRIMA/article/view/1492Peningkatan Kompetensi Guru SD Melalui Workshop Media Belajar Interaktif Menggunakan Assemblr Edu dan ojs transpublika index php PRIMA article view 1492
- Arfedo Berbasis Augmented Reality Untuk Meningkatkan Karakter Kebhinekaan Global Dalam Mensukseskan Profil... jurnal.uns.ac.id/SHES/article/view/58325Arfedo Berbasis Augmented Reality Untuk Meningkatkan Karakter Kebhinekaan Global Dalam Mensukseskan Profil jurnal uns ac SHES article view 58325
- Indonesia Education Readiness Conducting Distance Learning in Covid-19 Pandemic Situation | Churiyah... ijmmu.com/index.php/ijmmu/article/view/1833Indonesia Education Readiness Conducting Distance Learning in Covid 19 Pandemic Situation Churiyah ijmmu index php ijmmu article view 1833
- Canva for Education as a Learning Tool for Center of Excellence Vocational School (SMK Pusat Keunggulan)... ijssrr.com/journal/article/view/228Canva for Education as a Learning Tool for Center of Excellence Vocational School SMK Pusat Keunggulan ijssrr journal article view 228
| File size | 504.45 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
STAIMUNSTAIMUN Fokus penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi manfaat kolaborasi terstruktur dalam membantu kedua belah pihak memahami kebutuhan siswa, serta untukFokus penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi manfaat kolaborasi terstruktur dalam membantu kedua belah pihak memahami kebutuhan siswa, serta untuk
STABN SRIWIJAYASTABN SRIWIJAYA Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan wawancara. Uji keabsahan data yang meliputi credibility, transferability, dependability, dan confirmability.Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan wawancara. Uji keabsahan data yang meliputi credibility, transferability, dependability, dan confirmability.
STIAMISTIAMI Hasil analisis menunjukkan bahwa nilai koefisien korelasi (R) sebesar 0,777, mengindikasikan hubungan yang sangat kuat antara variabel pengawasan, koordinasi,Hasil analisis menunjukkan bahwa nilai koefisien korelasi (R) sebesar 0,777, mengindikasikan hubungan yang sangat kuat antara variabel pengawasan, koordinasi,
STIAMISTIAMI Metode dalam penelitian ini yaitu deskriptif kualitatif, teknik pengumpulan data menggunakan wawancara mendalam kepada informan, observasi dan studi dokumen.Metode dalam penelitian ini yaitu deskriptif kualitatif, teknik pengumpulan data menggunakan wawancara mendalam kepada informan, observasi dan studi dokumen.
STIAMISTIAMI Upaya yang dilakukan KPP Madya Jakarta Utara memberikan kemudahan kepada wajib pajak yang mengalami kesulitan dari segi ekonomi dan melakukan penyuluhanUpaya yang dilakukan KPP Madya Jakarta Utara memberikan kemudahan kepada wajib pajak yang mengalami kesulitan dari segi ekonomi dan melakukan penyuluhan
STIAMISTIAMI Teknik sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik sampel acak sederhana, dan teknik analisis data menggunakan adalah linier berganda denganTeknik sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik sampel acak sederhana, dan teknik analisis data menggunakan adalah linier berganda dengan
STIAMISTIAMI Hasil analisis menunjukkan bahwa Pengembangan Sumber Daya Manusia, Disiplin Kerja, dan Kompensasi secara signifikan memengaruhi kinerja pegawai. PenelitianHasil analisis menunjukkan bahwa Pengembangan Sumber Daya Manusia, Disiplin Kerja, dan Kompensasi secara signifikan memengaruhi kinerja pegawai. Penelitian
LPPPIPUBLISHINGLPPPIPUBLISHING Pada sub-masalah pertama, penulis bertujuan untuk menetapkan harapan kepala sekolah dalam hal tugas dan kompetensi. Para peserta diminta untuk membuatPada sub-masalah pertama, penulis bertujuan untuk menetapkan harapan kepala sekolah dalam hal tugas dan kompetensi. Para peserta diminta untuk membuat
Useful /
LITERASISAINSLITERASISAINS Metode yang digunakan dalam penelitian ini dengan pendekatan kualitatif dengan cara wawancara dan observasi. Subjek penelitian adalah Bendahara Sekolah.Metode yang digunakan dalam penelitian ini dengan pendekatan kualitatif dengan cara wawancara dan observasi. Subjek penelitian adalah Bendahara Sekolah.
LPPPIPUBLISHINGLPPPIPUBLISHING Berdasarkan hasil analisis, disimpulkan bahwa penggunaan metode Cooperative Script pada keterampilan membaca siswa menunjukkan skor tertinggi 100 dan skorBerdasarkan hasil analisis, disimpulkan bahwa penggunaan metode Cooperative Script pada keterampilan membaca siswa menunjukkan skor tertinggi 100 dan skor
LPPPIPUBLISHINGLPPPIPUBLISHING Penelitian dilakukan pada dua kelas, yaitu kelas eksperimen (VIII-1) yang terdiri dari 30 siswa menggunakan metode team quiz, sedangkan kelas kontrol (VIII-2)Penelitian dilakukan pada dua kelas, yaitu kelas eksperimen (VIII-1) yang terdiri dari 30 siswa menggunakan metode team quiz, sedangkan kelas kontrol (VIII-2)
UMCUMC Rumusan masalah penelitian ini adalah bagaimana penerapan teori kebijaksanaan filosofi stoisisme dalam penanggulangan stress, serta bagaimana fungsi kebijaksanaanRumusan masalah penelitian ini adalah bagaimana penerapan teori kebijaksanaan filosofi stoisisme dalam penanggulangan stress, serta bagaimana fungsi kebijaksanaan