INSTITUTHIDAYATULLAHBATAMINSTITUTHIDAYATULLAHBATAM
TA'DIBAN: Journal of Islamic EducationTA'DIBAN: Journal of Islamic EducationPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji strategi yang dapat diterapkan oleh guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam membentuk nilai-nilai keislaman pada Generasi Z. Metode yang digunakan adalah penelitian pustaka dengan pendekatan kualitatif, melalui analisis berbagai literatur akademik terkait strategi pembelajaran, teknologi pendidikan, serta karakteristik Generasi Z. Hasil kajian menunjukkan bahwa strategi pembelajaran yang efektif harus bersifat adaptif, inovatif, dan berbasis teknologi, seperti penggunaan blended learning, media sosial, aplikasi pembelajaran, metode visual, serta pendekatan yang menumbuhkan kreativitas dan nilai kewirausahaan. Selain itu, peran guru PAI sebagai pendidik, teladan, motivator, dan evaluator sangat penting dalam menanamkan nilai-nilai keislaman secara kontekstual.
Keberhasilan penanaman nilai Islam pada Generasi Z sangat bergantung pada kemampuan guru dalam menyelaraskan pendekatan pembelajaran dengan kebutuhan dan gaya hidup digital generasi ini.Strategi pembelajaran yang efektif harus bersifat adaptif, inovatif, dan berbasis teknologi.Peran guru PAI sebagai pendidik, teladan, motivator, dan evaluator sangat penting dalam menanamkan nilai-nilai keislaman secara kontekstual.
Berdasarkan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai efektivitas berbagai model blended learning dalam menanamkan nilai-nilai keislaman pada Generasi Z, dengan mempertimbangkan perbedaan karakteristik siswa dan konteks sekolah. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan media sosial yang efektif untuk menyampaikan pesan-pesan keislaman kepada Generasi Z, dengan memperhatikan tren dan preferensi mereka. Ketiga, penting untuk meneliti bagaimana peran guru sebagai teladan dapat ditingkatkan dalam menanamkan nilai-nilai keislaman, melalui pelatihan dan pendampingan yang berkelanjutan. Dengan demikian, diharapkan dapat diperoleh pemahaman yang lebih mendalam mengenai strategi yang paling efektif dalam membentuk karakter generasi muda yang beriman dan berakhlak mulia.
| File size | 389.41 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
STISASABANGSTISASABANG Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi guru PAI dalam membina akhlak siswa dilakukan melalui berbagai pendekatan, antara lain melalui keteladanan,Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi guru PAI dalam membina akhlak siswa dilakukan melalui berbagai pendekatan, antara lain melalui keteladanan,
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun analisisMetode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun analisis
UMMUBAUMMUBA Subjek penelitian ini, yaitu kepala sekolah, wali kelas, guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dan Budi Pekerti, serta siswa di SMPN 14 Batang Hari. InstrumenSubjek penelitian ini, yaitu kepala sekolah, wali kelas, guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dan Budi Pekerti, serta siswa di SMPN 14 Batang Hari. Instrumen
IICETIICET Tantangan dalam implementasi moderasi agama, termasuk keterbatasan kurikulum dan resistensi dari beberapa pihak, tetap ada. Namun, upaya guru PAI telahTantangan dalam implementasi moderasi agama, termasuk keterbatasan kurikulum dan resistensi dari beberapa pihak, tetap ada. Namun, upaya guru PAI telah
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Metode yang digunakan yaitu metode pembiasaan, uswatun khasanah (kepemimpinan), mauidotul khasanah (nasihat), ceramah, dan praktek. Program PendidikanMetode yang digunakan yaitu metode pembiasaan, uswatun khasanah (kepemimpinan), mauidotul khasanah (nasihat), ceramah, dan praktek. Program Pendidikan
ALFARABIALFARABI Pendidikan karakter tidak dapat dipisahkan dari dunia pendidikan. Sekolah sebagai lembaga formal dalam sistem pendidikan dapat menjadi tempat lahirnyaPendidikan karakter tidak dapat dipisahkan dari dunia pendidikan. Sekolah sebagai lembaga formal dalam sistem pendidikan dapat menjadi tempat lahirnya
UNIKSUNIKS Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji implementasi pendidikan karakter melalui pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam menghadapi tantangan eraPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji implementasi pendidikan karakter melalui pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam menghadapi tantangan era
SMARTPUBLISHERSMARTPUBLISHER Guru PAI memainkan peran penting dalam menginternalisasi nilai-nilai tersebut melalui metode pembelajaran seperti kisah dan diskusi. Selain itu, kolaborasiGuru PAI memainkan peran penting dalam menginternalisasi nilai-nilai tersebut melalui metode pembelajaran seperti kisah dan diskusi. Selain itu, kolaborasi
Useful /
SMARTPUBLISHERSMARTPUBLISHER Hasilnya menunjukkan bahwa kreativitas belajar (X1) dan gaya belajar visual (X2) secara signifikan berpengaruh positif terhadap hasil belajar (Y) denganHasilnya menunjukkan bahwa kreativitas belajar (X1) dan gaya belajar visual (X2) secara signifikan berpengaruh positif terhadap hasil belajar (Y) dengan
ALFARABIALFARABI Untuk mengatasi tantangan pembiayaan pendidikan selama pandemi di Pondok Pesantren Al-Maarif Assaadiyah Payakumbuh, kepala sekolah bersama unsur terkaitUntuk mengatasi tantangan pembiayaan pendidikan selama pandemi di Pondok Pesantren Al-Maarif Assaadiyah Payakumbuh, kepala sekolah bersama unsur terkait
SMARTPUBLISHERSMARTPUBLISHER Berdasarkan tanggapan, respon, dan partisipasi dari anggota dapat disimpulkan bahwa para anggota merasa puas dan senang dengan adanya pelatihan tersebutBerdasarkan tanggapan, respon, dan partisipasi dari anggota dapat disimpulkan bahwa para anggota merasa puas dan senang dengan adanya pelatihan tersebut
UKRIMUKRIM Secara keseluruhan, lirik ini mengajak pendengar untuk berpegang teguh pada Tuhan dalam suka dan duka, dan sangat sesuai digunakan sebagai penutup ibadahSecara keseluruhan, lirik ini mengajak pendengar untuk berpegang teguh pada Tuhan dalam suka dan duka, dan sangat sesuai digunakan sebagai penutup ibadah