INSTITUTHIDAYATULLAHBATAMINSTITUTHIDAYATULLAHBATAM
TA'DIBAN: Journal of Islamic EducationTA'DIBAN: Journal of Islamic EducationPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji strategi yang dapat diterapkan oleh guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam membentuk nilai-nilai keislaman pada Generasi Z. Metode yang digunakan adalah penelitian pustaka dengan pendekatan kualitatif, melalui analisis berbagai literatur akademik terkait strategi pembelajaran, teknologi pendidikan, serta karakteristik Generasi Z. Hasil kajian menunjukkan bahwa strategi pembelajaran yang efektif harus bersifat adaptif, inovatif, dan berbasis teknologi, seperti penggunaan blended learning, media sosial, aplikasi pembelajaran, metode visual, serta pendekatan yang menumbuhkan kreativitas dan nilai kewirausahaan. Selain itu, peran guru PAI sebagai pendidik, teladan, motivator, dan evaluator sangat penting dalam menanamkan nilai-nilai keislaman secara kontekstual.
Keberhasilan penanaman nilai Islam pada Generasi Z sangat bergantung pada kemampuan guru dalam menyelaraskan pendekatan pembelajaran dengan kebutuhan dan gaya hidup digital generasi ini.Strategi pembelajaran yang efektif harus bersifat adaptif, inovatif, dan berbasis teknologi.Peran guru PAI sebagai pendidik, teladan, motivator, dan evaluator sangat penting dalam menanamkan nilai-nilai keislaman secara kontekstual.
Berdasarkan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai efektivitas berbagai model blended learning dalam menanamkan nilai-nilai keislaman pada Generasi Z, dengan mempertimbangkan perbedaan karakteristik siswa dan konteks sekolah. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan media sosial yang efektif untuk menyampaikan pesan-pesan keislaman kepada Generasi Z, dengan memperhatikan tren dan preferensi mereka. Ketiga, penting untuk meneliti bagaimana peran guru sebagai teladan dapat ditingkatkan dalam menanamkan nilai-nilai keislaman, melalui pelatihan dan pendampingan yang berkelanjutan. Dengan demikian, diharapkan dapat diperoleh pemahaman yang lebih mendalam mengenai strategi yang paling efektif dalam membentuk karakter generasi muda yang beriman dan berakhlak mulia.
| File size | 389.41 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
INTERNATIONALPUBLISHERINTERNATIONALPUBLISHER Penelitian ini berfokus pada regenerasi kepemimpinan dan transformasi manajemen sebagai pendekatan terpadu untuk pengembangan sumber daya manusia (SDM)Penelitian ini berfokus pada regenerasi kepemimpinan dan transformasi manajemen sebagai pendekatan terpadu untuk pengembangan sumber daya manusia (SDM)
INSTITUTHIDAYATULLAHBATAMINSTITUTHIDAYATULLAHBATAM Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi pendidikan karakter berbasis kearifan lokal di Aceh, mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhiPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi pendidikan karakter berbasis kearifan lokal di Aceh, mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi
INSTITUTHIDAYATULLAHBATAMINSTITUTHIDAYATULLAHBATAM Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa guru di SD Negeri 1 Mantren menunjukkan kesiapan yang cukup baik dalam pembelajaran IPAS. Guru telahBerdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa guru di SD Negeri 1 Mantren menunjukkan kesiapan yang cukup baik dalam pembelajaran IPAS. Guru telah
INSTITUTHIDAYATULLAHBATAMINSTITUTHIDAYATULLAHBATAM Dukungan guru, kepala madrasah, serta keterlibatan orang tua menjadi faktor pendukung utama dalam membangun budaya membaca yang santun dan bermakna. PenelitianDukungan guru, kepala madrasah, serta keterlibatan orang tua menjadi faktor pendukung utama dalam membangun budaya membaca yang santun dan bermakna. Penelitian
DHARMAWANGSADHARMAWANGSA Penerapan pendekatan penemuan terbimbing dengan fokus dan terarah dapat memecahkan masalah pembelajaran matematika pada materi luas segitiga dan relevanPenerapan pendekatan penemuan terbimbing dengan fokus dan terarah dapat memecahkan masalah pembelajaran matematika pada materi luas segitiga dan relevan
INSTITUTHIDAYATULLAHBATAMINSTITUTHIDAYATULLAHBATAM Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk mengkaji validitas, kepraktisan, dan keefektifan modul matematika yang memuat integrasi nilai-nilai IslamTujuan utama dari penelitian ini adalah untuk mengkaji validitas, kepraktisan, dan keefektifan modul matematika yang memuat integrasi nilai-nilai Islam
INSTITUTHIDAYATULLAHBATAMINSTITUTHIDAYATULLAHBATAM Ini mengindikasikan bahwa guru telah berhasil menerapkan Media Audio Visual (Animaker) dalam proses pembelajaran dengan baik, bahkan perbandingannya dariIni mengindikasikan bahwa guru telah berhasil menerapkan Media Audio Visual (Animaker) dalam proses pembelajaran dengan baik, bahkan perbandingannya dari
INSTITUTHIDAYATULLAHBATAMINSTITUTHIDAYATULLAHBATAM strategi adaptif seperti pelatihan penggunaan Mathigon, penyediaan materi cetak dan video, serta penyesuaian peran kelompok berhasil mengatasi kendalastrategi adaptif seperti pelatihan penggunaan Mathigon, penyediaan materi cetak dan video, serta penyesuaian peran kelompok berhasil mengatasi kendala
Useful /
DHARMAWANGSADHARMAWANGSA Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data: observasi, wawancara dan studi dokumentasi. SubjekPenelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data: observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Subjek
DHARMAWANGSADHARMAWANGSA Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif, dengan pendekatan deskriptif. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa perencanaan sarana dan prasaranaPenelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif, dengan pendekatan deskriptif. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa perencanaan sarana dan prasarana
DHARMAWANGSADHARMAWANGSA Ilmu pengetahuan tidak akan bisa berjalan. Hal ini menunjukkan betapa pentingnya tulisan, budaya membaca, serta menulis di kalangan masyarakat. Dunia pendidikanIlmu pengetahuan tidak akan bisa berjalan. Hal ini menunjukkan betapa pentingnya tulisan, budaya membaca, serta menulis di kalangan masyarakat. Dunia pendidikan
DAARULHUDADAARULHUDA Indonesia menganut sistem harta bersama sebagai ketentuan default dan belum memiliki mekanisme choice of law, sedangkan Belanda sejak 2018 menerapkan limitedIndonesia menganut sistem harta bersama sebagai ketentuan default dan belum memiliki mekanisme choice of law, sedangkan Belanda sejak 2018 menerapkan limited