STKIP JBSTKIP JB
Prosiding Conference on Research and Community ServicesProsiding Conference on Research and Community ServicesGuru Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan mempunyai peran serta tanggung jawab yang besar dalam pembinaan sikap dan perilaku peserta didik dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui strategi guru PPKn dalam meningkatkan berpikir kritis peserta didik, (2) mengetahui strategi guru PPKn dalam meningkatkan kemandirian peserta didik, (3) mengetahui faktor penghambat strategi guru PPKn dalam meningkatkan berpikir kritis peserta didik, (4) mengetahui faktor penghambat strategi guru PPKn dalam meningkatkan kemandirian peserta didik.
Strategi Guru PPKn dalam meningkatkan berpikir Kritis peserta didik adalah sebagai berikut.a) Guru membimbing peserta didik untuk menemukan suatu masalah mengenai topik yang sedang dipelajari, b) guru membimbing peserta didik untuk mengidentifikasi masalah dan menentukan informasi untuk menjawab permasalah yang telah ditemukan dengan berbagai sumber seperti buku paket, website dan lain sebagainya, c) guru membimbing peserta didik untuk membuat kesimpulan dan guru mengulang-ulang penyampaian point penting untuk diingat oleh peserta didik.Strategi Guru PPKn dalam meningkatkan kemandirian peserta didik adalah a) guru pemberian motivasi, menunjukan tujuan pembelajaran dan menjelaskan alur pembelajaran pada awal pembelajaran, b) guru memberikan stimulus atau pertanyaan pemantik untuk merangsang rasa ingin tahu peserta didik terhadap suatu pembelajaran, c) guru memberikan tugas secara individu dengan memberikan tenggat waktu dalam pengumpulan tugas, d) memberikan motivasi kepada peserta didik tentang kepercayaan terhadap diri dan tanpa pengaruh dari orang lain.Faktor penghambat strategi Guru PPKn dalam meningkatkan berpikir Kritis peserta didik adalah sebagai berikut.a) peserta didik sulit mengemukakan ide-ide yang dimiliki, b) peserta didik kurang dalam berliterasi, c) Peserta didik terlalu mengandalkan website dalam pemecahan solusi.d) Terbatasnya ketersediaan jumlah LCD yang dibutuhkan guru dalam pembelajaran.Faktor penghambat strategi Guru PPKn dalam meningkatkan kemandirian peserta didik adalah sebagai berikut.a) Peserta didik yang kurang aktif dalam pembelajaran sehingga dapat mempengaruhi temannya untuk kurang aktif dalam pembelajaran, b) Peserta didik kurang percaya diri dalam memdemonstrasikan hasil diskusi peserta didik di depan kelas, c) Terbatasnya ketersediaan jumlah LCD yang dibutuhkan oleh guru.
Berdasarkan hasil penelitian, berikut adalah saran-saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan:. 1. Mengembangkan model pembelajaran yang lebih bervariasi dan menarik untuk meningkatkan pengalaman belajar peserta didik, sehingga mereka tidak bosan dan lebih termotivasi dalam proses pembelajaran.. 2. Meningkatkan sarana dan prasarana yang dibutuhkan oleh guru dalam pelaksanaan pembelajaran, baik di dalam kelas maupun di luar kelas, untuk mendukung kualitas pembelajaran dan menciptakan lingkungan belajar yang kondusif.. 3. Membuka saluran komunikasi yang lebih luas antara sekolah dengan guru, siswa, dan pihak-pihak terkait, untuk menerima aspirasi dan masukan yang dapat meningkatkan kualitas pembelajaran secara keseluruhan. Dengan demikian, sekolah dapat lebih responsif terhadap kebutuhan dan tantangan yang dihadapi dalam proses pendidikan.
| File size | 594.75 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi wawancara dan dokumentasi, serta analisis data meliputiPenelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi wawancara dan dokumentasi, serta analisis data meliputi
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Nilai-nilai ini tidak hanya ditunjukkan melalui narasi, tetapi juga melalui konflik dan penyelesaian yang dihadapi oleh tokoh utama. Penelitian ini menyimpulkanNilai-nilai ini tidak hanya ditunjukkan melalui narasi, tetapi juga melalui konflik dan penyelesaian yang dihadapi oleh tokoh utama. Penelitian ini menyimpulkan
LMULMU Penelitian ini berhasil mensintesis dan membuat komposit karbon aktif berbasis tongkol jagung. Analisis FTIR mengungkapkan puncak adsorpsi karakteristikPenelitian ini berhasil mensintesis dan membuat komposit karbon aktif berbasis tongkol jagung. Analisis FTIR mengungkapkan puncak adsorpsi karakteristik
STKIP JBSTKIP JB Urgensi kegiatan pengabdian ini yaitu dalam mendukung agenda SDGs ke 12 (Responsible Consumption and Production) yang memanfaatkan limbah organik tongkolUrgensi kegiatan pengabdian ini yaitu dalam mendukung agenda SDGs ke 12 (Responsible Consumption and Production) yang memanfaatkan limbah organik tongkol
STKIP JBSTKIP JB Di samping itu, hasil uji N-Gain menunjukkan bahwa kelas yang menggunakan pembelajaran Project Based Learning dengan masalah statistik sebesar 80,02% denganDi samping itu, hasil uji N-Gain menunjukkan bahwa kelas yang menggunakan pembelajaran Project Based Learning dengan masalah statistik sebesar 80,02% dengan
STKIP JBSTKIP JB Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan aktivitas dan hasil belajar siswa kelas XI IPA 1 SMA Negeri 1 Jombang melalui model pembelajaranHasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan aktivitas dan hasil belajar siswa kelas XI IPA 1 SMA Negeri 1 Jombang melalui model pembelajaran
FISIPUNIGAFISIPUNIGA Pembentukan Kampung Keluarga Berencana sendiri meliliki hakikat dimana kampung tersebut menjadi ikon KB sebagai media kampanye penyebaran program KB, pembinaanPembentukan Kampung Keluarga Berencana sendiri meliliki hakikat dimana kampung tersebut menjadi ikon KB sebagai media kampanye penyebaran program KB, pembinaan
UNBUNB Aplikasi 200 kg N ha-1 dapat meningkatkan efisiensi penggunaan pupuk nitrogen sebesar 19,58 kg/kg. Pemupukan 200 kg N/ha meningkatkan tinggi tanaman,Aplikasi 200 kg N ha-1 dapat meningkatkan efisiensi penggunaan pupuk nitrogen sebesar 19,58 kg/kg. Pemupukan 200 kg N/ha meningkatkan tinggi tanaman,
Useful /
LMULMU Namun, mesin ini memiliki kelemahan berupa harga yang cukup mahal. Sebagai alternatif, laser cutting diode menawarkan solusi yang lebih ekonomis, meskipunNamun, mesin ini memiliki kelemahan berupa harga yang cukup mahal. Sebagai alternatif, laser cutting diode menawarkan solusi yang lebih ekonomis, meskipun
FISIPUNIGAFISIPUNIGA Di Desa Panembong, hasil pertanian bawang merah sangat melimpah, mencapai 7 ribu ton sekali panen. Artikel ini menjelaskan program pengabdian masyarakatDi Desa Panembong, hasil pertanian bawang merah sangat melimpah, mencapai 7 ribu ton sekali panen. Artikel ini menjelaskan program pengabdian masyarakat
FISIPUNIGAFISIPUNIGA Dalam kesempatan ini kami mengikuti kegiatan tersebut dengan membantu dalam pelaksanaan posyandu dalam kurun waktu 10-20 Maret 2018 yang diselenggarakanDalam kesempatan ini kami mengikuti kegiatan tersebut dengan membantu dalam pelaksanaan posyandu dalam kurun waktu 10-20 Maret 2018 yang diselenggarakan
UNPATTIUNPATTI Tahap pembuatan ikan kawalinya asin kering kemudian dibagi menjadi 4 (empat) yaitu, menyiapkan daging ikan sesuai dengan konsentrasi 20%, 40% dan 60%.Tahap pembuatan ikan kawalinya asin kering kemudian dibagi menjadi 4 (empat) yaitu, menyiapkan daging ikan sesuai dengan konsentrasi 20%, 40% dan 60%.